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吉林省舒兰市第一中学高中语文必修4导学案:13《张衡传》 第三课时.doc

上传人:高**** 文档编号:633868 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:3 大小:52.50KB
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1、第三课时 编号024学习重点:1、解决课文中的文言字词。2、了解张衡在科学方面的成就 一、通读课文第二、三、四段,断句、正音,整体感知第二三四段课文内容。 二、学生活动 分组合作,完成下列几项活动: 1各组根据要求完成表格中内容。 2组内相互交流,补充修正答案。3各组展示讨论成果,相互帮助解答疑难。分组活动成就三:(政治方面)翻译文中句子1时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。 译:2帝引在帷幄,讽议左右。 译:3尝问天下所疾恶者皆共目之。 译:4衡乃诡对而出。 译:5衡常思图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明。 译:6永和初,出为河间相。 译:7衡下车,治威严,整法度。 译:8阴知奸党名姓,一时收

2、禽,上下肃然,称为政理。 译:9视事三年,上书乞骸骨。 译:古今异义词 句子:衡下车,治威严,整法度。 古义: 句子:阴知奸党名姓,一时收禽。 古义: 我的疑问 句子: 词语: 句子: 词语: 句子: 词语: 句子: 词语: 句子: 词语:组内成员相互讨论解答本部分疑难问题,将答案写在旁边空白处三、结合文本探讨传记人物(5分钟) (一)这篇文章是从哪几个方面来写张衡的?文章记叙的重点是什么? (二)张衡的高尚品德是什么?联系上下文说一说,何以见得“才高于世”?其“从容淡静”又表现在哪里? 巩固案1、 标出下列重点实词的意义: 衡少善属文( ),游 于三辅( )衡乃拟班固两都,作二京赋( ) 安

3、帝雅闻衡善术学( ) 所居之官辄积年不徙( ) 京师学者咸怪其无征( ) 时国王骄奢,不遵典宪( ) 阴知奸党名姓( ),一时收禽( ) 2.通假字 (1)员径八尺 (2)阴知奸党名姓,一时收禽 3傍行八道 (4)形似酒尊 3.词类活用 (1)妙尽璇玑之正。(正,形容词活用为名词,道理) (2)大将军邓骘奇其才 (奇,形容词的意动用法,认为与众不同) (3)又多豪右 (多,形容词活用作动词,多有) 4.指出下列句子的句式特点: (1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形 (状语后置) (2 自书典所记,未之有也。(宾语前置) (3)后数日驿至,果地震陇西。(省略句) (4)举孝廉不行,连辟公府不就。(被动

4、句) 5.一词多义 观:观太学(观摩学习) 大王见臣列观(宫廷中高大华丽的楼台) 此岳阳楼之大观也(景像) 启窗而观(看) 因:因入京师,观太学(于是) 蒙故业,因遗策(沿袭) 宾客至蔺相如门前谢罪(通过、经由) 衡乃拟班固两都二京赋,因以讽谏(凭借) 乃: 精思傅会三年乃成。(才) 遂乃研核阴阳(就) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(竟、却) 政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼(于是,就) 寻其方面,乃知震之所在。(于是,就) 今其智乃反不能及。(竟然) 制: 其牙机巧制(制作,构造) 秦有余力而制其弊(制服,控制) 吴起赵奢之伦制其兵(统率,指挥) 乃重修岳阳楼,增其旧制(规模) 属:读为zh 属予作文以记之(嘱咐) 衡少善属文(连缀) 举酒属客(劝人喝酒) 善: 择其善者而从之,其不善者而改之。(好的) 积善成德而神明自得,圣心备焉。(善行) 安帝雅闻衡善术学。(擅长) 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(交好) 不如因善遇之。(好好地)

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