1、江苏省启东中学2020-2021学年高一语文上学期第二次月考试题（无答案）本卷满分150分，考试时间150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世紀五六十年代美国大学教科书遗传学原理中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知。” 在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，根据自己直接观察到的一些事实表
2、明水稻具有杂交优势，“无优势”论是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾:玉米自交系继续自交不再引起衰退现象，但杂交能产生强大的优势。而天然的自花授粉植物品系(天然自交系)自交也不退化，为什么杂交却不能产生杂种优势呢？袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。 袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走，一条是进行人工去雄，如果用人工去雄杂交，就得一朵花一朵花进行，产生的种子数量极为有限，不可能在生产上推广应用。再一条路就是培育出一个雄花不有的“母稻”，即雄性不有系，然后用其他品种的花粉去给它投粉杂交，产生出
3、用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例，国际上有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为，像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”，利用杂种优势必然制种困难，无法应用于生产。 袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究，中国有中国的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源；辽阔的国土和充足的光温条件, 海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园；更重要的是我们有优越的社会主义制度，可以组织科研协作攻关；有党的正确领导，任何困难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国1
4、3个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究决不会取得今天这样世界瞩目的成果。 (摘自沈英甲喜看稻菽千重浪)材料二中国是大豆起源国，但上世纪80年代初，大豆单产每公顷只有一吨多，不到美国的一半。而提高单产的最有效途径就是杂种优势利用，这是一条前人没有走过的路。大豆是严格的自交作物，闭花授粉。研究的第一步是要找到大豆花不能产生可有花粉而只能通过异花授粉才能结果的不育系；再借助保持系来繁殖不有系，从而为生产大量杂交种子提供了可能性；之后再通过反复试验，获得恢复系，实现“三系”配套；再经过大量配制杂交组合，最后研制出大豆杂交种。 1983年，孙寰回国后，就开始
5、了在一些科学家看来“不可能”“不现实”的大豆不育系研究工作，以实现大豆强国。在研究之初条件非常欠缺，他只能靠国家资助的1万元留学回国人员经费开始做起。为了充分利用我国的大豆种质资源，他分别在福建泉州、湖南长沙、浙江杭州、河南郑州、江苏徐州、吉林公主岭等地搞试验。1985年，通过反复试验，他的课题组发现了一个组合杂交一代高度不有的情况，研究初获成果。 1993年，他的课题组又成功培育了世界第一个野生大豆细胞质雄性不育系和同型保持系，通过测交和回交，于1995年实现了栽培大豆“三系”配套，初步培育出“杂交豆一号”。“杂交豆一号”比常规对照品种增产20%以上，这是世界上第一个也是目前唯一经过正式品种
6、审定、可以商业化应用的大豆杂交种。 (摘自吉林新闻2018年10月23日)材料三“科学成就离不开精神支撑，科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”在日前召开的科学家座谈会上，习近平总书记勉励广大科技工作者要肩负起历史赋予的科技创新重任，强调要大力弘扬科学家精神。 科学无国界，科学家有祖国，爱国是科学家精神的第一要义。长期以来，一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视野，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，都是爱国科学家的典
7、范。殷殷爱国情，拳拳赤子心。广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上理念，继承和发扬老一輩科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，才能更好地主动肩负起历史重任，把自已的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，也就一定能汇聚建设世界科技强国的磅礴力量，创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光荣业绩。 在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。现在，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，更加需要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，也更加需要大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神。习近平总书记指出:“广大科
8、技工作者要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。要多出高水平的原创成果，为不断丰富和发展科学体系作出贡献。”极大调动和充分尊重广大科技工作者的创新创造精神，激发创新创造活力，使谋划创新、推动创新、落实创新成为自觉行动，在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为，努力实现更多“从0到1”的突破，我们就一定能抢占科技竞争制高点，打造未来发展新优势。 爱国精神和创新精神是科学家精神的重要内涵，所以要首先弘扬爱国精神和创新精神。 (摘自人民日报之大力弘扬科学家精神，有改动)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.在理论与事实发生矛盾时
9、，袁隆平态度很明确:相信自己直接观察到的一些事实。B.自交系的杂交优势:玉米自交系继续自交后不再衰退，杂交后能产生强大的优势。C.袁隆平认为，水稻的杂交优势利用理论上有两条路可走，实践上只有一条路可行。D.研制大豆杂交种需分三步:找到相应的不育系，再借保持系繁殖，试验获得恢复系。2.根据材料内容，下列说法不准确的一项是(3分)A.从水稻和大豆杂交育种的成果看，杂种优势利用是提高某些农作物单产的有效途径。B.无论是水稻杂交育种研究还是大豆杂交育种研究，科技工作者都离不开团队的协作。C.袁隆平、孙寰都是利用杂种优势来育种的，也都是在客观条件欠缺的情况下起步的。D.袁隆平、孙寰是在别的专家认为“不可
10、能”处实现突破的，都具有很强的创新精神。3.下列关于材料三论证方面的说法，理解正确的一项是(3 分)A.论证中心:广大科技工作者要大力弘扬科学家精神。B.论证方法:综合运用了举例论证、引用论证和对比论证。C.论证思路:先提出论点再论证分论点得出结论。D.论证语言:本文的论证语言平实、朴素、严谨。4.请结合材料一，给“水稻杂交”下个定义。(4分)5.我国科学家能创新育种成功的因素有哪些？请结合材料简要概括。(6分)（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的作品，完成69题。荷塘月色朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
11、月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在
12、都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻
13、纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处-酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。这时候最热闹的
14、，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好:于是妖童媛女，荡舟心许;鹢首徐回，兼传羽杯;欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起西洲曲里的句子:采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这
15、儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。-这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A. 本文描写了“月下的荷塘”、“荷塘上的月色”的美景，抒发了作者渴望自由、幻想超脱却又无法超脱的感情。B. 第五段中“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是满月朗照是必要的，隔着淡淡的云的月色也别有情趣。C. 文中的西洲曲描写了一个青年女子思念情人的痛苦，作者在此借用它来表达对自己妻子的深深思念之情，委婉含蓄。D. 尾段作者以“猛一抬头”来形容自己离开荷塘月色、从
16、江南采莲的联想中惊醒，重新面对苦闷的现实，与文章开头呼应。7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A. 本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。如文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”，写了两种不同姿态的荷花。B. 第六段写荷塘四周的环境，先总写树，然后写树色、树姿、树梢上的远山、树缝里的灯光、树上的蝉声，有层次感，展现了宁静幽远的特点。C. 本文采用双线结构，明线是变化的情感，暗线是行踪。双线交织，相辅相成地形成了一个完美的艺术整体，拓展了文章的广度和深度。D. 本文用了丰富而又贴切的比喻修辞，比如 “白花如刚出浴的美人”“黑影如鬼一般”，形象生动传神，富有
17、表现力和感染力。8.请结合作者的心理活动，分析选文第三段画线句子中作者的复杂情感。(4分)9.第七段中作者追忆的六朝采莲场景有何特点？并结合上下文谈谈它的作用。 (6分)二、古诗文阅读。（35分）（一）文言文阅读。(本题共5小题，20分)阅读下面的文字，完成1014题。何灌，字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将与夏人遇铁骑来追
18、灌射皆彻甲至洞胸出背叠贯后骑羌惧而引却张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复
19、中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。灌谓宰相白时中曰：“金人倾国远至，其锋不可当。今方平扫精锐以北，万有一不枝梧，何以善吾后，盍留以卫根本。”不从，明日，又命灌行，辞以军不堪战，强之，拜武泰军节度使、河东河北制置副使。未及行而帝内禅，灌领兵入卫。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。（选自宋史何灌传，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A. 为河东将/与夏人遇/铁骑来追/灌射皆彻甲至洞胸/出背叠贯后骑/羌惧而引却/B.
20、 为河东将/与夏人遇/铁骑来追/灌射皆彻甲/至洞胸出背/叠贯后骑/羌惧而引却/C. 为河东将与夏人/遇铁骑来追/灌射皆彻甲至洞胸/出背叠贯后骑/羌惧而引却/D. 为河东将与夏人/遇铁骑来追/灌射皆彻甲/至洞胸出背/叠贯后骑/羌惧而引却/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.登第，也称“登科”，指科举时代应考人被录取。文中何灌是通过武选而被录取，进入仕途。B.辽，是中国历史上由契丹族建立的一个朝代，曾与北宋相对峙，后被由女真族建立的金灭亡。C.河东，在古代指今山西省西南部，黄河由北向南流经这一地区，因在黄河以东，故有此称。D.靖康，北宋年号之一。年号是汉武帝时首创，
21、用来纪年的一种名号，皇帝都是一人一个年号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.何灌擅长射箭，大显神威。面对辽兵的侵犯，他凭借精准的箭术震慑敌军；与西夏军队相遇，他能射穿敌人，吓退敌兵。B.何灌戍守边疆，了解形势。徽宗向他询问西北的敌我态势，何灌用笏板画图，借助衣服上的花纹进行讲解，使皇帝明白。C.何灌把握分寸，礼让使节。在陪同辽使射箭时，他第二次故意没有射中，以显示自己的谦让之意，整理弓箭后才再次射中。D.何灌建言献策，未被采纳。金人倾国南下，何灌建议应当留下精锐部队来迎敌并守卫国家根本，但白时中并未听从其意见。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)（1）
22、水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。（4分）（2）若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。（4分）14.何灌不但军事才能突出，而且善于处理政务。文中哪些事情体现了他善于处理政务？请简要分析。(3分)（二）诗歌鉴赏。（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成1516题。登 楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。注：本诗为杜甫客居成都所作。梁甫吟：三国志记载诸葛亮躬耕南亩时，好为梁甫吟。15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 (3分)A.首联点名题意，提挈全篇，
23、“花近高楼”是眼中所见，以乐景写哀情；“登临”二字以高屋建瓴之势领起下文的种种观感。B.颔联描写锦江春色，是登楼所见，锦江流水挟着春色从天边汹涌而来，玉垒山浮云飘忽起灭，正像古今世势的风云变幻。C.颈联议论天下大势，是登楼所想，北极象征大唐政权，但君主昏庸；后句是对入侵者的警告，忧虑中透露出坚定的信念。D.杜诗格律谨严，意境雄浑。颔联以“天地”对“古今”，时空相应，意境宏阔悠远；颈联对仗工整，辞严义正，浩气凛然。16.“伤”是本诗的诗眼，请结合全诗谈谈诗人的“伤”体现在哪里。(6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）赤壁赋中形容乐声的悲伤感
24、人，以“_，_”两句写箫声使蛟龙起舞，寡妇听了落泪，从侧面反映箫声的魅力。 （2） 师说中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“ _ _，_ _”。（3）登泰山记中，作者登上泰山山顶，见到的积雪美景是：“_，_”。三、语言文字运用(本题共4小题，15分)阅读下面的文字，完成1820题。春风一吹，黄陂湖的湖面以一个全新的面貌展现在眼前。白鹭成群地飞翔，在浅滩处落下。也许是小鱼小虾还沉浸在冬眠的梦里，白鹭轻而易举觅得食物，不一会儿，它们就嬉戏起来，我啄你一下，你啄我一下；一个腾地飞起，一个紧追不舍，湖湾里一片热闹景象。野鹜躲得远远的，在比较隐蔽的地方偷偷地享受捕获的美餐，一有风吹草动
25、，要么扑棱着短翅贴着水面疾驰，在菖蒲、茭白和芦苇丛中隐蔽好。要么一个猛子扎下去，在很远的地方露出头，警觉地东张西望。若没危险，就大模大样地游弋。岸边，除了柳树风光无限，芦苇和水草也呈现了强劲的势头。别看芦苇表面枯萎，但你往它的根部看，已经有小生命在萌动，隐约有纤纤玉指粗的芦笋崭露头角。西北的长堤上有一丛竹子，也有几株桃树，却不见桃花，没有“竹外桃花三两枝”的意境，让我有些失落。但堤上的蒌蒿葱郁，得意地拔出地面，有鹤立鸡群的味道，又让我欣喜。蒌蒿在冬季就依偎在枯草里顽强地生长，一到春天，一些草芽不声不响地顶破泥土，呈现出锐不可当的韧劲和气势。春风一亲吻，小草就长一截；春雨一滋润，又长一截。“草色
26、遥看近却无”的状况在不知不觉中变得绿草如茵。黄陂湖送出了春讯，一个欣欣向荣、姹紫嫣红的春天指日可待。18.下列各句中的引号与文中“竹外桃花三两枝”的引号，作用不相同的一项是（3分）.今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。.船上的人听到水面的喊声，在隐约里也喊出：“二老，二老，你真能干，你今天得了五只吧？”.清代的法律规定：“境内只要发现天花患者，一定要将其隔离；凡海外来华的船只，要严格排查出痘者，切断一切输入通道。”19.拟人就是把事物人格化，请对文中横线处所用的拟人手法进行分
27、析。（4分）20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我们指日可待的是一个欣欣向荣、姹紫嫣红的春天。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?(4分)21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）建国门街道苏州社区和崇内社区由于毗邻同仁医院、北京医院，以及东单附近的大型写字楼的原因，胡同里车多位少，乱停车成了苏州胡同风貌保护的顽疾。街道、社区始终坚持问计、问需、问政于民，面向居民开展了多达几十余次政策宣传，听取广泛民意。在辖区单位和群众共同参与，片区内建成了3座立体停车楼。通过公平合理地分配车位，居民翘首以盼的理想“胡同内无车惊扰、胡同外规范停车”成为现实。
28、四、整本书阅读（本题共1小题，5分）白鹿原第六章讲到，白鹿原上的“圣人”朱先生为白鹿村人拟出了“一个过日子的章法”，曰乡约，族长白嘉轩把它带回去后贴在祠堂的墙上，后来又将条文刻在青石上，镶在祠堂的正门两边，召集族人十六岁以上男子每日诵读学习。乡约以族人“德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤”为宗旨，号召族人见善必行，闻过必改，克己修身，齐平其家，和睦乡里。 白鹿村乡约还规定，“凡是违犯乡约条文的事，由徐先生（注：学堂先生）记载下来，犯过三回者，按其情节轻重处罚。”处罚的方式包括罚跪、罚款、罚粮以及鞭抽板打。22.请运用费孝通乡土中国里“礼治秩序”的相关内容，简要分析上述材料反映出的“礼治”特征。（5分）五、写作（60分）23阅读下面的材料，根据要求写作。2020年11月，藏族小伙丁真因为一脸纯真朴素的笑容意外走红网络。走红之后，丁真拒绝了很多高薪工作的邀约，也没接受网娱平台、娱乐电台电视台和外省旅游部门的邀请，而是选择成为脱贫不久的家乡四川甘孜州理塘县的旅游大使，为家乡旅游贡献力量。丁真的走红及其后的选择，让不少人对“喧嚣时代应该珍视纯真”有了新的思考和感悟。请结合你的经历或体悟，以“珍视纯真”为主题，写一篇记叙文。要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
