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2021春七年级语文下册 第五单元 心灵絮语 18 紫藤萝瀑布补充习题 新人教版.doc

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资源描述

1、18 紫藤萝瀑布一、积累与运用1阅读下面的文字,回答后面的问题。伫立在紫藤萝瀑布前,紫色的条辐上,好像(fn)_着点点银光,就像迸_(jin)_的水花。每朵花都像一个忍不住笑的笑容,里面盛_满神仙所喝的甘露和美酒,那些最嫩最小的花葆中沉(din)_着深深的紫。(1)给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。(fn) 着 迸 (jin) 盛 满 沉(din) (2) 文中有两个错别字,请找出来并改正。(3) 请分别用一个恰当的四字词语或成语替代文中画线的部分。2根据下面各句的意思写出相应的词语。(1)观察别人的言语、脸色,揣度其心意。 (2)形容孤独没有依靠。 3修改下列病句。(1)语文课上,我们

2、讨论并阅读了紫藤萝瀑布,感慨颇多。 (2)通过阅读紫藤萝瀑布这篇文章,使我认识到生命的长河虽有曲折,但永远前进。 。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质, 。这样才能感受到生命的无限魅力 所以,我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞 而应努力提高自身素质,增强自身能力。A BCD5填空。本文的作者是 , 代女作家。从内容看,这是一篇 的散文。题目中的“瀑布”具有两个含义: , 。6微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们像紫藤萝花一样,用微笑面对生活吧!学完课文,班上要举行以“微笑面

3、对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务。(1)做好准备:在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容,做好充分准备。搜集、整理资料 设计演讲(恰当运用演讲技巧)(2) 拟写标语:为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(3) 丽丽比较害羞,害怕在公众面前说话,因此,她不想参加这个演讲比赛,作为她的好朋友,请你劝说鼓励她。二阅读7草结霜草并不知道,秋天,它们要披上白霜的铠甲。草出生之后被称为青草,它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印,绿是植物的命,是无处不在的生长。只有绿才可以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质,草们吃阳光,喝地下水,草的生

4、活方式至简至净。草在绿里安家,绿色的脉络里有水渠和马路。春天起,草一直生长。它早上还是夜里长?草什么时候都在长,如同听过“草活一秋”的咒语。草所做的只是生长,它只会生长,那就一直生长。生长很舒服,它觉出自己的腰拔高了,阳光拢在叶子里,暖暖洋洋。草不悲观。悲观是干什么?是跟自己作对吗?大凡生长者都不悲观。当你无选择地置身足以悲观的处境里面,先要剔除悲观。我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。草看到天鹅绒的黑夜镶满银钻。草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。草看到阳光从天边爬进自己脖子。草看到风伸开透明的手指却抓不住任何东西。草看到鸟儿在飞翔中相爱。草看到老鼠的眼珠

5、亮比钻石。草看到云彩打墙阻挡河流。草看到月亮的山谷堆满黄金。草看到波浪在河里回头瞭望。秋天到了,草停止生长。草长了一生也不过一巴掌高。它们站立不动,它不知是谁、是什么不让它们继续生长,是立秋白露还是欧阳修的秋声赋?自然界,不生长就意味着凋亡。草离开此世,世上似乎什么都没少,草没有草的遗产,没有草的车辆和文字。只不过,没有草的土地露出了土地。草站在秋天的驿站张望等待,这时候五谷丰登,果树挂满亮晶晶的水果取悦人类。草在告别,一身之外一无所有,甚至发不出一声鸟鸣来辞行。草叶等待霜降。霜降之前,天要下上几场雨,为霜准备原材料。土地变成一片烂泥之后,白霜从天而降,于子夜,于星星全体明亮之时,草换了衣装。

6、它们白衫白冠,凛然发亮。这是要出征吗?每一根草都像一位士兵,披着亮甲,茎叶有如银枪。阳光转过来,每每融化草的刀枪。至凌晨,它们再度披霜。白霜冻不死树木与河流。它之降临,只为让草退场。霜让绿色从草的身上飞逸,为每一株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换,草的叶子呈现白金色。从此,大地长出一层迷蒙的金羊毛,曰枯草。秋日里,山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳。风吹不走草的白金躯壳,它站在它原来站立的地方。草一生未走半步,却早把种子送往四面八方,换来成千上万条命。于是,枯萎的草仍然优雅,在冬日越来越近的夜晚,它们披挂白盔白甲,尔后在阳光下卸妆。跑步时,我见到结霜的草。结了霜的草似乎

7、比原来高了。它们好像刚从西伯利亚回来,好像在卸车,好像张着毛绒绒的睫毛。在近于黝黑的松树下面,霜草如同下了半场雪,比夏天在松树脚下环绕的雾气更白,却不像雪那么呆板。太阳出来的时候,草叶上没有一滴水,依然干净。(1)在阅读文章的基础上,按照要求填写下表。生长时期 外形 精神风貌青草 枯草 (2)第段写草生长,第段写草停止生长,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文的话回答。(3)品味第段画波浪线句子中加点词语的表达效果。它们白衫白冠,凛然发亮。(4)请从修辞的角度赏析第段画线的句子于是,枯萎的草仍然优雅,在冬日越来越近的夜晚,它们披挂白盔白甲,尔后在阳光下卸妆。(5)题目是“草木结霜”作者为什么要写

8、草的生长?联系全文说说你的看法。参考答案1.(1)泛 bng溅 chng 淀(2)辐幅 葆苞(3)忍俊不禁 仙露琼浆2(1)察言观色(2)伶仃3(1)语序不当,“讨论”和“阅读”调换位置;(2)缺少主语,去掉“通过”或“使”。4B5宗璞 当 状物抒情 紫藤萝花盛开的壮观景象 生命长河的伟大6(1)撰写演讲稿(或“写演讲稿”)熟悉演讲稿(或“背诵演讲稿”)(2)示例:烦恼全抛去,快乐心中留。示例二:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼。示例三:把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。(3)示例:丽丽,不管是谁,初次演讲的时候都会紧张怯场,但正是这样,我们才要多参加,以此增加勇气。以后我们还会遇到更困难的事情呢,

9、逃避不能解决问题,只有勇敢面对才能战胜困难。你就当是在我面前演讲,放松下来,展示你的风采吧!7(1)身穿绿衣 充满生机,乐观享受生活 叶子呈现白金色,结了霜后变高而洁净 优雅,坦然,具有奉献精神。(2)第段感悟:当你无选择地置身足以悲观的处境里面,先要剔除悲观。第段感悟:自然界,不生长就意味着凋亡。(3)“凛然”是令人敬畏的意思,写出了白霜落在草珠上,“白衫百冠”的草为大地奉献一生,即将凋亡而表现出的气度,具有一种悲壮的美感。(4)这个句子采用了拟人的修辞手法,写出了落霜之后的草从夜晚到日出时外形的变化,表现其优雅的特点,寄寓着作者的喜爱之情。(5)这里采用了衬托的写法,突出草木结霜时霜草停止生长、外形优雅的特点,为揭示其功成身退、坦然面对死亡的可贵品质作铺垫。

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