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人教新课标版高二历史必修三第6单元第18课 《新时期的理论探索》 课件(共34张) .ppt

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资源描述

1、继承理想新的征程毛泽东思想邓小平理论三个代表20 世 纪 以 来 中 国 重 大 思 想 理 论 成 果 旧民主主义革命醒三民主义毛泽东思想站新民主主义革命邓小平理论富社会主义建设三 个 代 表现代化建设强第18课 你从歌曲春天的故事中能得到哪些历史信息?“春天”是指什么?“1979年”和“1992年”分别发生了什么事?“有一位老人”指谁?为什么要歌颂他?一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山,春雷啊唤醒了长城内外,春辉啊暖透了大江两岸;啊,中国,中国,你迈开了气壮山河的新步伐,你迈开了气壮山河的新步伐,走进万象更新的春天;一九九二年

2、又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆,春风啊吹绿了东方神州,春雨啊滋润了华夏故园,啊,中国,中国,你展开了一幅百年的新画卷,你展开了一幅百年的新画卷,捧出万紫千红的春天新时期的理论探索邓小平理论三个代表重要思想邓小平理论背景形成历史地位内容邓小平理论背景一、邓小平理论形成的背景1、“文化大革命”结束后,中国将向何处发展,引人关注 2、关于真理标准问题的讨论 打破了长期以来个人崇拜、教条主义的束缚,重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,是一次深刻的思想解放运动(必要性)(可能性)邓小平理论背景形成2、十一届三中全会3、中共十二大4、中共十三大5

3、、92年南方讲话伟大的转折提出走自己的路,建设中国特色社会主义第一次系统概括建设有中国特色的社会主义理论1、中央工作会议上的讲话是建设中国特色社会主义新理论的宣言书材料一:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是,解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。1992年邓小平南方谈话提出了我国社会主义建设中哪两大根本问题?他是如何回答这两大根本问题的?这两大问题的解决有何意义?材料二:改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主

4、义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平 邓小平南巡讲话摘录邓小平南方讲话根本问题什么是社会主义?怎样建设社会主义?内容社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕“三个有利于”标准:是否有利于发展社会主义生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平意义 进一步解放了思想,指明了方向邓小平理论的形成2、十一届三中全会3、中共十二大4、中共十三大5、92年南方讲话6、中共十四大7、中共十

5、五大伟大的转折提出走自己的路,建设中国特色社会主义第一次系统概括建设有中国特色的社会主义理论弄清了社会主义的本质和“三个有利于”标准提出建立社会主义市场经济体制明确提出邓小平理论为党的指导思想并写入党章正式形成成熟开始形成确立1、中央工作会议上的讲话是建设中国特色社会主义新理论的宣言书邓小平理论背景形成内容一、关于社会主义建设的问题:1、指导思想:2、建设道路:3、社会发展阶段:4、基本路线:5、社会主义的本质:6、判断工作的是非标准:7、经济体制:二、关于社会主义建设的外部条件:三、关于祖国统一问题:内容和平与发展“一国两制”伟大构想解放思想、实事求是 走建设中国特色的社会主义道路 社会主义

6、初级阶段 一个中心、两个基本点 解放生产力、发展生产力,共同富裕 三个有利于 社会主义市场经济体制 邓小平理论的精髓解放思想、实事求是 邓小平理论背景形成历史地位内容邓小平理论的历史地位 是新时期邓小平为代表的领导集体总结建国以来正反两方面经验,借鉴其他国家社会主义国家建设的经验和教训,集中全党全国人民的智慧。邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合,是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。邓小平理论是中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。三个代表重要思想背景创立内容根本问题三个代表重要思想背景(1)国际背景:20世纪末21世纪初国际形势出现了许多新变化:世界多极

7、化和经济全球化加强,科技进步日新月异,以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。(2)国内背景:A.进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。B.在新时期,中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题“三个代表”重要思想的创立背景三个代表重要思想背景创立(1)2001年,江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话“三个代表”重要思想的创立过程全面而深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。确立为全党的指导思想,写入党章(2)2002年,中共十六大江泽民的报告 三个代表重要思想背景创立内容 只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,中国最广大人

8、民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的忠心拥护并带领人民不断前进。江泽民“三个代表”重要思想的内容中国共产党必须始终要 *代表中国先进生产力的发展要求,*代表中国先进文化的前进方向,*代表中国最广大人民的根本利益。三个代表重要思想背景创立内容根本问题 在新的历史条件下,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了应该建设一个什么样的党、怎样建设党“三个代表”重要思想的根本问题请回答:(1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?答:第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第3次是改革开放以实现社会主义现代化。(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析举例说明。孙中山总结了革命失败的教训,接受了中国共产党反帝反封建的主张,把旧三民主义发展成为新三民主义,实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合,开创了以农村包围城市最后夺取政权,并以和平的方式实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训,开创了有中国特色的社会主义建设道路。(3)三位伟人的共同道路是什么?三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路,是振兴中华、振兴国家的道路。

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