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天津市红桥区2016-2017学年高二上学期期中考试数学(理)试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:637907 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:10 大小:666.50KB
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资源描述

1、 第卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.命题“”的否定是( )A B C D2.已知点,则两点间的距离为( )A B C D3.若直线,平面满足,则下列结论正确的是( )A直线一定与平面平行 B直线一定与平面相交 C直线一定与平面平行或相交 D直线一定与平面内所有直线异面4.已知向量是空间的一个基底,其中与向量,一定构成空间另一个基底的向量是( )A B C. D都不可以5.“不相交”是“异面”的( )A充分非必要条件 B必要非充分条件 C. 充要条件 D非充分非必要条件6.若直线平行于平面,则下列结论正确的是( )A直线一定与平面内所有直线平行 B直线一定与

2、平面内所有直线异面 C. 直线一定与平面内唯一一条直线平行 D直线一定与平面内一组平行直线平行7.设是空间一点,是空间三条直线,是空间两个平面,则下列命题中,逆命题不成立的是( )A当且,时,若,则 B当且,时,若,则 C. 当时,若则 D当时,且时,若,则8.以下四个命题中,正确命题是( )A不共面的四点中,其中任意三点不共线 B若点共面,点共面,则共面 C.若直线共面,直线共面,则直线共面 D依次首尾相接的四条线段必共面第卷二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)9.写出命题:“若一个四边形两组对边相等,则这个四边形为平行四边形”的逆否命题是 10.正方体中,若,则实数 11

3、.已知直线和平面,若,则与的位置关系是 12.棱长为1的正方体中,分别是的中点,则的长为 13.已知为平行四边形,且、,则顶点的坐标为 三、解答题 (本大题共4小题,共48分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 14. (本小题满分12分)如图,棱长为的正方体中,点分别是棱的中点(1)过作一平面,使其与平面平行(只写作法,不需要证明);(2)在如图的空间直角坐标系中,求直线与平面所成角的正弦值15. (本小题满分12分)如图,长方体中,为的中点,点为棱的中点(1)证明:平面;(2)证明:平面16. (本小题满分12分)如图,正三棱柱的所有棱长都为2,为中点试用空间向量知识解下列问题:(

4、1)求证:平面平面;(2)求二面角的大小17. (本小题满分12分)三棱锥中,已知,为中点(1)求证:平面;(2)求异面直线与所成角的余弦值试卷答案一、 选择题题号12345678答案CBCCBDCA二、 填空题9若一个四边形不是平行四边形 (,则这个四边形两组对边不相等(10) 1(11) m b或mb(12) (13) (5, 13,3)三、 解答题解: (I)连结AC、MC,平面AMC是所求平面-3分(II)如图空间执教坐标系O-xyz则A(0,0,0),M(a,0,a),B(a,0,0),D(0,a,0),N(0,a,a)-5分(不全对,但对2个以上给1分)=(-a,0, a),=(-

5、 a,a,0),=(a,0,a)-7分(不全对,但对2个给1分)设平面得法向量n=(x,y,z)则n=(2,2,1)- -9分cos=-11分设直线与平面所成角为q则,sinq=| cos|=直线与平面所成角的正弦值为-12分15(本小题满分12分)证明:方法一:(I)在AED中,AEDE,AD2,AEDE.-2分A1A平面ABCD,A1ADE,-3分,平面A1AE., 平面A1AE.DE平面A1AE.-6分(II) 设AD的中点为N,连结MN、BN.在A1AD中,AMMA1,ANND,MNA1D,-8分BEND且BEND,四边形BEDN是平行四边形,BNED,-10分平面BMN平面A1ED,

6、BM平面A1ED.-12分方法二:建系如图所示(I)A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0, 2,0),A1(0,0,),B1(1,0, ),C1(1,2, ),D1(0,2, )E(1,1,0),- ,,-2分设平面A1AE的法向量为(II),-8分设平面A1ED的法向量为则即则一个-10分0故BM平面A1ED.-12分16(本小题满分12分)解:取BC中点O,连AO,为正三角形,在正三棱柱中,平面ABC平面,平面,取中点为,以O为原点,,的方向为,轴的正方向,建立空间直角坐标系,则.,。,,面。5分面 所以 平面面-6分(2)设平面的法向量为,。,令,得为平面的一个法向量,-8分由(1)知面,为平面的法向量,-11分),二面角的正弦值为=。12分 17(本小题满分12分)证明:()因为,的中点,连接,易得:,2分,.4分. 5分又 平面 7分注意:该步骤要求学生的表达严谨规范,对于几个垂直的证明,如果没有过程,相应步骤得分为0分,而利用结论的后续证明只要正确,可以相应步骤得分()分别取中点,连接,则,故,为异面直线与所成角(或补角)-9分由()知在直角三角形中,,又,-10分在等腰三角形中,.所以,异面直线与所成角的余弦值为-12分

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