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2021届新高考历史一轮课件:必修Ⅰ 第六单元 单元知识整合 .ppt

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资源描述

1、政治制度 性质发展演变意义人民代表大会制度国家政体1954 年确立,“文化大革命”期间遭到破坏,中共十一届三中全会以后发展完善奠定了中华人民共和国各项政治制度的基础,规范了政府与人民的服务与被服务关系同类比较一、中华人民共和国成立初期我国的三大政治制度政治制度 性质发展演变意义中国共产党领导的多党合作和政治协商制度政党制度1949 年初步建立,1956 年发展到一个新阶段,“文化大革命”期间遭到严重破坏,中共十一届三中全会以后加强和完善调动了民主人士的参政议政热情,开创了群策群力、共同建设国家的新局面民族区域自治制度民族制度1949 年确立,1982 年健全和发展实现了少数民族当家作主的愿望,

2、保证了祖国统一和民族团结,调动了各族人民建设中国特色社会主义的积极性(续表)项目特别行政区民族自治区经济特区不同点设立区域港澳台地区少数民族聚居区特定区域指导原则“一国两制”民族区域自治制度特殊的经济政策自治程度享有高度的自治权有一定的自治权实行特殊的经济政策和经济管理方法社会制度实行资本主义制度实行社会主义制度实行社会主义制度解决问题实现祖国和平统一解决民族问题,实现各少数民族管理本民族内部事务的愿望率先发展起来,成为对外开放的窗口相同点 三者都是在中华人民共和国领土范围内中央政府统一管辖下的区域,不具有任何独立主权实体性质二、特别行政区、民族自治区和经济特区的比较阶段时间表现原因认识良好起

3、步1949 年中华人民共和国成立前北平新政协召开,初步形成中国共产党领导的多党合作和政治协商制度新民主主义革命基本胜利;中国共产党和各民主党派团结建国经济基础决定上层建筑,随着经济发展,民主政治建设不断完善社会主义建设是崭新的事业,需要在探索中发展完善基本建成中华人民共和国成立至20 世纪 60年代初人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度基本确立第一届全国人大召开;中华人民共和国宪法制定;社会主义制度的建立纵向梳理三、中国社会主义民主政治建设的曲折发展阶段时间表现原因认识严重破坏“文化大革命”期间人民代表大会制度、政治协商制度遭到破坏,国家法律形同虚设,党内

4、政治生活无法正常进行“左”倾错误恶性发展,“文化大革命”发生坚持党的正确领导。警惕右,更要防止“左”发展完善中共十一届三中全会后平反冤假错案;建立完备的法律体系;将依法治国写入宪法;加强基层民主选举改革开放的进行;党的工作重心转移;民主法制日益完善(续表)项目中国全国人民代表大会制度西方资本主义国家议会制本质区别经济基础建立在社会主义公有制基础之上,为维护社会主义经济基础服务建立在资本主义私有制基础之上,是维护资本主义私有财产的工具行使权力主体是通过选举产生的代表组成行使国家权力的机关。人民代表代表人民利益,受人民监督,对人民负责,人民代表大会的权力主体是人民是协调资产阶级内部利益关系的场所。

5、议员由竞选产生,竞选则以金钱为后盾。议员不对选民负责,不受选民监督,选民无权撤换议员。议员都维护资产阶级利益横向对比四、中国全国人民代表大会制度与西方资本主义国家议会制的比较项目中国全国人民代表大会制度西方资本主义国家议会制本质区别权力机关原则实行民主集中制原则,人民代表大会是立法机关,有权组织行政、审判和检察机关,人民代表大会除了受人民监督、对人民负责外,不受任何国家机关的制约按照三权分立原则组织,立法、行政、司法三种权力相互制约、彼此平衡,以便协调和平衡资产阶级内部各集团的利益,维护资产阶级的整体利益相似点都是国家政权的组织形式。从形式上看有某些相似之处,都是由定期选举产生的代表或议员组成

6、,都属于一种间接民主(代议制民主)(续表)典例 1“汲取了传统中国从俗从宜的治边经验,根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央地方关系,但这一制度不是历史的复制,而是全新的创造”)材料中的“这一制度”是指(A.民族区域自治制度B.政治协商制度C.人民代表大会制度D.村民自治制度易错点:对民族区域自治制度中的“自治”理解错误错因分析:民族区域自治制度中的“自治”不是少数民族的自治,而是少数民族聚居地区各民族的自治,是“区域自治”不是“民族自治”。同时,民族区域自治要在中央政府的统一领导之下。解析:A根据材料信息“治边经验”“根据不同的习俗、文化、制度和历史状态”“以形成多样性的中央

7、地方关系”并结合所学知识可知,此题考查的是中华人民共和国的少数民 族政策,故选 A 项。民族区域自治制度是中华人民共和国成立之初建立的三大基本政治制度之一。即时巩固 1根据我国宪法和民族区域自治法,民族自治地方自治机关的自治权要以不违背我国宪法和法律的基本原则为前提,在此基础上根据地方实际采取特殊政策和灵活)措施。这表明我国的民族区域自治(A.是中央领导下的地方自治B.强调权利与义务统一C.是符合国情的民族政策D.享有高度的自治权利解析:选 A。根据材料“要以不违背我国宪法和法律的基本原则为前提”可知,民族区域自治是中央领导下的地方自治,故 A 项正确;材料反映的是民族区域行使自治权的前提,不

8、是 强调权利与义务的统一,故 B 项错误;材料没有体现其符合国 情的信息点,故 C 项错误;民族区域自治享有一定的自治权利,不是高度的自治权利,故 D 项错误。典例 2“一国两制”构想是建设中国特色社会主义理论)的重要组成部分。关于“一国两制”,下列说法正确的是(A.首次成功运用于解决澳门问题B.它的提出是为了解决台湾问题C.20 世纪 70 年代得到了系统阐述D.20 世纪 60 年代成为具有法律效力的基本国策易错点:混淆“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系错因分析:“一国两制”方针是针对台湾问题提出的,在港澳问题上得以实践;“一国两制”在实践中不断丰富和发展,可以为解决台湾问题提

9、供借鉴。解析:B“一国两制”是为实现祖国和平统一而确定的方针,20 世纪 80 年代得到了系统阐述,且成为具有法律效力 的基本国策,首次成功运用于解决香港问题,故选 B 项。即时巩固 21979 年 1 月 29 日,邓小平在访问美国时宣布:“我们不再使用解放台湾这个提法了,只要台湾回归祖国,)我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张(A.是对告台湾同胞书的发展B.放弃以武力解决台湾问题的政策C.明确了“九二共识”的前提和立场D.使“一国两制”的方针正式形成解析:选 A。1979 年1 月1 日,全国人大常委会发表告 台湾同胞书,宣布了和平统一祖国的方针,但没有承诺放弃使 用武力,故A 项正确,B 项错误;“九二共识”是在1992 年达成的,与题干时间不符,C 项错误;“一国两制”构想正式形 成于20 世纪80 年代初,D 项错误。

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