分数的混合运算（三）教学目标：知识目标：利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。能力目标：发展学生的应用意识。情感目标：体会数学与生活的联系。教学重点难点：解决生活中的实际问题。教学准备：课件教学过程：一、复习导入课题。教师出示复习题。生独立完成。二、探究新知1.教师出示情景图。2.生独立分析找出已知条件和所求问题。3.找出等量关系式。4.让生先估一估，画出线段图。5.讨论完成。6.交流订正。7.检验。8.教师总结。三、练习。1.计算。独立完成，集体订正。2.电脑用户。让生认真分析，找准等量关系式。独立完成。3.五年级有多少人？独立完成，集体订正。4.解方程。独立完成，集体订正。四、总结评价通过本节课学习你有什么收获？五、拓展练习。山上有一古寺叫都来寺，在这座寺庙里，3个和尚和吃一碗饭，4个和尚合分一碗汤，一共用了364只碗，请问都来寺里有多少个和尚？先画图再计算
