1、高考资源网（） 您身边的高考专家北京市大兴区魏善庄中学2015届高三上学期月考物理试卷（9月份）一、单项选择题（每题4分）1一个物体沿某一方向做匀加速直线运动，某时刻速度为5m/s，经2s速度变为11m/s，则物体的加速度和位移大小分别为( )A 3m/s2 8mB3m/s2 16mC3m/s2 9mD16m/s2 9m2列说法中正确的是( )A物体有加速度，速度就增加B物体的速度变化越快，加速度就越大C物体的速度变化量v越大，加速度就越大D物体运动的加速度等于零，则物体一定静止3一质点沿直线ox方向做变速运动，它离开o点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）该质点在t=0到t=2s间的
2、平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为( )A12m/s，39m/sB8m/s，38 m/sC12m/s，19.5m/sD8m/s，38 m/s4一个做匀变速直线运动的质点，从某一时刻开始，在第一个2s内通过的位移是8m，在第二个2s内通过的位移是20m，则质点运动的初速度和加速度分别是( )Aa=1m/s2，v=3m/sBa=3m/s2，v=1m/sCa=2m/s2，v=2m/sDa=2m/s2，v=5m/s5关于自由落体运动，下列说法中正确的是( )A在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B物体做自由运动时不受任何外力的作用C质量大的物体，受到的重力大，落到地面时的速度也大
3、D自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动6一人站在电梯内体重计上，电梯静止时体重计示数500N；若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为600N，则电梯的运动可能为( )A向上加速运动，加速度大小为2m/s2B向上减速运动，加速度大小为2m/s2C向下加速运动，加速度大小为2m/s2D向下减速运动，加速度大小为0.2m/s27一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地面的高度为( )ABCD8如图为某一直线运动的vt图象，在04s这段时间内( )A位移的方向发生过变化B速度的方向发生过变化C加速度的方向发生过变化D位移、速度、加速度的方向都发生过变化9两个共点力的夹角与其合力F之
4、间的关系如图所示，则两力的大小是( )A1N和4NB2N和3NC2.5N和2.5ND6N和1N10已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30角，分力F2的大小为30N则( )AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向DF2可取任意方向11伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是(
5、)A如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小12降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞( )A下落时间越短B下落的时间越长C下落的时间不变D落地时速度越小13将一个物体以速度v水平抛出，当物体的速度变到与水平速度的夹角为45的过程中所经历的时间为( )ABCD14甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有( )AF甲=F
6、乙，f甲f乙BF甲=F乙，f甲f乙CF甲F乙，f甲f乙DF甲F乙，f甲f乙二、计算题（共44分）15如图所示，质量m=10kg的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的动摩擦因数=0.4现用F=60N的水平恒力向右拉动木箱，求：（1）木箱的加速度大小；（2）经过5s时木箱的速度大小16在娱乐电梯上有一个质量为100kg的物体放在地板上，它对地板的压力随时间的变化曲线如图所示，电梯从静止开始运动，求在6s内电梯上升的高度为17如图所示，倾角为30的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接现将一滑块（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点已知A点距水平面的高度h=0.8m，B点距C点的距离L
7、=2.0m（滑块经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：（1）滑块在运动过程中的最大速度；（2）滑块与水平面间的动摩擦因数；（3）滑块从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小18用穿过钢管的绳索吊起钢管，钢管重1.8104N，长2m厚度可略去不计，如图所示，绳索能承受的最大拉力为1.5104N，绳索全长至少要多长？19如图所示，在倾角为37的斜坡上，从A点水平抛出一个物体，物体落在斜坡的B点，测得AB两点间的距离是75m，求物体抛出时速度的大小，并求落到B点时的速度大小20一架飞机在竖直平面内以200m/s的速度做半径为500m的匀速圆周运动，一个质量为50kg的飞行员在最高点和
8、最低点受到的座椅的压力各是多少牛？（图中水看成飞行员，桶看成飞机）北京市大兴区魏善庄中学2015届高三上学期月考物理试卷（9月份）一、单项选择题（每题4分）1一个物体沿某一方向做匀加速直线运动，某时刻速度为5m/s，经2s速度变为11m/s，则物体的加速度和位移大小分别为( )A3m/s2 8mB3m/s2 16mC3m/s2 9mD16m/s2 9m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；加速度 专题：直线运动规律专题分析：根据速度时间公式求出加速度，结合平均速度的推论求出位移解答：解：物体的加速度a=，位移x=，故B正确，A、C、D错误故选：B点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学
9、公式和推论，并能灵活运用，基础题2列说法中正确的是( )A物体有加速度，速度就增加B物体的速度变化越快，加速度就越大C物体的速度变化量v越大，加速度就越大D物体运动的加速度等于零，则物体一定静止考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度是速度变化快慢的物理量，当加速度与速度同向时，速度是增加的；当两者方向反向时，则速度是减小的当加速度不变时，则速度是均匀变化；当加速度变化时，则速度是非均匀变化的解答：解：A、物体有加速度，速度就一定变化，当两者同向时速度增加，当两者反向时速度减小故A错误；B、物体的速度变化越快，即速度的变化率越大，则加速度就越大，故B正确；C、物体的速度变化量v虽越大，
10、但时间不知道变还是不变，则加速度如何变也是不清楚的，故C错误；D、物体运动的加速度等于零，则速度一定不变，但不一定静止，匀速直线运动速度也不变故D错误；故选：B点评：加速度与速度两物理量没有直接联系，速度大可能加速度等于零，而速度等于零时可能加速度却很大3一质点沿直线ox方向做变速运动，它离开o点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为( )A12m/s，39m/sB8m/s，38 m/sC12m/s，19.5m/sD8m/s，38 m/s考点：平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分
11、析：将t=0s、t=2s、t=3s代入距离随时间变化的关系式x=5+2t3（m），可求出三个时刻质点离O点的距离，求得位移，再求解平均速度解答：解：根据质点离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）得当：t=0时，x0=5m；t=2s时，x2=21mt=3s时，x3=59m则质点在t=0到t=2s时间内的位移为：x1=x2x1=16m，=8m/s则质点在t=2s到t=3s时间内的位移为：x3=x3x2=38m，=38m/s故选：B点评：本题中物体的运动不是匀变速运动，根据平均速度的定义公式列式求解即可4一个做匀变速直线运动的质点，从某一时刻开始，在第一个2s内通过的位移是8m，在第二
12、个2s内通过的位移是20m，则质点运动的初速度和加速度分别是( )Aa=1m/s2，v=3m/sBa=3m/s2，v=1m/sCa=2m/s2，v=2m/sDa=2m/s2，v=5m/s考点：加速度；速度 专题：直线运动规律专题分析：因两段位移用的时间相等，故可由x=at2可直接求得加速度；再对第一个2s由位移公式可求得初速度解答：解：由x=at2可得：加速度为a=m/s2=3m/s2；对第一个2s有：x1=v0t+at2解得：v0=m/s=1m/s；故选：B点评：本题采用推论x=at2可快速求出，在解题中灵活应用推论公式可以起到事半功倍的效果5关于自由落体运动，下列说法中正确的是( )A在空
13、气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B物体做自由运动时不受任何外力的作用C质量大的物体，受到的重力大，落到地面时的速度也大D自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动是指物体仅在重力的作用下由静止开始下落加速度为g的匀加速直线运动运动，加速度g与质量无关解答：解：A、自由落体运动是指物体仅在重力的作用下由静止开始下落的运动，故A错误；B、物体做自由运动时只受重力，故B错误；C、根据v=gt可知，落到地面时的速度与质量无关，故C错误；D、自由落体运动是指物体仅在重力的作用下由静止开始下落加速度为g的匀加速直线运动运动，故D正确故选D点评
14、：把握自由落体运动的特点和规律，理解重力加速度g的变化规律即可顺利解决此类题目6一人站在电梯内体重计上，电梯静止时体重计示数500N；若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为600N，则电梯的运动可能为( )A向上加速运动，加速度大小为2m/s2B向上减速运动，加速度大小为2m/s2C向下加速运动，加速度大小为2m/s2D向下减速运动，加速度大小为0.2m/s2考点：超重和失重；牛顿第二定律 分析：当称物体的体重计的示数大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态；当称物体的体重计的示数小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态；应用牛顿第二定律求物体的加速度解答：解：电梯静止时体重计示数500N
15、，这是人的真实的体重，所以人的质量就是50kg，而体重计的示数为600N，说明人处于超重状态，人对体重计的压力是600N，体重计对人的支持力也就是600N，所以人受到的合力是100N，方向向上，所以加速度的方向就是向上的，由牛顿第二定律F=ma，可以求得加速运动的大小为a=m/s2=2m/s2故选A点评：本题主要是考查对超重失重现象的理解，并利用牛顿第二定律来求物体的加速度7一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地面的高度为( )ABCD考点：自由落体运动 分析：物体做的是自由落体运动，根据自由落体的位移公式可以求得解答：解：物体做自由落体运动，由H=gt2，当时间为时，物体下
16、落的高度为 h=g=，所以离地面的高度为，所以C正确故选C点评：本题是对自由落体运动公式的直接应用，题目比较简单8如图为某一直线运动的vt图象，在04s这段时间内( )A位移的方向发生过变化B速度的方向发生过变化C加速度的方向发生过变化D位移、速度、加速度的方向都发生过变化考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：首先知道据度时间图象的意义，即速度的方向、位移和加速度在图象中的反映，即可求解解答：解：A、速度时间图象中图象与时间轴所围面积表示位移，据图可知，位移为正，即位移的方向不发生改变，故A错误；B、据图象可知，速度都为正，即速度的方向没有
17、发生改变，故B错误；C、图象的斜率表示加速度，据图可知，斜率有正负之分，即加速度方向发生改变，故C正确；D、据以上分析可知，位移和速度方向没有改变，加速度方向发生改变，故D错误故选：C点评：明确速度时间图象是物理意义是解题的关键，注意速度的方向、位移和加速度在图象中的反映，题目较简单9两个共点力的夹角与其合力F之间的关系如图所示，则两力的大小是( )A1N和4NB2N和3NC2.5N和2.5ND6N和1N考点：合力的大小与分力间夹角的关系 专题：平行四边形法则图解法专题分析：由图读出两力夹角分别为0和时合力大小当两力夹角为0时，合力等于两分力之和当两力夹角为时，合力大小等于两力之差解答：解：设
18、两个力大小分别为F1、F2，由图得到当两力夹角为0时，F1+F2=5N当两力夹角为时，F1F2=1N联立解得：F1=3N，F2=2N，故B正确，ACD错误；故选：B点评：本题首先考查读图能力，其次要知道两个力合力的范围在两个力之差与两力之和之间10已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30角，分力F2的大小为30N则( )AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向DF2可取任意方向考点：力的合成 分析：已知合力的大小为50，一个分力F1的方向已知，与F成30夹角，另一个分力的最小值为Fsin30=25N，根据三角形定则可知分解的组数解答：解：已知一个分
19、力有确定的方向，与F成30夹角，知另一个分力的最小值为Fsin30=25N而另一个分力大小大于25N小于30N，所以分解的组数有两组解如图故C正确，ABD错误故选C点评：解决本题的关键知道合力和分力遵循平行四边形定则，知道平行四边形定则与三角形定则的实质是相同的11伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是( )A如果斜面光
20、滑，小球将上升到与O点等高的位置B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法 分析：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升，阻力越小则上升的高度越大，伽利略通过上述实验推理得出运动物体如果不受其他物体的作用，将会一直运动下去解答：解：A、如果斜面光滑，小球不会有能量损失，将上升到与O点等高的位置，故A正确；B、通过推理和假想，如果小球不受力，它将一直保持匀速运动，得不出静止的结论，故B错误；C、根据三次实验结果的对比，不可以直接
21、得到运动状态将发生改变的结论，故C错误；D、受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小是牛顿第二定律的结论，与本实验无关，故D错误故选：A点评：要想分清哪些是可靠事实，哪些是科学推论要抓住其关键的特征，即是否是真实的客观存在，这一点至关重要，这也是本题不易判断之处；伽利略的结论并不是最终牛顿所得出的牛顿第一定律，因此，在确定最后一空时一定要注意这一点12降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞( )A下落时间越短B下落的时间越长C下落的时间不变D落地时速度越小考点：运动的合成和分解 专题：运动的合成和分解专题分析：降落伞参加了竖直方向的分运动和水平方向分运动，水平方向的分
22、运动对竖直分运动无影响解答：解：A、B、C、降落伞参加了竖直方向的分运动和水平方向分运动，水平方向的分运动对竖直分运动无影响，故风速变大时，下落的时间不变，故AB错误，C正确；D、根据v=，若风速越大，水平风速vx越大，则降落伞落地时速度越大，故D错误；故选：C点评：本题关键在于水平分运动与竖直分运动互不影响，落地时间由竖直分运动决定13将一个物体以速度v水平抛出，当物体的速度变到与水平速度的夹角为45的过程中所经历的时间为( )ABCD考点：平抛运动 专题：平抛运动专题分析：物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动
23、的时间相同解答：解：由题意可知，所以vy=v竖直方向做自由落体运动，所以t=故选A点评：本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解14甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有( )AF甲=F乙，f甲f乙BF甲=F乙，f甲f乙CF甲F乙，f甲f乙DF甲F乙，f甲f乙考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：由牛顿第三定律可知两队之间的拉力大小关系，再对两队分别受力分的可得出摩擦力的大小关系解答：解：由于甲、乙两队之
24、间为相互作用，故两队之间的相互拉力大小相等，方向相反；由于甲队获胜，是因为甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力；故选：A点评：本题考查物理知识在生活中的应用，要注意把生活情景转化为正确的物理模型求解二、计算题（共44分）15如图所示，质量m=10kg的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的动摩擦因数=0.4现用F=60N的水平恒力向右拉动木箱，求：（1）木箱的加速度大小；（2）经过5s时木箱的速度大小考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）根据牛顿第二定律求解加速度；（2）根据匀加速直线运动速度时间公式即可求解解答：解：（1）由受力分析得F合=Ff
25、=Fmg由牛顿第二定律得F合=ma解之得 a=m/s2=2m/s2，（2）5s时木箱的速度为v=at=25m/s=10m/s答：（1）木箱的加速度大小为2m/s2；（2）经过5s时木箱的速度大小为10m/s点评：本题是运用牛顿第二定律和运动学公式求解的，难度不大，属于基础题16在娱乐电梯上有一个质量为100kg的物体放在地板上，它对地板的压力随时间的变化曲线如图所示，电梯从静止开始运动，求在6s内电梯上升的高度为考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据牛顿第二定律求出头两秒内的加速度，同时求出两秒末的速度，再根据牛顿第二定律求出25s
26、内的加速度，根据速度时间公式求出4s末的速度根据运动学公式分别求出02s内、25s内、56s内的位移，从而得出6s内上升的高度解答：解：在前2s内，加速度a1=2s末的速度v1=a1t1=202m/s=40m/s则4s末的速度v2=v1+a2t2=40+102=60m/s在02s内的位移m在25s内的位移=165m5s末的速度v3=v1+a2t=70m/s56s内的位移x3=v3t=70ms=x1+x2+x3=275m答：在6s内电梯上升的高度为275m点评：加速度是联系力学和运动学的桥梁，通过加速度，可以根据力求运动，也可以根据运动求力17如图所示，倾角为30的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接
27、现将一滑块（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点已知A点距水平面的高度h=0.8m，B点距C点的距离L=2.0m（滑块经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：（1）滑块在运动过程中的最大速度；（2）滑块与水平面间的动摩擦因数；（3）滑块从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的速度与位移的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）滑块在斜面上时，对其受力分析，受到重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律列式求解出加速度，再根据运动学公式计算末速度；（2）对减速过程运用牛顿第二定律列式，再运用
28、速度位移公式列式，最后联立方程组求解；（3）先判断加速时间，再根据速度时间关系公式求解t=1.0s时速度的大小解答：解：（1）滑块先在斜面上做匀加速运动，然后在水平面上做匀减速运动，故滑块运动到B点时速度最大为vm，设滑块在斜面上运动的加速度大小为a1根据牛顿第二定律，有mgsin30=ma1根据运动学公式，有解得：vm=4m/s即滑块在运动过程中的最大速度为4m/s（2）滑块在水平面上运动的加速度大小为a2根据牛顿第二定律，有mg=ma2根据运动学公式，有vm2=2a2L解得：=0.4即滑块与水平面间的动摩擦因数为0.4（3）滑块在斜面上运动的时间为t1根据运动学公式，有vm=a1t1得t1
29、=0.8s由于tt1，故滑块已经经过B点，做匀减速运动tt1=0.2s设t=1.0s时速度大小为v根据运动学公式，有v=vma2（tt1）解得：v=3.2m/s滑块从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小为3.2m/s点评：本题关键先对滑块的加速和减速过程运用牛顿第二定律列式求解，再分别对两个过程运用运动学公式列方程联立求解18用穿过钢管的绳索吊起钢管，钢管重1.8104N，长2m厚度可略去不计，如图所示，绳索能承受的最大拉力为1.5104N，绳索全长至少要多长？考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：这根绳索的长度越小时，所受的拉力越大，当
30、绳索承受的拉力达到最大值时，绳索长度达到最短，根据平衡条件求出此时两绳索间的夹角，即可由几何知识求出绳索的长度，即为最短长度解答：解：以排污管重为研究对象，分析受力情况：重力、两侧绳索的拉力，根据三力汇交原理，作出受力图如图当绳索承受的拉力达到最大值时，设两绳索的夹角为2根据平衡条件得：2Tmcos=mg得：cos=，sin=0.8则这根绳索最短长度为：L=答：绳索全长至少要4.5m点评：本题利用三力汇交原理作出力图是解题的关键，根据平衡条件和几何知识结合求解19如图所示，在倾角为37的斜坡上，从A点水平抛出一个物体，物体落在斜坡的B点，测得AB两点间的距离是75m，求物体抛出时速度的大小，并
31、求落到B点时的速度大小考点：平抛运动 专题：平抛运动专题分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据下落的高度求出运动的时间，结合水平位移求出平抛运动的初速度，根据速度公式求出竖直分速度，结合平行四边形定则求出落到B点的速度解答：解：由题意可得：Lcos37=v0t，gt2=Lsin37，代入数据解得：v0=20m/s，t=3s、物体落到B点的竖直分速度为：vy=gt=103m/s=30m/s，根据平行四边形定则知：vB=m/s=10m/s 答：落到B点时的速度大小为10m/s点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解
32、20一架飞机在竖直平面内以200m/s的速度做半径为500m的匀速圆周运动，一个质量为50kg的飞行员在最高点和最低点受到的座椅的压力各是多少牛？（图中水看成飞行员，桶看成飞机）考点：向心力 专题：匀速圆周运动专题分析：飞行员在最高点和最低点都做匀速圆周运动，合外力提供向心力，对飞行员进行受力分析，根据向心力公式即可求解解答：解：飞行员做匀速圆周运动，由弹力和重力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：在最高点，对飞行员有：F1+mg=m可得 F1=m（g）=50（10）N=3500N，方向方向垂直座椅向下在最低点有：F2mg=m可得 F2=m（g+）=50（10+）N=4500N，方向垂直座椅向上答：一个质量为50kg的飞行员在最高点和最低点受到的座椅的压力各是3500N、4500N点评：本题是生活中的圆周运动问题，关键是分析物体的受力情况，确定向心力的来源高考资源网版权所有，侵权必究！
