1、第十七单元中外历史人物评说历史 第49讲近现代革命领袖历史 欧美资产阶级革命时代的杰出人物“亚洲觉醒”的先驱无产阶级革命家课标要求(1)讲述克伦威尔在英国 资产阶级 革命时期的主要活动，分析其功过(2)概述华盛顿在美国独 立战争中 和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献(3)简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧 洲资产阶 级革命的影响(1)概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在 20 世纪中国社会巨变中的历史作用(2)讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用(3)了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的
2、主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献(1)了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神(2)简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献(3)了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神主干梳理欧美资产阶级革命时代的杰出人物克伦威尔华盛顿拿破仑革命背景英国资产阶级革命北美独立战争和建国法国大革命贡献 赢得内战胜利；推动建国立宪；巩固革命成果领导独立战争；建立共和国；从行动上捍卫民主稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉局限 入侵爱尔兰、苏格兰；后
3、期实行独裁统治对种植园奴隶主的妥协，保留黑人奴隶制恢复君主制；实行独裁统治；后期发动侵略战争影响 沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了道路“亚洲觉醒”的先驱1孙中山(1)活动创立了资产阶级革命政党，领导了辛亥革命，推翻了清朝的专制统治。建立中华民国，颁布了中华民国临时约法，这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。为维护民主共和，先后领导了二次革命、护国运动、护法运动等，沉重打击了北洋军阀的统治。与中国共产党合作，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了一生最伟大的转变。(2)评价孙中山是中国民族民主革命的先行者，并且毕生致力于中
4、国民主革命事业。他高举三民主义大旗，推翻了封建君主专制制度，有力地促进了民族的觉醒和民主精神的高涨，开启了中国进步的闸门，求新求变的历史潮流推动着中国社会向前发展。他开创了新三民主义时代，继续推进中国革命，为中华民族的解放和振兴作出了不可磨灭的历史贡献。他是站在时代潮流前面，领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。2圣雄甘地(1)活动非暴力抵抗运动：甘地领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非移民的法案和条例。非暴力不合作运动a原因：第一次世界大战后，英国殖民当局颁布了一个损害印度人民民主权利的法案，并制造了阿姆利则惨案。b提出：甘地提出同英国政府不合作。c措施：不合作范围从政府就职、学
5、校教育、法院、服役、选举到抵制英货。为消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争，甘地付出艰辛的努力。(2)评价他是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始者，被尊为“圣雄”。进步性：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；一生多次领导非暴力不合作运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民的民族自信心和自尊心。局限性：采用非暴力手段束缚了人民的手脚，反映了资产阶级的局限性；甘地始终对英国政府抱有幻想；崇尚印度传统文明，反对工业文明，是历史的倒退。3凯末尔(1)活动争取独立之路：第一次世界大战后，凯末尔领导了土耳其人民反对帝国主义侵略瓜分，签订了洛桑和约，取得民族的独立。凯末尔改革a政治
6、：将土耳其的封建君权和神权政体变成资产阶级共和国。b文化：政府颁布改革服饰和其他传统象征物的法令；进行文字改革；实行政教分离。c经济：用国家干预经济的方式集中力量办大事，将资金集中用于工业化建设。(2)评价促使土耳其走上民族国家复兴和现代化的道路，代表了民族资产阶级的利益和要求，有利于社会生产力的发展。有明显的不彻底性，忽视农业的发展和人民生活水平的提高，暴露出国家主义经济体制的局限性。无产阶级革命家1马克思和恩格斯(1)时代背景：工业革命完成，资本主义迅速发展；资本主义社会的基本矛盾开始暴露出来，无产阶级日渐成熟。(2)主要贡献：创立科学社会主义学说(马克思主义)；积极投身革命实践(1848
7、 年革命、支持巴黎公社)；建立无产阶级国际组织(第一国际、第二国际)；著资本论，提出剩余价值理论。(3)影响：深刻分析了资本主义社会的基本矛盾和社会主义代替资本主义的必然趋势；为无产阶级革命提供了科学理论指导；推动了社会主义运动的开展。2列宁(1)活动建党活动：1903 年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，标志着俄国马克思主义政党的建立和列宁主义诞生。领导十月革命：在列宁的领导下，俄国爆发了十月革命，建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家。社会主义建设的探索：十月革命后，列宁先后领导制定了战时共产主义政策和新经济政策，为社会主义道路的探索做出了贡献。(2)影响：列宁主义是对马克思主义的重大
8、发展，证明了社会主义可以在一国首先胜利的理论，是从理论和实践上对小农经济占优势的国家如何进行社会主义建设的探索。3毛泽东(1)时代背景：中国处于半殖民地半封建社会的深渊；农民阶级、民族资产阶级等救亡图存的努力相继失败；十月革命成功，促进了马克思主义在中国的传播。(2)主要活动民主革命时期：参加中共一大；领导秋收起义；提出“工农武装割据”思想；领导长征；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想；亲赴重庆谈判；领导三大战役；建立新中国。社会主义革命和建设时期：完成三大改造，社会主义制度基本建立；晚年发动了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”，给党和国家造成了重大损失。(3)评价是伟大的革命家、军
9、事家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。就他的一生来看，他对中国革命的毫无争议的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。没有毛泽东的正确领导，就没有新中国的诞生，就没有社会主义制度的建立。他对中国革命和社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。4邓小平(1)主要活动波澜壮阔的革命生涯。“文化大革命”后支持开展真理标准问题的大讨论。中共十一届三中全会后成为第二代党中央领导集体的核心。作出了改革开放的伟大决策。开辟建设中国特色的社会主义道路，形成邓小平理论。为了实现祖国统一，提出“一国两制”的伟大构想。(2)评价：是中国伟大的无产阶级革命家、
10、是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是 20 世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。要点深化一、拿破仑对外战争的目的、性质和影响目的(1)为了维护法国领土主权，捍卫法国大革命成果(2)满足法国资产阶级争夺国外市场和争夺欧洲霸权的需要性质(1)正义性：击败反法同盟，保卫了祖国(2)革命性：打击了欧洲封建势力，防止了波旁王朝复辟，保卫了大革命的胜利果实(3)争霸性：与俄、英战争明显带有争夺欧洲和世界霸权的争霸性质(4)侵略性：入侵西班牙、俄国等，明显具有侵略性(5)商业性：尤其是与英国的战争，带有明显的为本国资产阶级开辟市场的商业特征(6)奴役性：大军所到之处，奴役了当地人
11、民影响(1)积极：战争捍卫了法国大革命成果，客观上传播了法国革命思想和方式；冲击了欧洲封建秩序，有利于欧洲封建制度的瓦解与农民的解放(2)消极：其后期进行的对外战争，侵犯了许多国家的主权，掠夺和奴役了欧洲多国人民；引起了多国人民和民族国家的反抗，最终导致了他的惨败失败原因(1)直接原因：滑铁卢战役，拿破仑寡不敌众(2)主要原因：法国奴役其他欧洲国家的人民，引起广泛的反抗；拿破仑帝国依靠军事力量支撑，控制区域内缺乏共同的经济基础；连年战争，消耗了国力，国内人民厌战；与欧洲封建国家和英国两线作战(3)根本原因：欧洲大陆封建势力大于资本主义势力二、毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献1大革命时期，毛
12、泽东通过对农民问题的研究，结合农民运动的实际，提出农民问题是中国革命的主要问题。21927 年，在领导湘赣边界秋收起义失败后，根据中国革命力量与反革命力量的对比分析，决定向农村进军，开辟了井冈山革命根据地，并在巩固根据地建设实践中，创造性地提出“工农武装割据”思想，开辟了以农村包围城市，最后夺取全国胜利的崭新革命道路。3遵义会议后，毛泽东结合中国实际，运用正确的军事战略战术挽救了红军和革命。4抗日战争爆发后，结合中日力量对比，从民族利益出发，倡导建立抗日民族统一战线，开辟敌后抗日根据地，取得了抗日战争的胜利。并在这期间结合中国社会的性质及中国革命正反两方面的丰富经验，提出了新民主主义理论。5新
13、中国成立后，结合中国民主革命的实际，创造性地提出了社会主义改造的道路。三、中外无产阶级革命家的优秀品质1胸怀宽广、志向高远，以国家、民族甚至全人类的解放和进步事业为己任。2勤奋好学、积极探索，以丰富的知识和科学的理论武装自己的头脑。3勇于实践、实事求是，结合实践不断检验、完善和更新已有的思想理论体系，不盲从迷信权威和经验。真题感悟1(2019全国卷)1940 年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析意在()A借鉴俄国革命的经验B扩大中国共产党的阶级基础C阐
14、释中国革命的性质D批判右倾错误的危害答案解析 根据材料“中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性”可知毛泽东意在强调中国革命是反帝反封建的民主主义革命，故选 C 项。根据材料“中国与俄国的不同之点”可知其意不在借鉴俄国经验，排除 A 项；中国共产党的阶级基础是无产阶级不是资产阶级，排除 B 项；根据材料“这是中国与俄国的不同之点，在俄国无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”可知主张联合资产阶级，批判“左”倾而不是右倾，排除 D 项。解析2(2017全国卷)历史选修 4：中外历史人物评说材料 全国解放后，部分城市通货膨胀严重，少数商人投机，哄抬物价。政务院副总理陈云很快将
15、上海局势稳定下来，进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题，陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应，即统购统销，被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营；在生产计划方面，计划生产为主补充一定的自由生产；在市场方面，国家市场为主补充一定范围的自由市场。1979 年春，陈云指出：“六十年来，无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点：只有有计划按比例这一条，没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”，他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。摘编自金冲
16、及等主编陈云传等(1)根据材料，概括陈云的主要经济思想，并结合所学知识指出其形成的时代背景。(2)根据材料并结合所学知识，简述陈云对新中国经济建设的贡献。答案(1)思想：社会主义经济既有计划也有市场，计划为主市场为辅。背景：苏联的经验教训；计划经济体制的弊端；中国社会主义建设道路的探索。(2)为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用；突破了苏联经济模式的限制，提出了许多影响深远的重要思想；对中国社会主义现代化事业和改革开放作出了重要贡献。答案解析 第(1)问，第一小问，根据材料“三个主体、三个补充”“整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分”可知计划为主市场为辅，社会主义经济既有计
17、划也有市场。第二小问，根据材料中三个时期“全国解放后、中共八大、1979 年春”对计划和市场的看法，可知中国社会主义建设道路的不断探索；根据材料“六十年来，无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点”可知是吸取苏联的经验教训和中国计划经济体制的弊端。第(2)问，根据材料中三个阶段“全国解放后、中共八大、1979年春”陈云经济思想的变化，分别从对国民经济的恢复发展、突破苏联经济模式的限制以及对中国现代化事业和经济建设等方面的贡献简述。解析1(2018浙江 4 月选考)马克思、恩格斯在德意志意识形态中说：“各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度。而且一个民族本身的整个
18、内部结构都取决于它的生产以及内部和外部的交往的发展程度。一个民族的生产力发展的水平，最明显地表现在该民族分工的发展程度上。任何新的生产力都会引起分工的进一步发展，因为它不仅仅是现有生产力的量的增加”。该论著及其所阐述的思想()阐明了唯物主义历史观 为科学社会主义提供理论基础 是马克思和恩格斯初次合作的理论探索 充分肯定生产力在社会发展进程中的作用ABCD答案解析 该论著及其所阐述的思想阐明了生产力与生产关系相互作用的唯物主义历史观，故正确；马克思、恩格斯德意志意识形态阐明了唯物主义历史观，为科学社会主义提供理论基础，故正确；神圣家族是马克思和恩格斯初次合作的理论探索，故错误；材料充分肯定生产力
19、在推动各民族之间及民族本身发展进程中的作用，故正确，选择 C 项。解析解析 根据材料“对罪恶的积极的非暴力抵抗”并结合所学，甘地倡导非暴力不合作运动，与路德的主张类似，故选 D 项。华盛顿用暴力革命的方式反抗英国的殖民统治，孙中山用暴力革命的手段推翻清政府，凯末尔通过暴力革命赢得土耳其的民族独立，故排除 A、B、C 三项。2(2017北京高考)美国黑人民权运动领袖马丁路德金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是()A华盛顿B孙中山C凯末尔D甘地解析答案3(2019江苏高考)甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。
20、阅读下列材料：材料一 西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落，而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的真理和非暴力社会要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济，其中心是手工纺织和印度村社对于当代发达的工业社会而言，甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。何新华评甘地的反工业主义思想材料二(甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系，并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿德国绿党创始人佩特拉凯莉曾公开宣称：“在我们政治
21、生活的某些特定领域，我们受到了甘地的巨大启发把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分，会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。”印度P.A.纳扎里斯甘地：杰出的领袖完成下列要求：(1)根据材料一，概括甘地的经济思想，并结合所学知识，从社会背景和个人经历分析其形成的原因。(2)甘地思想对当代工业社会而言，“是一付适当的解毒剂”。根据材料二，指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。答案(1)思想：印度不能以西方工业文明为发展模式；建立与印度文明相适应的经济秩序；重建农业和手工业相结合的自然经济。原因：社会背景：印度沦为英国的殖民地；印度农村经济衰败。个人经历：接受印度传统教育；
22、目睹西方工业文明现状。(2)启示：在经济发展中注重道德建设；重视生态环境的保护；以和平的方式解决争端。答案解析 第(1)问，第一小问，根据材料“甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会”“他理想中的社会是建立在印度文明由手纺车、犁和印度哲学构成的基础之上的社会”“着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济”概括。第二小问，注意从社会背景和个人经历两个方面分析，社会背景可从当时印度政治和经济的状况角度分析，个人经历可结合甘地所受的教育及其对西方工业文明现状的认识分析。第(2)问，根据材料“试图在道德规范和经济之间建立一种联系”“把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济
23、的一部分”“降低以我们的名义继续暴力政策的危险”等概括。解析4(2019浙江 4 月选考)读马克思，感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料，回答问题。材料一 马克思上中学时，启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师，也是他家庭的朋友，被称为“康德哲学专家”。毕业时，马克思在一篇作文中写道：要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标，即完美境地的职业。马克思认为，康德哲学乃是与法国革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中，一个人不论做什么，总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转形移步与思想的起承转合，
24、马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学，试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点拯救出来。摘编自英戴维麦克莱伦卡尔马克思传等材料二 自从世界上有资本家和工人以来，没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系，是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心，这种关系在这里第一次得到了科学的说明，而这种说明之透彻和精辟，只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作现在和将来都是有价值的，可是只有一个德国人才能攀登最高点，把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无遗，就像一个观察者站在最高的山巅观赏下面的山景那样。引自恩格斯卡马克思资本论第一卷书评为民主周报作(1)结合所
25、学，概述材料一中康德的思想观点，归纳马克思与启蒙思想的关系。(2)根据材料二，结合所学，概述资本论的理论贡献。根据材料一、二并结合所学，用一句话概括马克思矢志不渝的思想准则。答案(1)观点：人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断。关系：受启蒙思想影响产生了为人类谋幸福的崇高理想；对启蒙思想予以批判继承。(2)贡献：提出剩余价值学说，科学论证资本主义必然灭亡和社会主义的必然胜利。准则：为人类工作。答案解析 第(1)问，第一小问，结合所学，康德认为人非工具，而是自身的目的。人应该独立思考，理性判断。主权属于人民，自由和平等是人生本来就有的。第二小问，根据材料“马克思上中学时，启蒙运动的精神已在学
26、校传播马克思在一篇作文中写道：要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标，即完美境地的职业”可知，马克思深受启蒙思想的影响，并树立了为人类谋幸福的崇高理想；根据材料“面对时代的转形移步与思想的起承转合，马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学，试图把社会主义从乌托邦的错误起点拯救出来”可知随着时间的推移，马克思对启蒙思想加以批判继承。解析第(2)问，第一小问，根据材料二“没有一本书像我们面前这本书那样资本和劳动的关系，是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心，这种关系在这里第一次得到了科学的说明”，结合所学，马克思提出了剩余价值论，论证
27、了社会主义取代资本主义的历史必然。第二小问，根据材料一“选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标，即完美境地的职业”、根据材料二“没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意义”并结合所学可知为了广大无产阶级奔走。解析课时作业一、选择题1(2019浙江高二月考)史学界普遍认为，克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一身二任的矛盾性人物，共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。据此标准，克伦威尔“基本否定”之处是()A护国政治是走向复辟的过渡形式B远征爱尔兰未能满足英国的殖民需要C镇压王党叛乱，处死查理一世D在英国内战中击溃保王党人的力量答案
28、解析 根据材料“共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定”并结合所学知识可知，克伦威尔在建立共和国之后，建立护国政治，这是走向复辟的过渡，违背了历史发展的潮流，是应当给予否定的，A 项正确。共和国成立后，克伦威尔远征爱尔兰并进行了大肆掠夺，满足了英国的殖民需要，不符合史实，排除 B 项；C 项顺应了历史发展的潮流，是应当给予肯定的，排除；D 项为资产阶级革命的胜利做出了贡献，是应当给予肯定的，排除。解析解析 结合所学知识可知，华盛顿出任总统后，调和南北方、各党派等集团的矛盾，维护国家统一，为美国的民主政治发展做出了巨大的贡献，B 项正确。A 项表述不符合史实，排除；美国的内阁是符合国情
29、的，排除 C项；D 项表述过于绝对，排除。2(2019天津耀华中学高二期中)华盛顿就任总统后，在组织内阁问题上显露出了卓越的领导才能，主要是因为他()A聘请世界各地有名望的人担当政府顾问B使美国各集团的意见在政府中都有反映C在内阁组成上广泛借鉴了欧洲各国经验D受到了所有内阁成员的衷心爱戴和支持解析答案3(2019浙江嘉兴一中高二期中)法国文豪巴尔扎克曾有这样的描述：“军人们听到拿破仑被任命为共和国第一执政时，都高兴得眉开眼笑。因为他们第一次看到他们同行中的一个人能够主持国政。”拿破仑能够担任第一执政的社会环境是()A法国保王党人急需复辟专制制度B反法同盟反对法国实行共和制C拿破仑通过战争赢得了
30、崇高威望D法国需要强权人物来维护利益答案解析 拿破仑能够做第一执政是由当时法国内忧外患的社会条件决定的，即在当时的社会环境需要一个强有力的人物来维护资产阶级的既得利益，故 D 项正确。结合所学知识可知，法国保王党人的叛乱在 1795 年就被拿破仑镇压，排除 A 项；法国实行何种政体与反法同盟无关，排除 B 项；C 项是主观条件，不是社会环境，排除。解析4(2020山东等级考模拟)20 世纪 20 年代，在吸取屡次革命失败教训的基础上，孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众。基于这一认识，他进行的努力是()A寻求共产国际帮助B 发动护法运动C重新解释三民主义D创立黄埔军校答案解析 根据材料可
31、知，20 世纪 20 年代，孙中山在五四运动和十月革命之后，深感人民群众力量的伟大，决定“以俄为师”，同意以“党内合作”的方式同共产党合作，1924 年 1 月国民党一大上，孙中山接受了中共反帝反封建的主张，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，C项正确。A 项说法违背史实；根据材料“在吸取屡次革命失败教训的基础上”可知，护法运动就是其失败的教训之一，与材料不符，B 项错误；创办黄埔军校不是“唤起民众”，D 项错误。解析5(2019浙江高三开学考试)甘地说：“非暴力并不是服服帖帖地服从坏人的主意，而是说用自己整个精神去反对专制魔王的意志。”1920年，国大党提出“用和平与合法手段获得
32、自主”。1930 年，国大党又需“印度必须跟英国断绝关系，完全独立”。1948 年，国大党宣布“批准发动最大规模群众性斗争”。由此可见()A非暴力主义具有明显的反帝反殖性质B甘地的思想客观上不利于印度近代化C国大党的斗争策略与总体目标发生根本变化D国大党的理念与甘地思想之间存在严重分歧答案解析 根据材料“并不是服服帖帖地服从坏人的主意”“用和平与合法手段获得自主”等可知无论是甘地，还是国大党都主张非暴力主义；根据材料“去反对专制魔王的意志”“必须跟英国断绝关系”，可知他们将斗争矛头对准英国，故可知非暴力主义具有明显的反帝反殖性质，A 项正确。甘地谋求印度独立，符合近代化发展中国家主权独立的含义
33、，有利于印度近代化，排除 B 项；根据材料，从 1920 年到 1948 年，国大党都要求坚持斗争，无论是自主还是独立，都属于总体目标的延续，其中群众斗争是非暴力斗争的一种形式，故不能得出国大党的斗争策略与总体目标发生根本变化，排除 C 项；根据材料，甘地主张要斗争，要非暴力(精神)的斗争，国大党“用和平与合法手段”等，可知两者思想没有严重分歧，排除 D项。解析解析 根据材料“只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西”并结合所学知识可知，凯末尔改革通过向西方学习现代文明使土耳其走向民族独立和国家富强的道路，A 项正确。传统价值观念属于凯末尔改革的对象，排除 B 项；凯末尔改革打破了政
34、教合一的政治体制，排除C 项；世俗化的生活属于凯末尔改革的结果，排除 D 项。6(2019全国高三课时练习)凯末尔说“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。”他所说的“新的东西”是指()A西方现代文明B传统价值观念C政教合一体制D世俗化的生活解析答案7(2020湖南衡阳联考)1852 年，马克思对法国发生的股票投机和金融危机问题作了探讨；1867 年出版的资本论第卷，涉及 1865 年英国工人工资状况问题、1866 年爱尔兰农业平均产量问题、1867 年英国立法对使用童工约束问题。这说明马克思经济学()A揭露了资本主义的罪恶B源于产业工人生产实践C指
35、导了无产阶级的斗争D直面资本生义现实问题答案解析 根据材料可知 19 世纪中后期，马克思对不同时期资本主义国家发生的经济现象进行探讨和关注，说明马克思经济学直面资本主义现实问题，D 项正确。根据材料 1867 年资本论涉及“1867 年英国立法对使用童工约束问题”，说明马克思经济学也关注到了资本主义缓和社会矛盾的自我调整，这并非是揭露资本主义的罪恶，A 项错误；材料仅体现马克思对资本主义国家经济现象的关注，不能体现马克思经济学是工人生产实践的结果，B 项错误；指导无产阶级斗争的应该是共产党宣言，而不是马克思经济学，C 项错误。解析8(2020辽宁沈阳开学考)1883 年 3 月，恩格斯在在马克
36、思墓前的讲话中说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”这一讲话蕴含的历史学科素养是()A时空观念B唯物史观C历史解释D家国情怀答案解析 根据材料“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”可知，马克思认为经济基础决定上层建筑，而这是历史唯物主义的观点，故选 B 项。时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，故排除 A 项；历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度
37、、能力与方法，故排除 C 项；家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感，故排除 D 项。解析9(2020湖北摸底)如图是一幅苏俄时期的海报。列宁身旁左右是农民和工人，举着“全世界无产者联合起来”的旗帜。在他背后，是一轮初升的太阳。海报的主题可能是庆祝()A苏维埃政权的巩固B彼得格勒起义成功C退出一战实现和平D工业化方针的提出答案解析 根据材料“全世界无产者联合起来”“一轮初升的太阳”表明，苏维埃成立不久，这正是强调了巩固新生的苏维埃政权的决心，并且列宁建立的苏维埃政权以工农联盟为基础，高举马克思主义国际联合的旗帜
38、，体现出苏维埃政权的巩固，A 项正确。彼得格勒起义没有农民阶级参加，B 项错误；材料没有涉及苏维埃政权与一战的关系，C 项错误；提出工业化方针是在苏联成立后的斯大林时期，D 项错误。解析101920 年，毛泽东在给好友蔡和森的信中说：“俄国式的革命，是无可奈何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采。”这表明他()A反对在中国发动暴力革命B摆脱改良幻想并走上了革命道路C反对中国走俄国式的道路D建议中国的知识分子向俄国学习解析 根据材料的时间“1920 年”可知“俄国式的革命”指俄国十月革命，根据材料“诸路皆走不通了的一个变计”可知中国革命必须采用暴力革命的方式，B 项正确
39、，A、C 两项错误；D 项不符合题意。解析答案解析 根据材料“毛泽东积极组织开展反腐败斗争，厉行廉洁政治，同时善待犯错误的同志，不提倡一棒打死”可知在党建问题上，毛泽东主张坚持严宽相济，C 项正确。A、B、D 三项都是一个意思，必须严肃对待，与毛泽东思想不符，排除。11(2019河南宝丰高二周测)在革命和建设时期，毛泽东积极组织开展反腐败斗争，厉行廉洁政治，同时善待犯错误的同志，不提倡“一棒打死”。这表明在党建问题上，毛泽东主张()A严肃党的作风B严格党员要求C坚持严宽相济D严明党的纪律解析答案121978 年邓小平在与即将出国考察的中国代表团成员谈话时说道，访问中，要广泛接触，详细调查，深入
40、研究一些问题。好的也看，坏的也看，看看人家的现代工业发展到什么水平了，也看看他们的经济工作是怎么管的。资本主义国家先进的经验、好的经验，我们应当把它学回来。这表明()A改革开放已经正式启动B“两个凡是”的错误思想已经彻底根除C中国即将开展全方位新型外交D邓小平实事求是地看待中国的发展之路答案解析 十一届三中全会宣告改革开放已经正式启动，排除 A 项；B 项中“彻底根除”表述过于绝对，排除；材料强调学习西方现代工业发展的经验，排除 C 项；根据“资本主义国家先进的经验、好的经验，我们应当把它学回来”体现了邓小平实事求是地看待中国的发展之路，D 项正确。解析二、非选择题13阅读下列材料，回答问题。
41、材料一 在领导革命和建设中，毛泽东以科学的态度和方法对待传统文化，并从中汲取了大量的思想。青年时期，他曾寄希望于和平改良，失败后转向暴力革命，“政治改良一途，可谓绝无希望。吾人惟有另辟道路，另造环境一法”。主编湘江评论时，(毛泽东)强调“引入实际去研究实事和真理”“反对脱离实际的空虚思想”。在党的“七大”报告中，(毛泽东)提出“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的著名论断。他还以“天下兴亡，匹夫有责”为座右铭，决心要为全中国痛苦的人、全世界痛苦的人贡献自己的力量。新中国成立前夕，(毛泽东)要求全党：“务必要继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必要继续地保持艰苦奋斗的作风。”摘编自吴
42、伟锋毛泽东与中华传统文化材料二 毛泽东根据马克思的基本观点，在参照苏联社会主义建设经验教训的基础上，立足中国实际，第一次对社会主义社会“基本矛盾”的命题明确作出概括：“在社会主义社会中，社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。”他认为，社会主义社会的基本矛盾已不再表现为激烈的阶级斗争，而是大量地表现为人民内部矛盾。“我们国家内部的阶级矛盾已经基本上解决了，所有人民应当团结起来。解决的方法，就是从团结出发，经过批评与自我批评，达到团结这样一种方法。”摘编自许全兴毛泽东晚年的理论与实践(1)根据材料一并结合所学知识，概括毛泽东身上所体现的中华优秀传统文化，并指
43、出中华传统文化、马克思主义与毛泽东思想形成的关系。(2)根据材料二并结合所学知识，概括毛泽东社会主义矛盾学说论述过程中体现的特点，并指出这一论述的背景。答案(1)体现：革故鼎新；实事求是；以民为本；爱国情怀；艰苦奋斗。(言之有理，任答五点即可，如与时俱进；吃苦耐劳；积极进取；谦虚、谨慎、不骄、不躁等)关系：毛泽东思想是对中国优秀传统文化的继承和发扬，是对马克思主义的继承和发展，是马克思主义的普遍原理和中国传统文化相结合的产物(是马克思主义中国化的产物)。(2)特点：理论的创新性(第一次作出明确概括)；内容的科学性(基于国情提出了正确的社会矛盾)；解决方法的合理性(团结批评团结的方法)；目标的针
44、对性(为了进行社会主义建设)。背景：苏共二十大召开后，中国开始探索适合自己的社会主义建设道路；社会主义改造即将结束，消灭剥削阶级；目的是团结一切可以团结的力量进行社会主义建设。答案解析 第(1)问，第一小问，根据材料一“引入实际去研究实事和真理”“反对脱离实际的空虚思想”“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”“务必要继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必要继续地保持艰苦奋斗的作风”等可从革故鼎新、实事求是、以民为本、爱国情怀、艰苦奋斗等方面概括即可。第二小问，结合所学知识可从毛泽东思想是对中国优秀传统文化的继承和发扬，是马克思主义中国化的产物方面分析即可。解析第(2)问，第一小问，根
45、据材料二“第一次对社会主义社会基本矛盾的命题明确作出概括”可知是第一次作出明确概括；根据材料二“在社会主义社会中，社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾”可知，是基于国情提出了正确的社会矛盾；根据材料二“解决的方法，就是从团结出发，经过批评与自我批评，达到团结这样一种方法”可知，是解决方法的合理性；结合所学知识还可从为了进行社会主义建设方面进行思考。第二小问，结合所学知识可从国际(苏共二十大的召开)、国内(三代改造完成、社会主义建设的需要)等方面思考作答即可。解析14(2019河南名校高二期末)历史选修 4：中外历史人物评说材料 1931 年 9 月 20
46、 日，冯玉祥得知九一八事变消息，于 23 日发表通电，指责蒋介石政府“压制民众、诚心媚外”，要蒋介石“认罪”和“停职”。10 月 21 日又发表著名的马电，提出了抗日救亡的 13 项主张，其中有“充实国防”“恢复民众运动”、保障人民的自由、惩罚贪污等。冯玉祥又和广东方面南北呼应，促蒋下野。1933 年 5 月，冯玉祥在张家口组成民众抗日同盟军达 10 万之众。同盟军成立后，全国各地纷纷致函电支持。摘编自白寿彝主编中国通史(1)根据材料和所学知识，概括冯玉祥的主要活动。(2)根据材料并结合所学知识，简评冯玉祥的活动。答案(1)活动：反对蒋介石政府的不抵抗政策；号召国内进行抗日救亡斗争；组织抗日军
47、队进行抗日。(2)简评：揭露了蒋介石政府的面目；有助于国内抗日救亡运动的开展；一定程度上打击了日本侵略者的气焰。答案解析 第(1)问，根据材料“冯玉祥得知九一八事变消息，于 23 日发表通电，指责蒋介石政府压制民众、诚心媚外，要蒋介石认罪和停职”并结合所学知识得出反对蒋介石政府的不抵抗政策；根据材料“提出了抗日救亡的 13 项主张”可知号召国内进行抗日救亡斗争；根据材料“1933 年 5 月，冯玉祥在张家口组成民众抗日同盟军”可知组织抗日军队进行抗日。第(2)问，根据材料可知冯玉祥指责蒋介石的不抵抗政策揭露了蒋介石政府的面目，通过组建抗日军队有助于国内抗日救亡运动的开展，一定程度上打击了日本侵略者的气焰。解析本课结束历史
