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吉林省白山市2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:629841 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:13 大小:3.71MB
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资源描述

1、2016-2017学年度上学期期末统一考试高一语文试题参考答案一、现代文阅读(9分,每小题3分)1. C 解析:错在“而无我之境则深藏而不露”,原文为“无我之境则隐蔽一些而已” 。2. D 解析:王国维以为“有无我之境的都是佳作”,本文作者对此表示认同“实际也是如此”。3. C 解析:错在“全都具有宁静、淡远之致”,原文是“其多具宁静、淡远之致”。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(分,每小题分)4. D 意思是:叶旺把这些上奏太祖。太祖说:“他们作为人臣没有外交权,这是间谍的欺诈行为,不要轻信。”5. D 解析:“洪武”是年号。6. C 解析:不符合原文意思,明太祖说的是高丽使者的行

2、为是间谍的欺诈行为。7.(1)(分)随后想到辽阳是重地,又设立都指挥使司统辖诸卫,任命叶旺、马云担任都指挥使,前去镇守。(采分点:判断句式、“为”“ 镇”各1分,句意2分。)(2)(分)自连云岛到库图勒寨十余里,沿河垒起冰块为墙,浇上水,经过晚上冻结得像城墙一样坚固。(采分点:“缘”“沃”“宿”各1分,句意2分。)(二)古代诗歌阅读(11分)8(分)比喻:作者将祖国的每一寸土地都比作珍贵的黄金。用典:诗歌后两句借用杜鹃滴血、精卫填海的典故表达自己的真挚情感。(两种修辞手法每种分,分别结合诗句说明各分,分析表达效果分。)9(分)表达了作者强烈的爱国主义情感。(分)首句起笔便饱含深情地赞美祖国的大

3、好河山;中间两句写面对着山河破碎、风雨飘摇的国家,忧心忡忡,并以杜鹃自比,表达了深切的忧国之情,呼唤着国家栋梁之材,共同为国出力;最后一句借精卫填海的典故勉励自己,同时也勉励梁启超要为挽救国家民族的危亡鞠躬尽瘁,死而后已。全诗句句含情,句句蕴泪,作者那一腔忧国报国之情跃然纸上。(结合诗句分析分,意思对即可。)(三)名篇名句默写(6分)10(1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。(2)回朕车以复路兮,及行迷之未远。(3)苟非吾之所有,虽一毫而莫取。(每句分,错字所在句子不得分。)三、文学类文本阅读(25分)11.(1)(5分,选C给3分,选B给2分,选D给1分,选A、E不给分。)解析:A项,文中没有侧面描写,

4、也没有正面的语言描写。D项,小说情节的叙述中没有插叙。E项,小说的主题是批评黄局长治标不治本的治水方法和检查组领导的官僚主义作风。(2)(分)小说安排黄局长妻子这个人物很好地推动了情节的发展,(2分)为下文黄局长应对省市领导的验收作铺垫,(2分)丰富了黄局长关键时刻善于采纳别人意见的人物形象。(2分)(从其它角度分析,言之成理亦可得分)()(分)信誓旦旦但又不能估计事情的复杂性。(分)一年前当着省市领导的面立下誓约,但因为不能关停污染企业,污染变得更加严重,也没有想到排污治理会影响全县的GDP。(2分)精于应对,善于采纳意见。(分)当排污不能如期达标时,寝食难安,大费周章,或调水稀释,或人工降

5、雨,或曲线迎检,最终快捷治污,成为新闻人物。(2分)(从“睁一只眼闭一只眼”等角度分析,言之有理亦可)()(分)从小说的情节上看,“报道了黄局长等人下河游泳的新闻”,说明黄局长快捷治水成功。(2分)从小说的结构上看,“报道了黄局长等人下河游泳的新闻”,既照应了标题及开头,又使小说结构完整。(2分)从小说的主题上看,“报道了黄局长等人下河游泳的新闻”,批判了当今治污中治标不治本的行为,也针砭了检查验收走过场的现象,同时提出了在当下该如何落实三严三实的问题,引人深思,深化了主题。(4分)(从其它角度分析,言之成理亦可得分)四、实用类文本阅读(25分)12.(1)(5分,选C给3分,选A给2分,选E

6、给1分,其它不给分)。(2)(6分)客观方面:空军航校普遍使用的教练机,已满足不了喷气式飞机的训练要求;我国已经具有制造喷气歼击机的基础。主观方面:适应飞机发展的新形势,训练时应以喷气式飞机代替原有机型;既可以满足培养新飞行员的需要,也可以以此培养新中国的飞机设计队伍。(以上条,答出条即可得满分。)(3)(6分)主持新中国第一架喷气式教练机的设计工作,为中国飞机设计提供了宝贵的经验;主持、组织或亲自设计多种类型的飞机,为新中国飞机设计的创立与发展奠定了坚实的基础;培养了一大批优秀的飞机设计人才,为我国飞机的设计以及航空事业的发展做出了贡献。(以上条,每条分。)(4)(8分)热爱祖国,对航空事业

7、有执着的追求。为了发展我国航空工业任劳任怨,足迹遍及全国,为中国的航空事业鞠躬尽瘁。坚持实事求是的科学态度。尊重飞机设计的科学规律,反对毫无根据地提高飞机设计指标的做法。爱护年轻人,重视对年轻一代的培养。爱护他们的政治生命,利用各种途径培养年轻人,为新中国造就了一批航空事业的栋梁之材。注意保护设计人才。文革中注意保护曾经给设计人员上课的一批出色的专家、教授。(以上条,每条分。)五、语言文字运用(20分,题每小题分)13.解析:项,当仁不让,遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。占便宜当然不是应该做的事,此处与语境不符。项,果不其然,果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。用在这里符合语境。项,妄自菲薄,过分看轻自己。形容自卑。不能用于对待别人,此处用错对象。项,涣然冰释,形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。此处望文生义。14.解析:项,句式杂糅,去掉“目的是”或者“为了”。项,无主语,成分残缺,可以去掉“使得”。项,语序不当,把“不仅”“还”引导的内容调换。15.16.(6分)城的主要功能是防御开放是其主要特征从城到市的变化(或“从封闭走向开放”、“从防御趋向流通”)(每空分,超出字数不得分。)17.(分)(1)远高于美、英等发达国家;(2)高于巴西、印度等新兴经济体;(3)这一比例不仅远低于发达国家。(答对空给分,答对空给分,答对空给分。)六、写作(60分)18作文,略。

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