1、经济生活第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 学案一、【学习目标】1.识记不同的消费类型，了解恩格尔系数。2.理解影响消费的因素。(重点)3.根据影响消费的因素分析提高消费水平的途径。(重点、难点)4.正确认识贷款消费。【重点难点】重点：影响居民消费的因素及恩格尔系数变化的意义。难点：收入差距的大小与社会总体消费水平的关系。二、【课前预习】 完成创新设计“自主学习篇”三、【小组学习】【合作探究一】 影响消费水平的因素材料一 2016年国庆假期，旅游消费已超过4 000亿元，旅游接待人数接近5亿人次。乡村游、休闲游、短线游迎来接待高峰。城市观光游、城市周边游和民俗游受到近程游客青睐。借势G2
2、0峰会，杭州持续成为热门目的地。思考为什么现在越来越多的人能够到各地旅游？材料二 老王一家围绕买车召开了一次家庭会议老王：“咱们家年度收入10万元左右。年度能节余大约4万元，现有存款5万元。我打算买一辆8万的车。”妻子： “现在把钱都花在车上，一旦你所在的企业出现问题，你的收入减少了或下岗了，而孩子马上要上大学，老人身体也不是太好，许多地方要花钱，还是暂时别买吧。”儿子：“现在汽车是在搞促销，价格比较便宜，现在不买，以后涨价再买我们岂不是太亏了，得买！”请分析老王及其妻、儿子的消费观点受什么因素的影响？除了以上因素之外，你还知道哪些因素能影响居民的消费水平？【合作探究二】消费类型随着人们收入的
3、增加，人们的生活水平不断提高，尤其是生活品味较高的“白骨精” 们，在消费上更加讲究时尚、潮流，生活上自然随性，常买新鲜蔬菜及一些时尚工艺品， 周去一次健身房，周末邀驴友外出 旅游，这些消费一般都用现金或信用 卡支付。同时，也可通过银行贷款，购买轿车和房子。另外，有的青年人工作之余有看书的习惯，经常去图书馆租书看。并且还利用业余时间给自己充充电，学学外语和管理知识，生活丰富多彩。思考 阅读以上材料，你能看出有些什么消费吗？这些消费类型各有什么特点? 四、【知识体系构建】（自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）五、目标检测1李先生由租房到买房，再到出国旅游的消费状况，发生变化的根本原因是( )A
4、居民收入稳步增长 B社会经济不断发展C商品、服务价格持续下降 D居民消费结构日益优化2针对国内有效需求不足而居民的银行储蓄节节上升的趋势，许多专家呼吁国家应尽快完善社会保障制度，使居民老有所养，病有所医。通过减少居民对医疗、养老的顾虑，刺激居民消费。这个观点说明_ 对消费有重要的影响( )A当前的收入水平 B物价水平 C居民之间的收入差距 D未来收入的预期3。孙先生一家在2016年下半年的开支清单，根据这些清单上的数据，计算出孙先生家的恩格尔系数()支出项目食品交通和通信教育和医疗穿着和游玩银行储蓄费用(万元)211.51.92A.23.81% B31.25% C25.2% D32.56%4.
5、小刘用1 180元购买了一张音乐会的门票，从消费类型看小刘的消费行为属于( )A钱货两清的消费生存资料消费 B租赁消费发展资料消费C钱货两清的消费享受资料消费 D贷款消费享受资料消费5.近年来，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能（ ）A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入6城乡居民收入增长缓慢制约了消费扩大，这是近年来我国消费率偏低、消费对经济增长贡献率连续下降的一个重要原因。目前，由于城镇居民中高收入阶层与中低收入阶层的收入差距逐渐拉大，中低收入阶层收入预期不断下降，加上医疗、教育、住房等花费日益昂贵，对钱袋子产生“挤压”效应，中低收入者的消费欲望受到压抑，难以有效释放。此外，就业形势日益严峻、证券投资市场持续低迷等因素，也让一些中高收入者财富缩水，收入预期下降，使这部分群体的消费意愿受到影响。运用所学知识，说明上述材料反映的经济生活道理，并未解决这些问题提出合理建议。六、课后练习 完成精准对点练
