1、课后作业(十二) 学业水平合格练1某DNA分子片段为，可进行人工复制使其数量增加，复制时应给予的条件是()ATGTG和TACAC作模板链四种核糖核苷酸四种脱氧核苷酸DNA聚合酶DNA水解酶A BC D解析DNA的每一条链都可以作为DNA复制的模板，需要的原料是脱氧核苷酸，需要DNA聚合酶，不需要DNA水解酶。答案A2体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP,37 下保温。下列叙述中正确的是()A能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致B不能生成DNA，因为缺少DNA模板C能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联D不能生成DNA
2、，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件解析DNA复制的四个基本条件是：模板、酶、ATP、原料。没有加入模板DNA，所以无DNA生成。答案B3DNA一般能准确复制，其原因是()DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板DNA复制发生于细胞周期的间期碱基互补配对是严格的产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A B C D解析DNA规则的双螺旋结构经解旋后为DNA复制提供两条模板链(即复制的标准)，正确；严格的碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确性，正确。答案D4DNA分子片段复制情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。下列说法错误的是()Ab和c的碱基序列可以互补Ba和c的碱基序列可以
3、互补Ca中(AG)/(TC)的值与d中(AG)/(TC)的值一般不相同Da中(AT)/(GC)的比值与b中(AT)/(GC)的比值相同解析由于a和d互补，a和b也互补，因此b和d相同，同理c和a相同，b和c互补，A正确、B错误；由于a和d互补，因此二者中(AG)/(TC)的值一般不相同，C正确；由于a和b互补，因此二者中(AT)/(GC)的比值相同，D正确。答案B5将大肠杆菌置于含15N的培养基中培养一段时间，然后把DNA被15N完全标记的大肠杆菌作为亲代，转移到只含14N的普通培养基培养，使其繁殖两代形成4个新个体，则它们的DNA中含14N的脱氧核苷酸链与含15N的脱氧核苷酸链的比是()A3
4、1 B21C11 D71解析15N标记的DNA有两条含15N的链，当在含14N的培养基中培养时，根据半保留复制的特点，新形成的2个DNA分子上应各有一条含15N的链和一条含14N的链。不论以后复制多少次，含15N的链永远只有2条，增加的新链都是含14N的链。题中形成了4个新个体，含有4个DNA分子，共8条单链，其中只有2条含15N，其余6条均含14N,14N链15N链6231。答案A6一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌体内，连续繁殖三代，含有32P和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的比例为()A100%、100% B25%、50%C50%、50
5、% D25%、0解析噬菌体侵染细菌后在亲代噬菌体的DNA的作用下，以细菌细胞内的脱氧核苷酸和氨基酸为原料合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳。细菌细胞内脱氧核苷酸被32P标记，氨基酸被15N标记，则后代每个噬菌体都含有32P和15N。答案A7一双链DNA分子中GA140，GC240，在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制的次数是()A1次 B2次 C3次 D4次解析由GC240可知，GC120，所以A14012020，TA20，设该DNA分子复制了n次，则需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为(2n1)20140，解得n3。答案C8科学家用15N标记的
6、NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖两代，然后收集并提取DNA，再将提取的DNA进行密度梯度离心。离心后试管中DNA的位置是()A全部位于下层B一半居中，一半位于上层C全部居中D一半居中，一半位于下层解析大肠杆菌繁殖两代，含有母链的大肠杆菌的DNA一条链含普通的N，另一条链含15N，位于试管的中层；而其他大肠杆菌中的DNA都含有15N，位于试管的下层。答案D9用一个32P标记的噬菌体侵染31P标记的细菌。若该细菌解体后释放出16个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有()A1个 B2个 C15个 D16个解析用一个32P标记的噬菌体侵染含有31P的细菌。若该细菌解体后释放
7、出16个大小、形状一样的噬菌体，其中有2个含有杂合的DNA，其中一条单链含32P，另一条单链含31P；其余的14个噬菌体的DNA分子的两条单链仅含31P。答案B学业水平等级练10将精原细胞的一个DNA分子用15N标记，放在含14N的培养基中，完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基，则产生的四个精子中含15N的有(不考虑变异)()A0个 B1个 C2个 D4个解析只有减数第一次分裂前的间期进行DNA复制，由于DNA是半保留复制，DNA复制后，有两个DNA分子含15N，存在于一条染色体的两条姐妹染色单体上，在减数第二次分裂的后期，着丝点分裂，进入两个子细胞，C正确。答案C11用15N标记细菌的
8、DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖4代，a、b、c为3种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图，这3种DNA分子的比例正确的是()解析假设亲代DNA分子为n个，则繁殖4代后，DNA分子总数为16n，其中，只含15N的DNA分子为0个，同时含14N和15N的DNA分子有2n个，只含14N的DNA分子有14n个，它们呈现的比例为D图所示。答案D12假定某高等生物体细胞内染色体数是10条，用3H标记染色体中的DNA，将该体细胞放入不含标记的培养液中连续培养2代，在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为()A5条 B10条C20条 D40条
9、解析根据DNA半保留复制的特点，DNA双链被3H标记，在不含3H标记的培养液中完成第一次分裂后，每条染色体的DNA分子中均是一条链有3H标记，另一条链没有3H标记。在不含3H标记的培养液中进行第二次分裂的后期时一半染色体被标记，一半染色体没有被标记。在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，细胞中共含有20条染色体，其中未被标记的染色体数为10条。答案B13如图为DNA分子的复制图解，请据图回答：(1)该过程主要发生在细胞的_(部位)。正常进行所需的条件是_等。(2)图中A链与_链相同，B链与_链相同，因此该过程形成的两个DNA分子完全相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条
10、单链，这种复制方式称为_。(3)假如经过科学家的测定，A链上的一段(M)中的ATCG2113，能不能说明该科学家的测定是错误的？_，原因是_。(4)如果以A链的M为模板，复制出的A链碱基比例应该是_。(5)将15N标记的DNA分子放在没有标记的培养基上培养，复制三次后，标记的链占全部DNA单链的_。解析(1)DNA分子复制的主要场所是细胞核，在线粒体、叶绿体中也存在着DNA分子的复制，正常进行DNA分子复制所需要的条件是模板、酶、原料、能量等。(2)DNA分子复制为半保留复制，在合成子链时遵循碱基互补配对原则，新合成的子链与另一条母链相同。(3)在双链DNA分子中，AT，GC，但在单链DNA分
11、子中A与T，G与C不一定相等。(4)在以A链为模板合成的A链中碱基比例为ATCG1231。(5)不论复制几次，含15N的DNA分子和DNA单链都是2，经复制三次后DNA分子数为8，DNA单链总数为16，因此标记的链占全部DNA单链的1/8。答案(1)细胞核酶、能量、模板、原料(2)BA半保留复制(3)不能在单链中不一定是AT，GC(4)ATCG1231(5)1/814.含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经
12、过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取DNA，经密度梯度离心后得到的结果如图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置，请回答下列问题：(1)G0、G1、G23代DNA离心后的试管分别是图中的：G0_、G1_、G2_。(2)G2代在、3条带中的DNA数的比例是_。(3)图中、两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带_，条带_。(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是_。DNA的自我复制能使生物的_保持相对稳定。解析首先应该看懂图解，知道轻、中、重3种DNA划分的标准：由两条含31P的脱氧核苷酸链
13、组成的是轻DNA；由一条含31P的脱氧核苷酸链和另一条含32P的脱氧核苷酸链组成的是中DNA；由两条含32P的脱氧核苷酸链组成的是重DNA。DNA分子的复制是半保留复制，即复制后形成的子代DNA中，每个DNA分子都只含有一条子链，另一条则为母链。根据题意：G0代细胞中的DNA全部都是由含31P的脱氧核苷酸组成，是轻DNA；G1代是以G0代细胞中的DNA为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的两个DNA分子，每一个DNA分子中，母链含31P，子链含32P，是中DNA；G2代是以G1代为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的4个DNA分子，有2个DNA分子母链含31P，子链含32P，是中DNA
14、，另2个DNA分子母链、子链都含有32P，是重DNA。答案(1)ABD(2)011(3)31P31P、32P(4)半保留复制遗传特性应用创新综合练15某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式进行了探究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)。请回答下列问题：(1)综合分析本实验的DNA离心结果，前三组实验中，第_组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式。(2)分析讨论实验三的离心结果为：如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置，则是_复制；如果DN
15、A位于全中带位置，则是_复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA位于_(位置及比例，下同)带位置，则是全保留复制；如果DNA位于_带位置，则是半保留复制。若将实验三得到的DNA双链分开后再离心，则根据其结果_(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。为什么？_。(3)得出实验结论：DNA复制方式为半保留复制。若将实验四的实验时间改为60 min，离心后密度带的数量和位置是否发生变化？_。若实验三的结果中，子一代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为_。解析(1)由于第一组A是完全含14N的DNA，第二组B是经多代
16、培养后完全被15N标记的DNA，而第三组是第二组B经过一次复制形成的子代DNA，其离心结果显示，新合成的DNA全部为中带，即一条链含被标记的15N，一条链含未被标记的14N。必须将第一组的A(全部轻带)与第二组的B(全部重带)进行比较，才能说明B的子一代的全部中带的获得方式是半保留复制。(2)若子一代出现两条带，分别是轻带和重带，则重带DNA只能来自B被15N标记的DNA，轻带只能来自新合成的DNA，因此，可推测DNA的复制方式不是一条链来自亲代DNA，一条链为新合成的链的半保留复制，而是全保留复制；若将实验三得到的子一代DNA双链分开，则离心结果都会出现轻带和重带两条带，故不能判断DNA的复制方式。(3)若将子代继续培养，则子n代离心，密度带仍旧为中带和重带两条；若实验结果中子一代中带略宽，其最可能的原因是新合成的DNA单链中仍有部分被15N标记。答案(1)三一二(2)全保留半保留1/4轻和3/4重1/2中和1/2重不能不论是全保留复制还是半保留复制，实验结果都是一样的(3)没有变化15N