1、内装订线绝密启用前2022-2023学年五年级数学上册第五单元分数的意义检测卷（基础卷）考试时间：60分钟；满分：102分班级： 姓名： 成绩: 注意事项：1答题前填写好自己的班级、姓名等信息。2请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。卷面（2分）。我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。一、认真填一填。（第5题4分，其余每题每空1分，共38分）1用分数表示圈出的部分和阴影部分。 2丁文涛同学所说的分数表示的意义是：( )。33的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，去掉（ 个这样的单位后就与最小的质数相等。4在括号里填入适当的整数。= = 5分类。，6在中，圆圈的是( )个；在中，三角
2、形的是( )个。7比大小。1( )( )( )1( )( )( )( )( )( )8分母是9的真分数有( )个，其中最简真分数有( )个。9把4个苹果平均分给5个孩子，每个孩子分得这些苹果的( )，每人分得( )个苹果。10根据下面的条件，确定m。(1)当1时，m是( )；(2)当0时，m是( )；(3)当是真分数时，m( )；(4)当是假分数时，m( )；(5)当可以化成整数时，m( )。11把化成假分数是( )；把化成带分数是( )。12如果ab5（a，b都是不为0的自然数），那么a和b的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。二、仔细判一判。（对的画，错的画X，每题1分，共5分）1是最
3、简分数。( )2分数单位是的最大真分数是。( )3分数的分数单位是，它有7个这样的分数单位。( )4五（1）班学生中，会游泳的占，这是把五（1）班学生看作单位“1”。( )5分数的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应扩大为原来的3倍。( )三、用心选一选。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1的分子乘6，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。A加上35B乘7C加上6D加上492淘气看了一本书的，笑笑看了另一本书的，他们俩看的页数相比（ ）。A一样多B笑笑多C淘气多D无法比较3把3m长的绳子剪成长度相等的5段，每一段长（ ）。ABCmDm4笑笑看了一本书的，没看的部分占这本书的（ ）。
4、ABCD5如图，这些小熊的是（ ）个小熊。A20B12C15D18四、细心算一算。（共14分）1(本题6分)把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 2(本题4分)把下面每组中的两个分数先通分，再比较大小。和 和3(本题4分)求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。（1）13和26 （2）10和15五、连一连。(共5分)六、把下面各组数按从小到大的顺序排列。(共4分)(1)_(2)33_七、作图题。(共6分)涂色表示下列分数。八、解决问题。（共23分）1(本题3分)瑶瑶在三年级学习分数时，发现，觉得很奇怪。分数的分子和分母都不同，大小怎么会相等？请你做做小老师，解释“”的道理。2(本
5、题4分)以6为分母，分别写出所有的真分数和分子是6的假分数。3(本题4分)宁宁到商店买东西，去时用了h，返回时用了h。她是去时走得快，还是返回时走得快？4(本题4分)把5米长的绳子对折3次后，每段绳子长度是这根绳子总长度的几分之几？每段长度多少米？5(本题4分)一盒糖果，5个5个地数，或者6个6个地数都正好数完请问这盒糖果最少有多少个？6(本题4分)山娃家一共养了6只羊，12只兔子。（1）羊的只数是兔子的几分之几？（2）兔子的只数是羊的几倍？答案解析部分一、认真填一填。1；2把全班人数看作单位“1”，平均分成四份，眼睛近视的学生人数占其中的三份。3 19 942；35，；，6 3 47 8 8
6、 69 10(1)9(2)0(3)是小于9的正整数(4)是大于或等于9的正整数(5)是9的倍数11 12 a b二、仔细判一判。12345三、用心选一选。1A2D3D4D5D四、细心算一算。1；13；2，；，。3（1）最大公因数：13；最小公倍数：26（2）最大公因数：5；最小公倍数：30五、连一连。六、把下面各组数按从小到大的顺序排列。 33七、作图题。八、解决问题。1分数的分子和分母同时乘一个相同的不为0的数，分数的大小不变。2分母是6的真分数：，分子是6的假分数：，3所以答：宁宁去时走得快。42228（段）（米）答：每段绳子长度是这根绳子总长度的，每段长度是米。5此题属于求最小公倍数问题，求出5和6的最小公倍数问题即可解决。解：5和6的最小公倍数是：56=30答：这盒糖果最少有30个。6（1）612答：羊的只数是兔子的。（2）1262答：兔子的只数是羊的2倍。
