1、姓名： _班级： _考号： _ 座位号： 内装订线姓名： _班级： _考号： _ 座位号： 内装订线天津市百华实验中学20122013学年度第一学期第一次月考试题高一语文 出题人 赵亮 校对人 王洪丽 时间：2012年9月28日 考试时间：120分钟 试题总分：120分评卷人得分 第I卷一、基础知识部分（共5道题，每题2分，共10分）。 1下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）A彷（png）徨 青荇（xng） 遒劲（jn） 颓圮（q）B长篙（go） 漫溯（s） 青苔（ti） 火钵（b）C愤懑（mn） 冰屑（xu） 麦糟（zo）叱（ch）骂D袒露（l） 隽（jun）永 碣（ji）石 忸怩
2、（n）2. 选出字形有错误的一项（ ）A. 仇怨 迷茫 哀怨 冷寞 B. 笙箫 意气 斑澜 凄惋 C. 窗扉 苍茫 青苔 天伦 D. 保姆 踟蹰 涌现 沉淀 3下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ ）A袁弘表示，世上没有天生或是一蹴而就的坏人，自己会在饰演的这一版本的杨康中加深刻画其心理变化的过程，将其内心的迷茫和矛盾展现出来。B中日双方首脑同时以更加明确清晰的语言表示，解决东海共同开发问题倚马可待，现在剩下的可能就是技术层面或者事务层面的问题了。C日本捕鲸者不顾国际社会谴责，把非法捕捉到的鲸鱼屠宰、清洗、销售，以牟取暴利，血腥的一幕令人惨不忍睹。D房地产市场对宏观调控“免疫”，更深层的原因
3、是市场制度存在重大的制度缺陷，若不从制度改革入手釜底抽薪，恐怕再多的“组合拳”和“重拳”都难以“拳拳到肉”。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A由于这种思想上的局限性，使得韩愈的文体改革运动仅仅以模仿先秦诸子的散文为目标，而不能像先秦诸子和司马迁那样以接近人民口语为目标来创造新的散文。B这种如鱼得水似的悠闲，让后世的学者在感叹中国人融入西方社会的艰难时，不得不叹服徐志摩是“最适应西方生活的中国文人”。C在这一时期，毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会，开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反对袁世凯称帝，领导了驱逐张敬尧等军阀。D行政处罚在程序上的公正、合理与否，将直接影响
4、行政处罚的内容的有效和成立。5.下列文学常识表述有误的一项是（ ）A左传是我国现存第一部叙事详细的编年体史书，为“十三经”之一。它与春秋公羊传、春秋谷梁传合称“春秋三传”。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋而作。B戴望舒，中国现代派象征主义诗人，又称“雨巷诗人”。叶圣陶评价他为替新诗的音节开了一个新纪元。雨巷是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡的1927年夏天。C徐志摩，现代诗人、散文家。是新月派代表诗人，新月诗社成员。著有志摩的诗、翡冷翠的一夜、猛虎集、云游等。D词，是中国古代诗歌的一种。它始于南梁代，形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰，故俗称宋词。一般按字数将词分为小令，
5、中调和长调三种，毛泽东的沁园春长沙是一首小令。评卷人得分二、古诗文阅读（共7道题，每题2分，共14分）。阅读下面文言文，完成下列各题。（14分）【课内语段】夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。_，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，_，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，
6、不武。吾其还也！”亦去之。6. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ） A. 夜缒而出 缒：用绳子拴着从城墙上下来 B. 敢以烦执事 执事：办事的官吏 C. 行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品 D. 阙秦以利晋，唯君图之 阙：使缺，损害7.下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A.越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻B.郑既知亡矣 既东封郑，又欲肆其西封C.且贰于楚也 且君尝为晋君矣D.无能为也已 且君尝为晋君赐矣 8. 下列释句正确的一项是（）.越国以鄙远，君知其难也越过晋国来使远地成为自己的边境，您知道那是很难的。.且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕况且您曾经给过晋惠公恩惠，您
7、答应给他焦、瑕两座城池。.微夫人之力不及此如果不是夫人的大力支持，我就不会达到这个地步。 .以其无礼于晋，且贰于楚也因为郑国对晋文公不以礼相待，并且对楚国怀二心。9.下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。B.文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。C.秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。D.本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的
8、推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。【课外语段】周济，字大亨，洛阳人。永乐中，以举人入太学，历事都察院。都御史刘观荐为御使，固辞。宣德时，授江西都司断事。艰归，补湖广。正统初，擢御史。 大同镇守中官以骄横闻，敕济往廉之。济变服负薪入其宅，尽得不法状，还报，帝大嘉之。已，巡按四川。威州土官董敏、王允相仇杀，诏济督官兵进讨，济曰：“朝廷绥安远人，宜先抚而后征。”驰檄谕之，遂解。 十一年出为安庆知府。岁比不登，民间鬻子女充衣食，方舟而去者相接。济借漕粮以赈，而禁鬻子女者。且上疏请免租，诏许之，全活甚众。又为定婚丧制，禁侈费，愆嫁葬期者有罚，风俗一变。 饥民聚掠富家粟，富家以盗劫告。济下令曰：“民饥故如此
9、，然得谷当报太守数，太守当代尔偿。”掠者遂解散。 济卒官，民皆罢市巷哭云。（自明史列传第一百六十九）注艰：指父母之丧。廉：考察；查访。鬻：卖。方：两船并行。外装订线请不要在装订线内答题10.下列各句中加点词解释有误的一项是：（ ）A.大同镇守中官以骄横闻 闻：有名声B.敕济往廉之 敕：朝庭下令C.尽得不法状 状：情状D.愆嫁葬期者有罪 愆：失掉、错过11.下列各组句子中全都表现周济为政以德的一组是：（ ）都御史刘观荐为御使，固辞 济变服，负薪入其宅，尽得不法状，还报 驰檄谕之，遂解 借漕粮以赈，而禁鬻子女 上疏请免租 朝廷绥安远人，宜先抚而后征A.B.C.D.12.对原文理解和分析，正确的一项
10、是：（ ）A.明永乐年间，周济凭借举人的身份进入当时的最高学府太学，后又到都察院任职。都御史刘观推荐他担任御使一职，他坚决地推辞掉。B.镇守大同的太监十分骄横，周济假托皇帝的命令，装成普通人模样，背着柴，深入到这个太监的家中，终于弄清了他违法的情况。C.威州土豪董敏、王允相互仇杀，朝庭命周济率兵征讨，周济恩威并施，在大兵压境的情况下，通过下达檄文劝说董王二人，终于解除了他们的武装。D.周济任安庆知府时，民间出现饥荒，周济通过借粮放赈、上疏免租、禁奢侈浪费和鼓励饥民劫富自救等措施，使许多老百姓活了下来。评卷人得分 第II卷三、（共20分）13.翻译下列句子。（8分）（1）夫晋，何厌之有？（2分）
11、（2）既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？（3分）（3）民饥故如此，然得谷当报太守数，太守当代尔偿。（3分）14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）邯郸冬至夜思家/白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 （1）简析抱膝灯前影伴身一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。（3分）姓名： _班级： _考号： _ 座位号： 内装订线 （2）作者是怎样写思家的？语言上又有什么特点？（3分）15.名句默写。（6分）（1）看万山红遍，_，漫江碧透，_。（2）鹰击长空，鱼翔浅底，_。（3）指点江山，激扬文字，_。（
12、4）_，敢以烦执事。（5）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，_，君之所知也。评卷人得分四、现代文阅读（共18分）阅读下面的文字，完成1619题。 神的惩罚美简卡鲁 钱是一种奇怪的东西。没钱的时候，你总认为钱是世界上最重要的东西。过去我也常常这样认为，但现在我再也不这样看了，我从惨痛的教训中明白了这一点。 上学的时候，有一位英语老师给我留下了深刻的印象，他经常给我们引述著名作家的话语。我对这些话语不是很感兴趣，现在也忘得差不多了。但有一句话不时在我耳边响起，这是那位英语老师最常说的一句话，他说：“当诸神想惩罚我们时，他们就让我们的祈祷实现。”听起来有些愚蠢，对吗？当时我也不明白是什么意思，现在我可以
13、告诉你了。它的意思是，如果你十分想得到某样东西，你就有可能得到，但将以一种你不希望的方式得到。我的意思是，你可能不得不付出你意想不到的代价。 事情发生在2005年11月22日，星期二，我下班回家的途中。我是个汽修工，我喜欢在汽修厂工作，我一直梦想拥有一份属于自己的事业，不用很大，只要是我自己创建的就行。如果是为自己工作，我不介意有多辛苦。所以我离开父母，去了伦敦。我想，只有那样我才能赚到更多的钱。 父亲为此和我吵了一架。他怎么也不明白，当我衣食丰足时为什么要离开家。 丰足？什么叫丰足？我常问他。像他那样活着终生住在一套单位的福利房里，没有一点儿期盼，只守着一只金表和养老金度日？我爱他，但看到他
14、如此容易满足，我很窝火。他在那个嘈杂的工厂工作了那么多年，一点儿成就也没有。 那天晚上我回家时，这些想法一股脑儿都涌了上来。还记得我当时在想，要是我能摆脱这一成不变的生活就好了，要是我能得到1万英镑就好了。然后，我在地铁外停下来买了一份刚出版的晚报。我想这份报纸可以让我在回家的路上暂时不想自己的事情，我可以读读别人的麻烦事或者新影片的介绍。我不知道我什么时候开始意识到报纸有些不对劲，好像头版有什么地方搞错了。于是我仔细看报纸的头版，发现上面印的日期是2005年11月23日，星期三，而不是2005年11月22日，是星期二。 “上帝！”我在心里惊呼，“这是明天的报纸！” 刚开始我不相信这是真的，但
15、上面的新闻与今天电视里播的都不一样。这只有一种解释：我买到了明天的报纸。 就在那一刻，我意识到了什么我的祈祷应验了。我的手剧烈地颤抖着，几乎无法翻动报纸。但它们就在那里明天的赛马结果。我盯着获胜的马匹的名单，仔细地从中选择号码。我挑了一匹不被看好的赛马，下注的回报率是50倍。那是一匹我永远也想不到要下注的马。 第二天一早，我从银行里取出了我的全部积蓄300英镑，然后我在午饭的时候去下注。我分别去了几家投注站，我不想引起任何人的怀疑。 下午赛马的结果与那份报纸所刊登的一模一样。我需要做的就是前去领奖。15万英镑，太爽了！ 就等着告诉爸爸妈妈了！他们肯定无法相信这是真的。我打开电视，但仍在不停地想
16、如何去使用这笔钱，几乎没听进一个字。突然电视上开始插播新闻，播音员提到了塞尔比我的家乡。我开始盯着荧屏。那天下午父亲工作的工厂发生了爆炸，爆炸引发严重火灾，22人死亡，许多伤员被送进医院。接下来播音员说了什么，我不知道。我一动不动地坐在椅子上，心中充满了恐惧。 昨晚买的报纸摔到了地上。我突然想起了什么。我捡起报纸，疯狂地翻阅。在“最新消息”中，我看到了这则消息：今日下午，塞尔比的工厂发生爆炸，多人悲惨死亡。我一直在忙于挑选我要投注的获胜马匹的号码，没注意到这则消息。我双手颤抖着拨通了家里的电话。母亲证实了我的猜想：父亲死了。而我本来可以救父亲一命的！我把报纸撕得粉碎，号啕大哭起来。 最终，我得
17、到了自己的事业，做得也很好。妈妈获得了保险赔款，她的生活比以前更富裕。唯一的问题是，自从父亲走后，她再也不关心自己是活着还是死去了。 当诸神要惩罚我们时，他们干得真他妈漂亮！16下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（4分） A上学时，一位英语老师因为经常引述著名作家的话给“我”留下了深刻的印象。由于对那些话不是很感兴趣，现在“我”记忆犹新的寥寥无几，但是他最常说的一句话，却不时萦绕在“我”的耳畔。 B“我”曾经对父亲始终住在福利房里，守着一只金表和养老金度日的生活态度嗤之以鼻，所以跟他吵了一架后愤然离家去了伦敦，以求眼不见心不烦。 C刚一拿到报纸，“我”就确信买到的是一份明天的
18、报纸。在短暂的内心震颤之后，“我”就冷静地选好了要下注的马。第二天一早，“我”就从容镇定地到一家银行取钱，到投注站下注。 D赛马的结果与那份报纸上的毫厘不爽，“我”沉浸在准备领奖的喜悦之中，就等着跟父母共同分享这一快乐。虽然电视开着，但是最初“我”梦想着如何使用这笔巨款，并不关注电视内容。 E“我”没有注意到昨晚买的报纸上写着爸爸工作的工厂发生爆炸，并对自己没及时救父亲懊悔不已，由此可以看出“我”平时做事不能顾到多个方面。17小说中的“我”具有什么样的性格？请简要分析。（3分）18小说中写“我”在地铁外买报纸这一情节，有什么作用？（6分）19结合全文，请你谈一谈对文中所说的“神的惩罚”的理解。
19、（5分）评卷人得分五、语言表达（共2小题，8分）20下面是日常生活中的两个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的现象，请找出加以改正。（4分）（1）【情景一】某电视台访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”外装订线请不要在装订线内答题（2）【情景二】某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”答：（1）“_”改为“_”。（2）“_”改为“_”。21按照下面的示例，再仿写两个句子，构成排比句。（4分）让我怎样感谢你!当我走向你的时候：我原想
20、留住一株小草，你却给了我整个绿地； 我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想_，_；我原想_，_。评卷人得分六、作文（50分）22.阅读下面一首小诗，根据它的主旨，写一篇作文。像大麦那样俯身蒂斯代尔（英）像大麦那样俯身，在海滨的低田里，在强劲的大风中，歌唱不息。像大麦那样俯身，弯倒又挺起，我也要不屈不挠，从痛苦中站起。要求：1、抓住小诗的内涵，或以小诗的某句话作标题。写一篇作文；2、字数在700字以上。答案1.D（A劲jng圮pB苔tiC懑mn屑xi）2. B，解析：“斑澜”改为“斑斓”。3.D（A一蹴而就：一下子就成功，用在此处不合语境 B倚马可待：形容文思敏捷，此处应为“指日可待”。
21、C惨不忍睹：极其悲惨，使人不忍看下去。不能令人“惨不忍睹”，可改为“不忍目睹”。）4.B（A缺主语，去掉“由于”。C缺宾语的中心词，“领导了驱逐张敬尧等军阀的活动”。D缺少“与否”的对应项，应改为“是否有效和成立”。）5. D 6. C （行李：出使的人）7.D（ 做 给予）8.A9. A（从侧面表现了烛之武的才能，不是“反面”）10C “状”应理解为“事实”或“证据”。 11C 排除含的句子。表现周济淡泊名利，讲的是周济的智慧和决心，句是周济的主张。12A （B中“假托皇帝的命令”错，应该是奉命调查；C中与原文不符，没有大兵压境的情况，“遂解”是指董王二人和解；D中“鼓励饥民劫富自救”错。）
22、13.见译文14. （1）抱膝二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用灯前自然引出影，而伴字又将影和身联系起来，抱膝独坐的影陪伴抱膝者的身，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。（分析2分，答出“孤寂”1分） （2）作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家的。（2分） 诗的语言朴实无华。（平易通俗）（1分）（意思答对即可）15.略 16AD（B“我”对父亲的生活态度只是感到“窝火”，“嗤之以鼻”言过其实。离父母去伦敦是为了追求梦想，赚更多的钱，创建属于自己的事业。“愤然”属无中生有。C刚开始，我不相信是真的。文中没有明确从
23、一家银行取钱，但下注是在不同的投注站。 E“我平时做事不能顾到多个方面”属无中生有。）17热爱本职工作。 不安于现状，有更高的追求。 做事谨慎执着。（每点1分）18想通过阅读报纸暂时忘记想摆脱一成不变生活的梦想。 为后文写赛马中奖埋下伏笔。表现主旨：偶然的一件事情可以成就一个人的梦想，也给人留下遗憾。(每点2分)19如果你想得到某样东西，可能要付出意想不到的代价。这冥冥之中像是神在惩罚某个人。文中的“我”极力地想得到一个意外的发财机会，偶然买了报纸，赛马中奖，为创建属于自己的事业提供了经济保障，却因执着于做这一件事而失去了父亲。在人生的路途中，有多少人因对金钱的过于执着而忽略了眼前的风景，又因
24、对梦想的过于坚持而漠视了身边的亲人。幸福不是以财富的多寡来衡量的，是一种个人的感受。不要像故事中人那样，得到了财富，却永远失去了生命中最重要的东西。与真正幸福失之交臂，相伴一生的是无止境的懊恼和悔恨。（不一定答出这四点，有道理就酌情给分）21.（1）“家父”改为“令尊”。理由：家父，谦辞，对人称自己的父亲。称对方父亲,应该说“令尊”。（2）“久仰”改为“久违”。 理由：初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。22.我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林； 我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原； 我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园； 我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓； 我原想采摘一束
25、菊花，你却给了我整个花园。参考译文周济，字大亨，是洛阳人。永乐年间以举人身份入太学，后历任都察院官职。都御史刘观荐举他为御史，为父母去世而归家守丧。后任职于湖广。正统初年提升为御史。镇守大同的太监骄横无忌臭名远扬，朝廷派周济去调查。周济装扮成普通人，背着薪柴进入这个太监家中，查明了他的一切不法事实，奏报朝廷，英宗非常赞许他。随后周济又巡按四川。四川威州的当地土官董敏、王允相互仇杀，朝廷令周济督率官兵征讨。周济建议说：“朝廷安抚远方之人，应先安抚而后征讨。”朝廷采纳了他的建议，速传令劝告董敏、王允，使两家和解。正统十一年，周济出任安庆知府。这一带连年年成不好，老百姓卖儿卖女苟且求活，乘船去他乡的人络绎不绝。周济借官府漕粮赈济老百姓，并禁止卖儿卖女。与此同时，他又上书请求朝廷免征租税，得到朝廷的批准，使很多人活了下来。他还制定了婚丧礼制，禁止奢侈，凡迟嫁缓葬的人要受处罚，安庆风俗为之一变。有一次，饥民聚集抢夺富人家的粮食，富家以强盗抢劫为由报告官府，周济下令说：“老百姓饥饿才抢粮。但是抢了粮食的人要把数量报告给太守，太守代为偿还。”于是抢粮的人解散了。周济在官任上去世，老百姓关门闭户停业为他恸哭。
