1、广东省珠海市第二中学2020-2021学年高一生物12月月考试题考试时间60分钟，总分100分一、选择题，本题25题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶具有催化、调节等功能B.酶都是在核糖体上以氮基酸为原料合成的C.同一种酶可存在于不同的活细胞中D.酶可为化学反应提供能量来加快反应速率2.为研究酶的特性，某小组进行了相关实验，过程如下表所示。下列相关叙述错误的是（）步骤基本过程试管A试管B1加入2%的过氧化氢溶液3mL3mL2加入马铃薯匀浆少许3加入二氧化锰少许4检测A.过氧化氨酶和二氧化锰都能降低化学反应的活化能B.该实验探究
2、的是酶的催化具有高效性C.该实验中马铃薯匀浆加入的量为无关变量D.任何条件下，单位时间内试管A中产生的气泡数量都会比试管B中产生的多3.下列有关酶的实验叙述，正确的是（）A.在探究温度对酶活性的影响时，不宜选用过氧化氨酶B.若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性，可用碘液来检测底物是否被分解C.若用淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度，可用斐林试剂来检测底物是否被分解D.验证过酶的高效性时，自变量是酶的浓度4.1982年，美国科学家T.Cech和他的同事在对四膜虫编码了RNA前体的DNA序列含有间隔内含子序列的研究中发现，自身剪接内含子的RNA具有催化功能，这种RNA被称为核酶，并因此获得了1989年诺
3、贝尔化学奖。某核酶是具有催化功能的单链RNA分子，可降解特异的mRNA序列。下列关于核酶的叙述正确的是（）A.磷脂分子和核酶的元素组成相同，ATP中的A不能作为核酶的基本组成单位B.与无机催化剂不同的是核酶能够降低所催化反应的活化能C.温度和底物浓度对核酶催化反应速率的影响原理相同D.核酶可以与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应5.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B.加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D.加入底物计时加
4、入酶加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量6.姜撞奶是广东的一道特色甜品，某同学想探究制作姜撞奶的最适温度，在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如表:温度（）2040608010015min后14min内1min内1min内15min后结果仍未有凝固迹象完全凝固完全凝固完全凝固仍未有凝固迹象注:用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的实验结果，判断下列表述，正确的是（）A.新鲜姜汁中有促进牛奶凝固的酶，煮沸后的姜汁中该酶分子中的肽键被破坏B.20和100时15min后仍未有凝固迹象的原因相同C.将等量姜
5、汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提髙实验的准确度D.根据实验结果可知70是姜汁中酶的最适温度7.一般情况下生物体的主要能源物质、直接能源物质、主要储能物质依次是（）A.ATP、糖类、脂肪B.糖类、蛋白质、脂肪C.糖类、ATP、脂肪D.糖类、ATP、蛋白质8.如图为细胞中ATP及其相关物质和能量的转化示意图（M1、M2表示酶，Q1、Q2表示能量，甲表示化合物），下列叙述正确的是（）A.Q1可以来源于光能，Q2不能转化为光能B.物质甲由腺嘌呤和核糖组成，是构成RNA的基本单位之一C.M1和M2是同一种酶D.吸能反应常伴随着甲的形成，能量由Q2提供9.从动物的胰脏中分离到一类低分子量
6、的蛋白质（Ub），能对细胞中的异常蛋白（靶蛋白）贴上“标签”，被贴标签的靶蛋白随即被蛋白酶水解，其过程如图所示，相关说法错误的是（）A.Ub为靶蛋白贴标签的过程需要消耗能量B.Ub在靶蛋白水解过程中起到催化的作用C.AMP是RNA的基本组成单位之一，AMP分子不含有特殊化学键D.靶蛋白水解过程与人消化道内蛋白质水解过程不同10.ATP合酶是ATP合成需要的酶，分子结构由凸出于膜外的亲水性头部和嵌入膜内的疏水性尾部组成。当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶时，该酶能促使ADP与Pi形成ATP。下列关于ATP合酶的分析，错误的是（）A.ATP合酶在线粒体、叶绿体内都有分布B.ATP合酶既具有催化作用，同
7、时也具有运输作用C.ATP和ADP的相互转化过程都需要ATP合酶的催化D.ATP合酶使ADP和Pi形成ATP时，伴随着能量的储存11.下列关于酶和ATP的叙述中，正确的有几项（）酶是由活细胞产生的，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA酶促反应与外界条件无关，酶只有在生物体内才起催化作用酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性等特征所有的酶和ATP都含有C、H、O、N、P元素人在饥饿使，细胞中ATP与ADP的含量难以达到平衡状态绿色植物细胞中叶绿体光反应合成的ATP用于暗反应中CO2的固定对于动物、真菌和细菌来说，细胞呼吸是其产生ATP的唯一来源A.一项B.二项C.三项D.四项12.萌发的小麦种
8、子中可能发生的相关生理过程，ae表示物质，表示过程。下列有关叙述正确的是（）A.催化反应和的酶都存在于细胞质基质中B.图中物质c为H，它只在有氧呼吸过程中产生C.图中过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATPD.过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O213.下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是（）A.隔绝O2的一组与通入O2的一组互为对照，都是实验组B.酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色则说明酵母菌存在无氧呼吸C.观察澄清石灰水是否变混浊可判断酵母菌细胞的呼吸方式D.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄14.临床上进行复杂的肝脏手术之前要阻断肝脏血流
9、，而在此之前提高肝脏细胞内糖原的含量有利于维持肝脏细胞的活性。下列有关说法错误的是（）A.阻断肝脏血流后，肝细胞消耗O2的量将会减少，线粒体产生的能量也会减少B.阻断肝脏血流后，肝细胞无氧呼吸产生CO2的量多于有氧呼吸产生CO2的量C.肝细胞无氧呼吸时，不需要O2的参与，最终没有H的积累和H2O的生成D.增加肝细胞内的糖原含量有利于増加肝细胞的能量供应，从而维持细胞活性15.酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度
10、的丙酮酸溶液在有氧条件下，最终能产生CO2和H20的试管是（）A.甲B.丙C.甲和乙D.丙和乙16.下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测02浓度的变化，下列叙述错误的是A.该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响B.加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2C.拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的02浓度高于单色光下O2浓度D.若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的细胞呼吸作用强度17.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C.四种色素在层
11、析液中溶解度最大的是甲D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙18.下面的光合作用图解，判断下列说法正确的是（）A.过程发生于叶绿体的基质中B.过程发生于叶绿体的类囊体薄膜上C.图示依次为NADPH、ATP、CO2、（CH20）D.不仅用于还原C3，还可促进与C5的结合19.阳生和阴生植物各一组，从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是光强（mol光子/m2s）0102550100250500600放氧速率（molO2/m2s）叶片A-20-10-5-15152830叶片B-2-0.51.
12、536101211A.由表中数据可以推测，取自阳生植物的叶片是AB.光照强度直接影响光反应中NADPH、ATP的生成C.光照强度为50mol光子/m2s时，叶片B产生的氧气大于叶片AD.光照强度600mol光子/m2s时，叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制20.植物在白天“醒来”，晚上“入睡”的现象与叶绿体活动有关，而叶绿体活动受TRXL2酶和2CP酶的共同影响。若抑制这两种酶的活性，则植物无法在晚上“入睡”。下列说法正确的是（）A.植物“醒来”时，叶肉细胞合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体B.测量植物的呼吸作用速率需要在植物正常“入睡”时进行C.抑制TRXL2酶和2CP酶活性，叶绿体不能进行
13、除光合作用以外的其他生命活动D.可推测TRXL2酶和2CP酶的合成仅受叶绿体的DNA控制2l.CO2浓度设置成d1、d2、d3三种，并且在不同的CO2浓度下，对绿藻进行光照培养，进而测定绿藻的净光合速率和呼吸速率，结果如下图。据图判断，下列有关叙述错误的是（）A.在CO2浓度为d1、d2、d3时，绿藻产生O2的场所均为类囊B.与CO2浓度为d2时相比，CO2浓度为d3时绿藻的总光合速率下降与高浓度CO2抑制其呼吸速率有关C.在CO2浓度为d1、d2、d3时，绿藻种群繁殖速率最快时对应的CO2浓度为d2D.与CO2浓度为d3时相比，单位时间内CO2浓度为d1时，绿藻细胞在暗反应阶段生成的NADP
14、+少22.同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程，在生物学研究中有广泛的应用。下列有关叙述不正确的是A.卡尔文循环中14C的转移途径有14CO214C3（14CH2O）B.魯宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2进行实验，证明了光合作用释放的氧气来自水C.科学家在胰腺细胞中注射玒3H标记的亮氨酸，首先础现放射性标记的细胞器是核糖体D.给水稻提供H218O，一段时间后其叶肉细胞内不可能出现C6H1218O623.下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是A.过程表示光合作用暗反应，无光条件下能持续正常进行B.过程发生在细胞
15、质基质中，所有活细胞都能进行C.过程表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行D.过程产生的H、ATP、CO2都用于过程24.有关生物学原理在农业生产中应用的叙述，错误的是（）A.合理密植不仅可以保证植物充分利用光能，还能避免叶面积过密导致CO2供应不足B.将温室大棚的温度始终控制在利于光合作用进行的温度，定能提高温室作物产量C.松土不仅可以促进植物根系的有氧呼吸，还能促进土壤微生物对土壤中有杋物的分解作用，但过度松土不利于土壤肥力的保持D.在同一块地里轮流种植的作物种类会因年份有所不同，这与不同作物根系对矿质元素的选择性吸收有关25.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光
16、合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（）A.光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时相等B.光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的有机物的量与细胞呼吸消耗的有机物的量相等二、非选择题:本题4小题，共50分。26.（9分）课本原文填空：（1）过酸、过碱或温度过高，会使酶的_遭到破坏，使酶永久失活。酶制剂适宜在_(“高温”、“低温”、“适宜温度”）下保存。（2）ATP是_的英文名称缩写。ATP分子的结构可以简写成_。（3）许多_（“吸能”或“放能”）反应与ATP水解的反应
17、相联系。（4）酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于_菌。在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精，还产生少量的_。（5）叶绿素a和叶绿素b主要吸收_光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收_光。27.（15分）“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片，内层是肠溶衣（不易溶于胃液，可溶于肠液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外层是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某兴趣小组探究37条件下pH对多酶片中两种消化酶活性的影响，结果见下表。请回答下列相关问题：pH1.0X3.04.05.06.07.08.0淀粉酶活性mg/g30min200203250300350490450200蛋白酶活性g/g30min15
18、201750150014001020980700500（1）酶是活细胞产生的具有_作用的有机物，其作用机理是_。（2）该实验的自变量是_，因变量是_。（3）表中X为_。（4）请根据表中的数据，请画出pH与淀粉酶活性的关系曲线。（5）为治疗因肠道原因引起的消化不良，使药物充分发挥作用应_（整片/捣碎）服用，理由是_。28.图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中ac表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO2释放量的影响。请据图回答下列问题：（1）图1中物质甲表示_。图1中a、b、c所代表的反应阶段中，产生能量最多的阶段，反应进行的场所是_。（2）图2中A点时，小麦
19、种子细胞内产生CO2的场所是_，影响A点位置高低的主要环境因素是_。（3）为了有利于贮存小麦种子，贮藏室内的氧气量应该调节到图2中的B点所对应的浓度，原因是_。（4）写出细胞有氧呼吸的总表达式：_。29.如图所示，甲图表示有氧条件下发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙图表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线，丙图表示该植株某个叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中af代表O2或CO2。请据图分析，回答下列问题：（1）甲图中X物质是_；过程中，能使ADP含量增多的过程是_（写标号）。（2）番茄植株的光合色素位于_上，在光合色素提取和分离实验中，用CaCO3粉末的目的是_，在层析液
20、中溶解度最小的色素是_（填色素名称）。（3）乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量_（填“增多”“减少”或“不变”）。若在C点时乌云遮盖阳光，则叶肉细胞内C3的含量在短时间内会_（增多/减少）。（4）乙图中B点时该植物呼吸作用强度_光合作用强度（大于/小于/等于），在此时刻该植物的叶肉细胞中进行的过程有_（填写图丙中的字母）。珠海市第二中学20202021学年度第一学期12月考答案一.单选题123456789CDAACCCDB101112131415161718CBDCBDBCC19202122232425CBDDBBA二、非选择题26. （9分）每空1分。（1）空间结构 低温 （2）腺
21、苷三磷酸 A-PPP （3）吸能 （4）兼性厌氧 CO2（或能量） （5）红光和蓝紫光 蓝紫光27.（15分）除特殊说明外，每空2分。（1） 催化 （1分） 降低化学反应的活化能（2） pH值 （1分） 淀粉酶活性和蛋白酶活性 （3） 2.0 （1分） （4） （4分） （5）整片 整片吞服使肠溶衣在胃液中不被破坏，确保肠溶衣包裹的酶在肠溶液中发挥作用（或若嚼碎服用，肠溶衣包裹的酶释放后会在酸性的胃液中失活，无法发挥作用） 28（11分）除特殊说明外，每空2分。（1）H2O（1分） 线粒体内膜（1分）（2）细胞质基质（1分） 温度（3）B点对应的O2浓度条件下，无氧呼吸被抑制而有氧呼吸又比较弱，整体呼吸作用消耗的有机物少，有利于种子的储存（4分） （4） （尽量写定量表达式）29（15分）除特殊说明外，每空2分。（1）C3 （或三碳化合物）（1分） （2）类囊体薄膜（基粒）（1分） 保护色素不被破坏（1分） 叶绿素b（3）增多 增多（4）等于 abed10
