1、临江市一中2014-2015学年度上学期期中考试高一历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。注意事项：1.请考生务必将密封线内的项目填写在所要求的地方。2.第卷每小题选出答案后，请填写在设置的答案栏内，不能直接答在试卷上。第II卷答案写在各题指定答题处。第卷（选择题，共60分）一、每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。共40小题，每小题2分1据考证，中国人在五千年前的父系社会就有了姓氏，源于居住村落、部族、君主封地等。据此判断“宋”姓源于A君主封地 B帝王赐姓 C居住村落 D生活部族【答案】A考点：分封制。本题实际考查学生对西
2、周时的政治制度分封制的理解，“鲁齐燕卫宋晋”是西周初期最早的著名封国，故“宋”姓可能来源于君主封地。2、历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的原因是 A贵族拥有世袭特权 B分散的自然经济C贵族拥有土地所有权 D王室日益腐败【答案】A考点：本题主要考查古代分封制的影响。依据所学可知，西周的时候，为加强对辽阔疆域的统治，实行分封制，分封诸侯，以藩屏周，而诸侯在封地内享有大权，具有很大的独立性，造成国家“结构上的分散性、松散性”。所以应选A。3、“（楚庄王十六年）伐陈，杀夏征舒。已破陈，即县之。”“（韩桓惠王十
3、年）我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期A楚国和赵国分别分封了陈国和韩国 B楚庄王完成了对全国的统一C秦国在新征服的地方设立了郡县 D出现了分封制与郡县制并存的局面【答案】D考点：郡县制。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料的大体含义是楚国攻破陈国后设置县进行管理，韩国上党郡守投降了赵国，这说明春秋战国时期郡县已经出现，D项符合题意和史实，A B两项表述错误，C项材料中没有体现。4 “文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。” 引自旧唐书中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下A君权与相权的矛盾 B中央与地方的矛盾C中央与少数民族地区的矛盾 D文臣与武将
4、的矛盾【答案】B考点：唐代藩镇割据。从题中关键词“贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣”，“旧唐书”可以看出这是唐代藩镇割据状态下地方的财政、行政权等独立性极大，也即中央与地方的矛盾。5文书这样描述唐朝某中央机构的职能：“几百官奏钞，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而请施行，小事则署而颁之。”此机构应是 A门下省 B尚书省 C中书省 D御史台【答案】A考点：提取材料信息，“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以 驳正违失”。由此可见，该部门负责政令的封驳，应该属于门下省的职责。 6清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心
5、敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处：防止了大臣专权 强化了君主专制 取代了内阁权力 扩大了统治基础 A. B. C. D.【答案】A考点：军机处。分析材料信息结合所学知识得知，军机大臣听命于皇帝，防止了大臣专权，强化了君主专制；材料中“若内阁，则权属于臣”说明如果是内阁则权利属于大臣，故没有体现；材料中没有叙述统治基础的扩大，排除。答案为A项。7、英国人杜麦斯在中国札记一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国A察举制
6、的实行 B内阁大学士的选拔C科举制的推行 D军机处的设置【答案】C考点：科举制。分析材料，作者呼吁建立的制度较符合科举制的特点，科举制是采用分科考试的方式选拔官员的制度，是封建选官制度的一大进步，它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。以后英国在科举制影响下建立了文官制度。故答案选择C项。8古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是A.平民开展暴力斗争 B.梭伦改革彻底化解了社会矛盾C.平民中不再有债奴
7、D.平民中新兴工商业者力量壮大【答案】D考点：雅典民主政治。古代雅典的民主制度是通过和平的方式进行，不是靠暴力实现的，所以A项错误。B项明显错误，梭伦改革具有中庸色彩，不能彻底的化解矛盾。C项为错误项，债务奴隶制废除是在梭伦改革后，而材料中并没有这方面的体现。9、马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效”对这段话的准确理解是 A法官是罗马帝国的最高统治者 B法官滥用权力，造成社会秩序混乱 C罗马法官建立了罗马帝国 D罗马法巩固了帝国的政治和经济基础【答案】D考点：考查罗马法.AC项明显错误；法官滥用权力，造成社会秩序极度的混乱与实际不符，因此B
8、项错误，故选D项，罗马法巩固了帝国的统治，加强了中央的权力。10维多利亚女王（18371901年在位）继承王位时只有18岁，辉格党领袖墨尔本几乎是手把手地教她如何做一个立宪君主（女王）尽量自我克制，尽管她不喜欢辉格党领袖罗素，也不喜欢自由党首相格拉斯顿，但是她仍旧尊重政府领导者的决策。维多利亚女王“仍旧尊重政府领导者的决策”的主要原因是A英国政治传统的影响 B政府决策的合理有效C女王有较高的素养 D受政治体制的约束【答案】D考点：责任内阁制。本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，抓住题干中维多利亚女王在位时间，结合所学知识可知，此时英国责任内阁制已经建立，国王统而不治，故D项正确；ABC三项
9、不是主要原因，排除。11梁启超曾从一个中国人的角度来考察美国的宪政制度，他在新大陆游记中写道：“彼美国者有两重之政府，而其人民有两重之爱国心者也。质而言之，则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。”这里主要是指美国实行A. 共和制 B. 联邦制 C. 代议制 D. 三权分立【答案】B考点：联邦制。由题目中的信息“美国的宪政制度”“美国有两重政府”“以四十四之共和国而为一共和国也”即可选出B项。12、法国托克维尔在论美国的民主一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是A.联邦制加强了中央政府权力 B.三权分立实现了分权制衡C
10、.地方各州自治权力不断增强 D.中央集权与地方分权结合【答案】D考点：1787年宪法。本题主要考查学生对材料的理解能力。材料“国家之大而产生的好处”是指加强中央集权制度，“国家之小而产生的好处”保障地方的民主权力，故两者相结合起来就是中央集权与地方分权相结合。所以答案选D。13、2011年8月，第26届世界大学生夏季运动会在中国深圳胜利举办，这为中国南京成功举办2014年世界青奥会提供了经验。为迎接青奥会，某中学准备在校园网上创办一个与南京历史相关的网页。请你阅读下列有关图片的解说词，其中准确的是 图1 图2 图3 图4A图l：中英南京条约的签订，列强掀起了瓜分中国的狂潮B图2：天朝田亩制度的
11、颁布，推动了中国近代化的进程C图3：中华民国的建立，确立了资产阶级共和政体D图4：渡江战役的胜利，消灭了国民党军队的主力【答案】C考点：本题考查中华民国的成立。马关条约后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，排除A；资政新篇的颁布，有利于推动中国近代化的进程，排除B；三大战役的胜利，消灭了国民党军队的主力，排除D，故选C。14、.鸦片战争后中国的关税主权遭到破坏，主要表现在 A.中国不能单独决定关税税率 B.英国有权决定中国的关税税率 C.中国海关须由外国人管理 D.中国关税必须保持低税率【答案】A 考点：近代不平等条约。南京条约第10款规定：英商“应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”而在1844
12、年中美望厦条约和中法黄埔条约中，则进一步分别规定为“中国日后欲将税例更变，须与合众国领事等官议允”和“应与佛兰西会同议允后，方可酌改”，把外国的“议允”提到突出的地位。B不对，形式上英国应与中国商定；C不对，海关由外国人管理是在第二次鸦片战争后；D不对，关税税率降低不一定是主权遭到破坏；主权是国家在国际法上所固有的独立处理对内对外事务的权力，因此A符合。15、下列关于抗日战争胜利的历史意义评述不恰当的是 A 是中国近百年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利 B 为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献 C 中国的国际地位得到提高 D 结束了半殖民地半封建社会的历史【答案】D考点：抗日战争。抗日战争
13、胜利具有重大的历史意义，但是没有结束半殖民地半封建社会的历史，这应该是指1949年新中国诞生的意义，因此选D。16、以下是西方历史学家对辛亥革命的评论，其中与我们的观点相一致的是 A“尽管革命以新军中士兵的爆发而开端，革命本身毫无疑问仍然是一个上流阶层的革命。” B“旧制度崩溃了，但共和派革命党人之混杂集团并未对此做出真正的贡献，仅仅充当了无足轻重的支持力量。”C“辛亥革命并不像大家声称的那样是一种资产阶级革命，而仅仅是中国政权解体的 一个简单插曲。”D“就像1911年所表明的那样，清朝最终是由于内部的积弱而崩溃，并非被革命力量所推翻。”【答案】A考点：辛亥革命是资产阶级革命派组织发动的，但是
14、并未广泛的调动群众起来革命因此可以说是上流阶层的革命，故选A。，资产阶级革命派是革命的宣传者、组织者、领导者，说其是无足轻重的支持力量不正确，辛亥革命具有伟大的历史意义，绝不是一个简单插曲；清王朝的统治是被辛亥革命推翻的，不是由于内部的积弱而崩溃。故答案为A。17、古希腊作家希罗多德（约前484前425年）说：“在这里发表出来的乃是哈里卡尔纳索斯人希罗多德的研究成果，他之所以要把这些成果发表出来是为了保存人类的功业，使之不至于由于年深日久而被人们遗忘。为了使希腊人和异邦人的那些值得赞叹的丰功伟绩不致失去他们的光彩”下列能成为希罗多德记载的“希腊人的丰功伟绩”的是 实行直接民主，是西方民主的源头
15、 颁布了适用于一切自由民的万民法 克里斯提尼改革确立雅典民主政治 民主政治促进学术、文艺多元发展 ABCD【答案】B考点：雅典的民主制。联系史实进行分析可知，“希腊人的丰功伟绩”指的是实行直接民主，是西方民主的源头克里斯提尼改革确立雅典民主政治民主政治促进学术、文艺多元发展。而颁布了适用于一切自由民的万民法，这并非希腊人的贡献而是罗马对私界做出的贡献。故此题应选B项。18古代希腊的政治机构中，有公民大会、五百人会议、执政官，而我国古代西周出现宗法制和分封制，这些机构就其实质而言A地域决定政治 B都是为了维护奴隶主贵族统治C统治阶级维护其统治的方式不同而已 D经济模式决定政治手段【答案】B考点：
16、古希腊罗马政体。根据所学，古代希腊罗马、我国古代西周都是奴隶社会，其政治机构设立的本质目的是维护奴隶主贵族统治，所以B正确，CDA不符合题意。19“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”（十二铜表法）这表明罗马法 A调节个人财产关系的私法已见端倪 B意在保护贵族阶层利益C以十二铜表法为其成熟的标志 D利于稳定罗马帝国秩序【答案】A考点：罗马法。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中罗马法的内容可知罗马法注重保护私有财产，A项符合题意，C项表述错误，罗马法成熟的标志是民法大全，B项是其阶级实质，D项是其作用，这是三项均与材
17、料强调罗马法的特点不符，故答案选A项。20下列图片反映了当今民主政体下的政治活动，其行使民主权利的方式最早来源于古代希腊民主政治的有美国大选期间，美国公民积极投票 英国议会议员就国家事务进行辩论 中国全国人大代表对国家事务举手表决 韩国宪法法院驳回国会通过的总统弹劾案A B C D【答案】A考点：古希腊民主政治、民主制度留给人类宝贵的财富有：选举制，立法、行政、司法分权制，公民在公民大会上发表言论等权利。弹劾总统权利最早体现于美国1787年宪法中。21、梭伦改革的措施中，最能起到打击奴隶主贵族的世袭特权的措施是A.建立十个地区部落 B.按财产多寡划分社会等级C.废除债奴制 D.建立评审法庭庭【
18、答案】B考点：雅典民主政治。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，梭伦改革中按财产多寡划分社会等级的措施，是从经济上去打击奴隶主贵族的世袭特权，所以最能起到打击奴隶主贵族的世袭特权的措施只能是B。22、古罗马民浊大全记载：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料所体现的罗马法的具体原则是 A保护弱者原则 B权利平等原则 c侵权行为的归责原则 D注重证据原则【答案】C考点：罗马法。所给材料无法说明谁是弱者，体现不出谁是弱者，故A项
19、不对；当时罗马是奴隶制帝国，故B项不符合史实；D项与材料内容不符。23、2011年8月15日，美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署、局等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是A人民选举产生 B总统任命产生 C国会选举产生 D各州候选人竞选产生【答案】B考点：1787年宪法。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，根据美国1787年宪法规定，美国行政大权由美国总统独立行使，即内阁官员由美国总统直接任命，但重要官职在经总统任命后需要经国会通过认可，所以答案选B，A C D三项与美国政治运行特征不符。24、2011年7月，因世界新闻报窃
20、听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看A、卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率 B、议会对卡梅伦政府的信任程度C、英国国王的态度 D、在野党工党的态度【答案】B考点：英国君主立宪制的确立。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，随着英国君主立宪制的确立，英国的议会成为英国权力的重心所在，英国议会除了不能把男人不能变成女人之外，还没有议会不能做的事情，所以，卡梅伦最终是否下台，关键是要看议会对卡梅伦政府的信任程度。 25、1689年英国议会颁布的权利法案沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界
21、民主化进程中最为深远的影响是A确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受B以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成果C实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折D解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障【答案】C考点：1689年英国的权利法案。本题主要考查学生对教材内容的识记能力。1689年英国的权利法案最深远的影响就是由“国王的议会”到“议会的国王”，这也就是实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折。所以答案选C。26、从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型
22、”的正确理解是：A确立了现代政党制度 B实现了民族的独立C确立了议会主权的原则 D开创了现代政体新形式【答案】D考点：此题考查的是对美国近代资产阶级代议制政体的理解。根据题干提供的信息“美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家”可以排除B项；A、C都是英国开创的；美国革命创造了一个新的、不同类型的国家是指美国是继英国开创了君主立宪制政体后开创了总统共和制政体。故选D。27、参与1787年美国宪法制定的汉密尔顿说：“美国的繁荣取决于自己的联合”。这说明A美国的经济发展得益于中央集权制度的形成B美国的民主制度的完善于18世纪80年代C美国宪法的制定是南方种植园主与北方工商业资产阶级妥协的
23、结果D美国实行邦联体制有利于美国经济的繁荣【答案】A考点：美国政治体制。美国1787年宪法规定美国实行的是联邦制，从而加强了中央集权，有效的维护了国家的统一，因此A项是正确的。BCD项材料并未体现。28、1689年权利法案和1871年德意志帝国宪法的共同之处在于A确立责任内阁制 B为君主立宪制的确立奠定基础C规定首相对议会负责 D确立君主至高无上的地位【答案】B考点：1871年宪法。本题主要考查学生分析比较能力的体现。英国的责任内阁制的形成是一个长期的过程，到18世纪中期才最终形成，所以A项不选；确立君主至高无上的地位是德国，英国国王权利受到了限制，所以D项不选；首相对议会负责是英国的情况，德
24、国首相对皇帝负责所以C项不选；两个法律都规定实行君主立宪制，故选B。29、资产阶级革命后的法国经历了君主立宪、共和国、帝国、波旁王朝复辟等政体，1870年法兰西第三共和国成立。近代法国政体多次变动所反映实质的问题是A工业资产阶级与封建势力的较量 B天主教与新教的较量C立宪与共和的较量 D历史与传统的较量【答案】C考点：题目考查学生对事物本质的认识，从法国政体的变化过程看其事物的本质。A项“工业资产阶级与封建势力的较量”应在工业革命以后，不能反映全过程；B和D不符合题目考查的要求。民主与专制的较量所反映的是本质问题，故C正确。30、民主化、法律化、制度化等成为被现代社会普遍接受的政治原则，最早起
25、步于A英国 B法国 C美国 D德国【答案】A考点：英国政治体制。世界上最早建立起资产阶级政治制度的是英国，英国通过权利法案，最终确立了君主立宪制，建立了资产阶级的民主制度，故选A。第卷(非选择题共40分)31（29分） 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。 伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲材料二、1凡未经议会同意，以国王权威停止法律或
26、停止法律实施之僭越权力，为非法权力。9议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。材料三第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。材料四根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散
27、尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。材料五政体形式君主立宪制议会制君主立宪制二元制君主立宪制共和制议会共和制总统制共和制请回答：（1）材料一中的“全体人民”指哪些人?伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么?（2分）（2）材料二、三分别出自哪部文献?（2分）两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?（2分）（3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）（4）在学习“资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。（2分）（5）结合所学知识分析，材料五体现了哪些民
28、主内涵?（2分） （6）上述材料揭示的政治制度有何本质区别?（2分）【答案】（1）雅典所有成年男性公民。维护奴隶主贵族的统治。（4分）（2）权利法案、德意志帝国宪法。异:英国国王权力受到限制;德国皇帝大权独揽。（8分）（3）德国：世袭，控制议会。法国：选举，对议会负责（6分）（4）法国：资产阶级共和制，有利于民主进程的推进。（4分）（或）德国：君主立宪制，有利于国家的统一与强大。（5）选举制，任期制，集体领导的议会制，分权与制衡，比例代表制等。（3分）（6）材料一是奴隶制的直接民主，其余的是资产阶级代议制民主。（4分考点：本题以西方古代、近代政治制度材料创设情境，考查古希腊民主政治、近代西方资
29、产阶级代议制等内容。第（1）问要求回答希腊民主政治的主体，性质。第（2）问注意比较英国、德国的君主立宪制。第（3）问注意比较德国、法国的政治体制，依材料回答即可。第（4）问不管同意哪种意见，都要说出理由。第（5）问民主内涵即民主的实现形式、民主的范围、权力的制约与平衡等。第（6）问回答出两层，一代表的阶级利益，二民主的实现形式。32、（11分）阅读下列材料材料一：万国报馆，议论沸腾，咸以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。海内惊惶，乱民蠢动瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。摘自康有为上清帝第五书材料
30、二：自台事后(台湾割让后)，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，既无强邻之逼，揭杆斩木，已可忧危! 摘自康有为上清帝第五书材料三：在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政，是下策。 摘自中国近代现代史材料四：惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故；惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。摘自康有为日本变政考 结合所学知识回答：(1)从材料一、二可以
31、看出康有为主张变法的主要意图是什么(2分)对此应如何评价?(2分)(2)材料三、四的核心观点是什么? (1分)其依据是什么? (2分)(3)戊戌变法失败后，谭嗣同发出了“有心杀贼，无力回天”的感叹，请依据材料及所学知识分析变法失败的原因。(2分)【答案】（1）主要意图：以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清王朝统治。（2分）评价：变法以救亡为目的是进步的爱国思想；但抵制人民革命，维护腐败的清王朝反映了资产阶级的局限性。(2分)（2）核心观点：由皇帝主持实行自上而下的变法。(1分)。依 据：日俄变法取得成功中国风气未开。(2分)（3）原因：维新派缺乏政治斗争的经验；维新派没有充分发动群众；封建顽固势力强大；中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级软弱。（4分）考点：维新思潮。（1）要注意康有为变法的“意图”在于解决“海 内惊惶，乱民蠢动”，以达到维护清朝统治的目的；对其意图评价时，既要看到其主张具有 反对外来侵略的进步性，又要注意到其抵制人民革命的局限性。（2）要紧扣康有为变法 的方式进行思考。（3）要紧密结合中国的国情和民族资产阶级的局限性进行思考。
