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河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二下学期第九次周练历史试题 WORD版含答案.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家高二历史周练七十一1北魏是少数民族政权,提起它,很容易让我们联想起当年的金戈铁马,险象环生的历史画面。关于北魏政权的发展史,下面说法中错误的是()A建立于统一黄河流域后B曾被其他政权吞并C曾经多次迁都D是南北朝时期的一个朝代2北魏统一黄河流域后,开始采用汉族的先进文化进行统治,其措施主要有()参照汉族封建政权的一些统治方式推行发展农业的经济政策重用汉族儒生兴办太学A BC D 3北魏兴办太学的目的在于()A吸收更多的汉族先进文化B继承与发展儒学C培养封建官吏D增强科技实力4北魏在拓跋珪统治时期,曾稳步推行“离散诸部,分土定居”的政策,该政策()A加深了鲜卑族与汉

2、族之间的矛盾B加重了广大人民的赋税负担C促进了鲜卑等北方各族的封建化D遭到了汉族地主的强烈反对5崔浩是北魏的辅国元老,他出身于当时第一流高门清河崔氏。他想按照汉族世家大族的传统理想,整理和分别规定门第的高下,遭到鲜卑贵族的不满。这说明当时()A鲜卑贵族对汉族文化仍存在歧视态度B鲜卑贵族对汉文化吸收采取了科学态度C汉族地主与鲜卑贵族之间有深刻矛盾D鲜卑贵族从根本上排斥汉族文化的一切6北魏统一北方后,社会矛盾日益激化,其中社会矛盾不包括()A阶级矛盾 B统治阶级内部矛盾C民族矛盾 D鲜卑族内部矛盾7导致孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有()宗主督护制的实行地方官吏与地主勾结民族关系的合理调整先进文明

3、与落后文明的碰撞A BC D8北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总体的态度是 ()A不屑一顾,嗤之以鼻B持怀疑态度,对于是否学习犹豫不决C逐渐受其影响,有限地学习、接受D对其大加赞赏,决定全面学习9北魏孝文帝改革的有利条件是()北魏统一北方民族融合先进文化的吸引民族矛盾尖锐A BC D10魏晋南北朝时代是北方游牧民族与南方中原汉族文化大融合大碰撞的时代,这期间北魏孝文帝的汉化改革掀起了民族大融合的高潮。下列对应不正确的一项是()A北魏统一黄河流域促进了民族融合B北魏宗主督护制促使民族矛盾激化C接受中原先进文化推动了少数民族封建化进程D北魏孝文帝改革的根本目的巩固北魏的统治11观察下面图片:请回答

4、:(1)该图反映出北魏政治生活中哪一特点?(2)它曾创造了怎样的辉煌?(3)它又导致什么严峻的问题?12阅读下列材料:材料一吾今所遣斗兵,尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡,南是氐、羌。设使丁零死,正可减常山、赵郡贼;胡死,减并州贼;氐、羌死,减关中贼。魏太武帝与南朝交战的战书材料二北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身败家破,阖门比屋。谢灵运请回答:(1)材料一反映了什么问题?这一问题的存在对北魏的统治有何影响?(2)材料二反映了什么问题?这一问题的存在必将导致什么问题的出现?(3)在冯太后和孝文帝时期面对这些问题采取了什么做法?13阅读下列材料:材料一北魏统

5、治者在依赖武力统一北方的同时,也参照汉族封建政权的一些统治方式,实行按人口分配土地,推行鼓励发展农业的经济政策。通过分配土地,让人民定居生活,拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活,逐渐转向农业经济为主的定居生活。m材料二北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富,热衷于发动战争。即使在统一黄河流域后,对各族人民的统治仍然采取了压迫和歧视政策。除租税繁多,徭役沉重外,他们还强迫其他民族的人民充当步兵,在打仗时冲锋在前,稍有迟缓,就会被后面督阵的鲜卑族骑兵践踏致死。材料三445年,陕西一带人民起义,参加者既有汉族,也有羌族等其他少数民族,起义军很快就发展到十余万人。北魏皇帝亲自统率大军镇压,几经周折,才平息

6、了这场起义。但是,此后各地起义仍时有发生。历史上重大改革回眸(人教版)请回答:(1)根据上述材料说明北魏孝文帝改革的原因和根本目的。(2)从上述材料中可以看出北魏孝文帝改革有什么有利条件?答案:1 A2 D3 A4 C5 A6 D7 C8 C9 B10 B11 (1)军事征伐。(2)统一黄河流域。(3)凭武力统一天下的北魏,主要靠强大的军事力量来维系,各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处。12 (1)民族矛盾尖锐。严重威胁着北魏统治的巩固。(2)赋税剥削严重。阶级矛盾严重。(3)进行了自上而下的改革。13 (1)原因:认识到汉族文化的先进,主动学习汉族封建文化和先进生产方式;北魏统治者采取民族压迫和歧视政策,导致民族矛盾尖锐;农民起义导致社会危机严重。根本目的:缓和社会矛盾,维护北魏统治。(2)有利条件:北魏统治者采取了汉族封建政权的统治方式,加速了北魏封建化的进程,为孝文帝改革创造了有利条件。版权所有:高考资源网()- 5 - 版权所有高考资源网

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