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广东省潮州市2015届高三上学期期末教学质量检测数学(理)试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:626616 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:17 大小:660.50KB
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资源描述

1、第卷(共40分)一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集,集合,则集合( )A B C D【答案】C【解析】试题分析:集合, .考点:集合的并集补集运算.2.复数在复平面内对应的点的坐标为( )A B C D【答案】B【解析】考点:复数的乘法运算、复数与复平面的点的对应关系.3.若向量,则以下向量中与垂直的是( )A B C D【答案】A【解析】考点:向量垂直的充要条件.4.已知函数(,)的部分图象如图所示,则( )A B C D【答案】D【解析】考点:由图象确定函数解析式.5.设,则( )A B C D【答案】B【解析

2、】考点:利用函数的性质比较大小.6.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )A B C D【答案】D【解析】考点:三视图.7.已知数列为等比数列,且,则的值为( )A B C D【答案】A【解析】考点:积分的运算、等比中项.8.若函数()满足,且时,已知函数,则函数在区间内的零点的个数为( )A B C D【答案】B【解析】试题分析:分别作出函数与的图象,由图象可知函数在区间内的零点的个数为8个.考点:函数图象、函数零点.第卷(共110分)二、填空题(每题5分,满分30分,将答案填在答题纸上)9.若不等式恒成立,则实数的取值范围为 【答案】【解析】考点:绝对值的几何意义.10.曲

3、线在点处的切线方程为 【答案】【解析】考点:利用导数求函数的切线.11.已知抛物线()的准线与圆相切,则的值为 【答案】2【解析】考点:抛物线与圆的位置关系.12.已知变量,满足约束条件,则的最大值是 【答案】9【解析】试题分析:画出满足条件的可行域如图,向上平移直线,经过点时取得最大值为9.考点:线性规划.13.二项式的展开式中常数项为,则的值为 【答案】2【解析】考点:二项式定理.14.现有张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各张从中任取张,要求这张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多张不同取法的种数为 【答案】472【解析】考点:排列组合.三、解答题 (本大题共6小题,共80分.

4、解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(本小题满分12分)已知函数,求的值;若,求的值【答案】(1);(2).【解析】代入到和中,利用倍角公式求值,最后将用两角差的余弦公式展开,将和代入即可.试题解析:(1)由已知得4分(2)因为,又,故,即 6分考点:诱导公式、平方关系、倍角公式、两角和与差的余弦公式.16.(本小题满分13分)某教育主管部门到一所中学检查学生的体质健康情况从全体学生中,随机抽取名进行体制健康测试,测试成绩(百分制)以茎叶图形式表示如下:根据学生体制健康标准,成绩不低于的为优良将频率视为概率,根据样本估计总体的思想,在该校学生中任选人进行体制健康测试,求至少有人成

5、绩是“优良”的概率;从抽取的人中随机选取人,记表示成绩“优良”的学生人数,求的分布列及期望【答案】(1);(2)分布列详见解析,.【解析】优良的概率;第二问,先分析出的4种情况,再利用超几何分布的计算公式分别计算,列出分布列,用计算出数学期望.答:至少有1人成绩是“优良”的概率为6分(2)由题意可得,的可能取值为0,1,2,37分,11分考点:茎叶图、超几何分布、离散型随机变量的分布列和数学期望.17.(本小题满分13分)如图,三棱柱中,证明:;若,求二面角的余弦值【答案】(1)证明详见解析;(2).【解析】平面,最后利用线面垂直的性质得;第二问,在等边三角形中,先解出边CO和的长,再利用分析

6、出是直角三角形,得到线段的两两垂直关系,从而建立空间直角坐标系,得到平面和平面ACB的法向量,再利用夹角公式计算二面角的余弦值.为等边三角形,.3分又因为平面,平面,平面5分又平面,因此6分在等边中 在中是直角三角形,且,故8分、平面,平面. 又平面,故、平面, ,故平面在中,所以二面角的余弦值13分分别以,为轴,轴,轴建立如图空间直角坐标系,由已知得,.设为平面的法向量,则,又,.取,则,故11分又是平面的法向量,二面角的大小等于或其补角考点:线线垂直、线面垂直、二面角.18.(本小题满分14分)已知数列为等差数列,为其前项和,且()求,;若,()是等比数列的前三项,设,求【答案】(1),;

7、(2).【解析】从而得到公差d,即代入到和的公式中即可得到;第二问,先利用等比中项解出k的值,而,得到数列的第一项和公比,从而得到的通项公式,代入中,利用错位相减法求,计算过程中利用求和.试题解析:(1) ,又,故;又,故,得;等差数列的公差.3分所以, .5分等比数列的公比为,首项为所以.9分12分.14分考点:等差数列等比数列的通项公式、等差数列等比数列的前n项和公式、错位相减法.19.(本小题满分14分)已知椭圆()经过点,离心率为,动点()求椭圆的标准方程;求以(为坐标原点)为直径且被直线截得的弦长为的圆的方程;设是椭圆的右焦点,过点作的垂线与以为直径的圆交于点,证明线段的长为定值,并

8、求出这个定值【答案】(1);(2);(3).【解析】从而先设出圆的方程,利用点到直线的距离公式得到圆心到直线的距离,再构造三角形解出t,即得到了圆的方程;第三问,可以利用直线的参数方程,利用两点间距离公式证明等于定值,也可以利用向量法证明.由解得,所以椭圆的方程为4分(2)以OM为直径的圆的圆心为,半径,故圆的方程为5分因为以为直径的圆被直线截得的弦长为,所以圆心到直线的距离7分所以,即,故,或,(3)方法一:过点作的垂线,垂足设为直线的方程为,直线的方程为由,解得,故11分;12分又.所以线段的长为定值14分为定值14分考点:椭圆的标准方程、圆的标准方程、点到直线的距离、参数方程、向量垂直的

9、充要条件.20.(本小题满分14分)已知函数,()若,求函数的极值;设函数,求函数的单调区间;若在()上存在一点,使得成立,求的取值范围【答案】(1)当时,函数取得极小值1;(2)当时,的递减区间为;递增区间为,当时,只有递增区间为;(3).【解析】义域范围内,解不等式,得到函数的单调区间,从而得到函数的极值;第二问,先求出表达式,对求导,需讨论的根与0的大小,分情况讨论;第三问,将在()上存在一点,使得成立转化为,构造函数,结合第二问的结论,讨论求的最小值.当时,单调递减;当时,单调递增;所以当时,函数取得极小值,极小值为;4分(2),其定义域为又5分当,即时,在上,所以,函数在上单调递增.6分当,即时,在上,在上,所以在上单调递减,在上单调递增;7分综上所述:当时,的递减区间为;递增区间为 当时,只有递增区间为8分故在上的最小值为,由,可得因为所以; 10分当,即时,由(2)可知可得在上最小值为 实数的取值范围为14分考点:导数的运算、利用导数判断函数的单调区间、利用导数求函数的极值和最值.

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