1、广东省湛江市2020届高三政治9月月考试题（含解析）1.2019年6月，国际货币基金组织公布了全球外汇储备资产构成状况。其中，美元所占份额如下图所示，据图可以推断出人民币对美元汇率持续升高人民币国际化程度有所提高美元汇率不稳定导致其储备份额下降美元仍然是各国外汇储备的主要货币A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：表注我们可以得知，人民币在全球外汇储备资产份额持续上升，说明人民币国际化程度有所提高，符合题意。：从表中我们无法判断人民币对美元的汇率变化情况，不符合题意。：从表中我们可以看出，虽然美元在美元在全球外汇储备资产的份额有所下降，但美元仍然是各国外汇储备的主要货币，符合题意。
2、：材料没有体现美元汇率的变化情况和美元其储备份额的关系，与题意不符。故本题选C。2.改革开放以来，“人口红利”为我国经济发展提供了充沛的劳动力资源。当前，“人口红利”进一步转为“人才红利”:我国一年大学毕业生有800多万人;技能劳动者超过1.65亿人，其中高技能人才4791万人。对此认识正确的有创新才是激发新旧动能转换的有力引擎科技是生产力的重要因素，起着主导作用一，科技研发人才能够提升中国创造的价值水平劳动者是生产关系诸要素中富有创造性的要素A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用，劳动者不是生产关系的构成要素，观点错误。：劳动者是
3、生产力的重要因素，起着主导作用，观点错误。：“人口红利”进一步转为“人才红利”说明创新和人才越来越重要，创新才是激发新旧动能转换的有力引擎，科技研发人才能够提升中国创造的价值水平，符合题意。故本题选B。3.某粮食企业春耕时与农民签订收购1万吨的合同，由于担心秋收后，粮食价格下跌带来损失，于是在粮食期货交易所“卖出”相同品种、数量的合约，秋收后如果玉米跌价，期货上的合约则会带来收益，对冲现货市场上玉米跌价带来的损失；如果玉米涨价，期货上的合约则会带来亏损，对冲玉米涨价带来的收益。业内把这种操作模式叫作“套期保值”。对“套期保值”认识正确的是玉米涨价的收益被期货合约的权失对冲了，对企业发展不利企业
4、依靠“套期保值”就能在市场竞争中形成自己的优势“套期保值”稳定了企业收益预期，增强了企业抗风险能力企业可以利用期货等虚拟经济形态来为实体经济的发展服务A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：“企业依靠“套期保值”就能在市场竞争中形成自己的优势”的观点把“套期保值”的作用夸大，观点错误。：“玉米涨价的收益被期货合约的权失对冲了，对企业发展不利”的观点只看到玉米涨价的影响，没有看到玉米跌价的影响，与题意不符。：“秋收后如果玉米跌价，期货上合约则会带来收益，对冲现货市场上玉米跌价带来的损失；如果玉米涨价，期货上的合约则会带来亏损，对冲玉米涨价带来的收益。”说明“套期保值”稳定了企业收益预
5、期，增强了企业抗风险能力，企业可以利用期货等虚拟经济形态来为实体经济的发展服务，符合题意。故本题选D。4.2019年上半年，国外在华发明专利申请址达到7.8万件，同比增长8.6%；国外在华商标申请量为12.7万件，同比增长15.4%，继续呈现“双上升”局面，这些数据说明外国企业加快在我国的知识产权布局随着科技发展，经济全球化对我国利大于弊我国形成了以科技和品牌为核心的出口优势我国保护知识产权和改善营商环境成效明显A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：经济全球化是一把双刃剑，对发展中国家既是机遇，也是挑战，因此观点错误。：材料没有体现我国形成了以科技和品牌为核心的出口优势，与题意不
6、符。：国外在华发明专利申请和国外在华商标申请量“双上升”说明外国企业加快在我国的知识产权布局，我国保护知识产权和改善营商环境成效明显，符合题意。故本题选B。5.人工智能如同一把“双刃剑”，如果人工智能的应用得不到合理管控，人类将被置于隐私曝光的尴尬凌地，从而产生严重的伦理风险。这启示我们应加强对隐私权等公民基本权利的保护公民权利与义务是统一的，不能放弃坚持公民在法律面前一律平等的原则人工智能从业人员要自觉维护他人的合法权益A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“如果人工智能的应用得不到合理管控，人类将被置于隐私曝光的尴尬凌地，从而产生严重的伦理风险”说明我们应加强对隐私权等公民基
7、本权利的保护，人工智能从业人员要自觉维护他人的合法权益，符合题意。：材料没有体现公民权利与义务的关系，与题意不符。：材料没有体现坚持公民在法律面前一律平等的原则，与题意不符。故本题选B。6.特赦，是国际通行的在遇有重要历史节点时国家对特定罪犯赦免余刑的人道主义制度。2019年6月，第十三届全国人大常委会第十一次会议通过了关于在中华人民共和国成立七十周年之际对部分服刑罪犯予以特赦的决定，该决定经国家主席习近平签署后生效。该特赦令的颁布说明国家主席行使了国家元首职能，是个人权力的体现体现了我国法安天下、德润人心的治国理念和制度自信说明全国人大常委会行便了立法权，为特赦提供法律依据展现了我国人权司法
8、保障水平，反映了人民民主的真实性A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：国家元首不是个人全力的体现，而是一个重要的国家机关，观点错误。：材料体现的是全国人大常委会行使决定权，与题意不符。：该特赦令颁布体现了我国法安天下、德润人心的治国理念和制度自信，展现了我国人权司法保障水平，反映了人民民主的真实性，符合题意。故本题选D【点睛】解答组合型选择题一般采用：“排除法”和“比较法”：1运用“排除法”缩小范围 在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的
9、题肢，从备选题肢中排除以缩小范围。 2运用“对比法”对其余题肢进行比较，确定正确选项在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。7.“长臂管辖”是指美国(行政、立法和司法部门)依据美国国内法律，采用政治制裁、经济金融制裁、出口管制等方式，对外国的公民、公司法人乃至政府部门实施司法管辖，将自身利益凌驾于他人之上，中国与其他绝大多数国家通过不同途径和方式对美国的“长臂管辖”进行了回击，是因为“长臂管辖”侵犯主权国家的独立权和自卫权违背联合国宪章规定的原则违背世界多极化深入发展的
10、趋势不符合我国独立自主的基本立场A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：中国与其他绝大多数国家通过不同途径和方式对美国的“长臂管辖”进行了回击是因为“长臂管辖”违背联合国宪章规定的原则，违背世界多极化深入发展的趋势，符合题意。：美国的“长臂管辖”没有侵犯主权国家的独立权和自卫权，与题意不符。：不是中国与其他绝大多数国家通过不同途径和方式对美国的“长臂管辖”进行了回击的原因，与题意不符。故本题选C。8.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家风是一种无形的教育力量，林肯曾说过:“事实上教育是一种早期的习惯。”调研显示，有些家庭存在只养不教、养育能力缺失等问题.从文化角度看，
11、出现这种现象的原因是，这些家长不懂得孩子接受文化影响，是主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是潜移默化的，一般不是有形的良好的家庭家风家教能够促进孩子的全面发展孩子的文化素养是通过实践活动的体验培养出来的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：有些家庭存在只养不教、养育能力缺失是因为这些家长不懂得文化对人的影响是潜移默化的，一般不是有形的，良好的家庭家风家教能够促进孩子的全面发展，符合题意。：材料主要是强调家风和家庭教育的重要性，没有体现孩子接受文化影响，是主动接受文化熏陶的过程，与题意不符。：材料没有体现文化素养与实践活动的关系，与题意不符。故本题选C。9.建设社会主义文化强国要
12、“不忘本来、吸收外来、面向未来”，习近平总书记给我们指明了前进方向。这要求我们推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展立足于中国特色社会主义伟大实践，推动文化创新坚定文化自信，将传统文化融入国民教育等活动中反对历史虚无主义，从而使优秀外来文化成为中华文化的组成部分A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：建设社会主义文化强国要“不忘本来、吸收外来、面向未来”说明我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，立足于中国特色社会主义伟大实践，推动文化创新，符合题意。：材料没有强调要将传统文化融入国民教育等活动中，与题意不符。：我们在建设社会主义文化强国的过程中要“不忘本来、吸收外来
13、、面向未来”目的并不是要使优秀外来文化成为中华文化的组成部分，与题意不符。故本题选A10.知行关系是中国古代哲学的重要内容。宋朝朱熹提出了先知而后行的观点；明代王阳明批判先知后行的观点，提出了知行合一的观点，认为“知是行之始”；明清之际的王夫之批判了朱熹和王阳明的知行观，建立了新的知行观：行是知的基础，又是知的目的。对此认识正确的是朱熹是古代朴素唯物主义思想家知行观的演变符合辩证法的本质王阳明的知行观否认了实践的决定作用王夫之的知行观属于辩证唯物主义理论A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：朱熹认为先知而后行，属于唯心主义观点，观点错误。：辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，知
14、行观的演变符合辩证法的本质，符合题意。：王阳明认为“知是行之始”，他的观点否认了实践的决定作用，符合题意。：王夫之的知行观属于唯物主义理论，但不是辩证唯物主义，不符合题意。故本题选C。11.2013年，一位医学专家使用塑料3D打印出第一颗坪坪跳动的“心脏”；2019年，以色列一科研团队人员使用人体组织3D打印出的“心脏”，不仅有细胞、心室和心房，还有纵横交错的血管。当然，该技术离临床应用还有较远距离。3D打印“心脏”的历程表明实践具有社会性历史性一渐进的量变会引起质变真理是具体的有条件的认识具有反复性无限性A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：3D打印“心脏”的历程表明实践具有社
15、会性历史性一，认识具有反复性无限性，符合题意。：材料没有体现量变和质变的关系，与题意不符。：材料没有涉及真理的条件性和具体性，与题意不符。故本题选B。12.下图大病兜底是好事，但是别乱“兜”启示我们要坚持两点论和重点论相统一的观点看问题事物发展总方向是前进的，其道路却是曲折的在矛盾普遍性原理指异下，分析矛盾的特殊性矛盾双方依据一定的条件向自己的对立方转比A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：漫画没有体现要坚持两点论和重点论相统一的观点看问题，与题意不符。：漫画没有体现事物发展是前进性和曲折性的统一，与题意不符。：漫画说明矛盾双方依据一定的条件向自已的对立方转比，要在矛盾普遍性原理
16、指异下，分析矛盾的特殊性，符合题意。故本题选D。【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。13.阅读
17、材料，完成下列要求。随著我国城市化的快速发展，生活垃圾与日俱增，引发诸多环境问题从2019年起，我国将在46个城市推行生活垃圾分类投放制度，将垃圾分为：可回收物，主要包括纸类、金属、塑料制品、纺织类、废旧电器等。这些垃圾可以经再生资源回收网络进行处理，是垃圾资源化的主力军。据测算，北京每年通过资源回就可获得11亿元的经济效益。湿垃圾，包括剩菜剩饭、菜梗菜叶、动物内脏、残枝落叶等，主要用来堆肥、沼气发电。干垃圾：干垃圾主要走指无回收价值、水分低的垃圾。这类垃圾可以通过焚烧提供发电、供热。有害垃圾：主要包括废旧电池、废旧灯管、过期药品、杀虫剂容器等。这些垃圾可以经过专业公司进行无害化处理，然后单独
18、回收或填埋。分类投放生活垃圾，在不增加垃圾处理投资的前提下，实现物质利用和能量利用，能够促进可持续发展。结台材料，运用经济生活知识分析我国产生太量生适垃圾的主观原因，并说明垃圾分类投放处理的意义。【答案】原因，人们欠缺绿色消费的观念，没有很好地节约资源，垃圾分类意识不强。意义：对可回收物、湿垃圾、干垃圾进行物质利用和能量利用，践行了新发展理念，实现了圾资源化，产生巨大的经挤效益。对有害垃圾进行无害化处理，减少环境污染，有利于提高生活质量，满足人民日益增长的美好生活需要，具有良好的社会效益。分类投放生活垃圾，减轻处理垃圾的人力、物力投入，节约社会资源。【解析】【分析】本题以垃圾分类为背景材料，从
19、经济生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和理解问题的能力，本题难度一般。【详解】本题要求考生结合材料，结台材料，运用经济生活知识分析我国产生太量生适垃圾的主观原因，并说明垃圾分类投放处理的意义。本题包括两小问，第一问要求学生运用经济生活知识分析我国产生太量生适垃圾的主观原因，属于原因类主观题。具体解答本题考生可结合材料从人们欠缺绿色消费的观念，没有很好地节约资源，垃圾分类意识不强等方面分析原因；第二小问要求学生说明垃圾分类投放处理的意义，属于意义类主观试题。学生在作答时要联系材料来分析作答。材料“对可回收物、湿垃圾、干垃圾进行物质利用和能量利用，”说明垃圾分类投放处理有利于践
20、行了新发展理念，实现了圾资源化，产生巨大的经挤效益；材料“对有害垃圾进行无害化处理，减少环境污染”说明垃圾分类投放处理有利于提高生活质量，满足人民日益增长的美好生活需要，具有良好的社会效益，有利于减轻处理垃圾的人力、物力投入，节约社会资源。14.阅读材料，完成下列要求。2018年2月，党的十九届三中全会审议通过中共中央关干深化党和国宋机构改的决定深化党和国家机构改革方案。一年多来，机构改革成绩瞩目，有力推进了家治理休系和治理能力现代化。这次机构改革具有以下特点：“一条红线”贯穿始终党的全面领导机制更加健全，党中央权威和集中统一领导得到加强，中国特色社会主义制度的优越性得以彰显。“一个指向”更加
21、凸显坚持以人民为中心，更好维护人民群众各方面权益，精准对接发展所需、基层所盼、民心所向。中央与地方一齐发力中央层面的改革方案吸收了诸多基层的创新探索，地方机构改革又在充分借鉴中央层面经验的基础上，因地制宜、灵活推进。重大改革干法有据一年多来，全国人大常委会修改40多部法律，中央办公厅修改党内法规和文件35份，废止3份，机构改革提供了依据。结合材料井运用政治生活知识，说明中国共产党是如何推进党和国家机构改革的。【答案】党是最高政治领导力量，坚持党对机构改革的领导，制定机构改革方案，并统筹推进改革进程。坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民的理念，践行全心全意为人民服务的宗旨。贯彻民主集中制原则
22、，坚持中央的集中统一领导，又充分发挥地方积极主动性。坚持依法治国方略，相关机构修改法律和党内法规文件，为机构改革提供依据。【解析】【分析】本题以党和国家机构改革为话题设置相关情境，从政治生活角度设置相关问题，考查考生对中国共产党的地位、党的执政理念、民主集中制、依法治国等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】本题要求学生结合材料井运用政治生活知识，说明中国共产党是如何推进党和国家机构改革的。本题设问指向为说明中国共产党是如何推进党和国家机构改革的，属于措施类主观试题。要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及
23、的主体进行定位。解答本题首先明确考查的知识范围是考查中国共产党的知识，主要包括：中国共产党的地位、中国共产党的执政理念、中国共产党的治国方略；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。【点睛】解答措施类材料题贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。15.阅读材料，完成下列要求。黄文秀2016年从北京师范大学法学硕士毕业后，回到家乡工作。2018年担
24、任百坭村驻村第一书记，立下脱贫攻坚任务“不获全胜、决不收兵”的铿锵誓言，全心全意致力于村子的脱贫工作。为了增收，她帮村里引进了砂糖橘种植技术，还教村民做电商，为了整治村里的环境，她协调给每个村建起了垃圾池；为了让村里孩子们了解外面的世界，她联系母校志愿者来村里跟孩子们一起活动，并帮助贫困户的孩子申请助学贷款；为了淮确掌握村里的情况，她绘制了村里的“贫困户分布图”黄文秀的忙碌使昔日的贫困山村发生了变化，到2019年，百坭村88户贫困户418人实现脱贫，贫困发生率从22.88下降到2.71。2019年6月，黄文秀同志不幸因公殉职。随后被中宣部追授“全国脱贫攻坚模范”“时代楷模”等称号。习近平总书记
25、指出黄文秀同志在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。（1）结合材料并运用文化生活知识，说明黄文秀的先进事迹是如何体现了伟大中华族精神的。（2）有人认为：“立下为人民服务的铿锵诗言，才能不忘初心，牢记使命。”运用人生价值相关知识加以评析。（3）某班级开展学习时代楷模班会，请你拟定三条主题标语供主持人选用。【答案】（1）她立下“不获全胜，决不收兵”的铿锵誓言，坚定带领人们脱贫的理想信念，体现了梦想精神。她引进砂糖橘种植技术，教村民做电商，艰苦奋斗，体现了奋斗精神。她联系志愿者，帮助孩子们开阔视野，创造性工作，体现了创造精神。在脱贫第一线倾情
26、投入奉献自我，体现了爱国主义精神。（2）这一观点是片面的。正确的价值观对人们改造世界、选择人生道路具有积极的指导作。立下为人民服务的铿锵誓言，才能作出正确的价值判断与价值选择，不忘初心，牢记使命，走正确的人生道路。如果不把誓言付诸干实践，就不能实现人生价值。我们应该在劳动和奉献中创造价值，踏实工作，在劳动中创造价值。要在个人与社会的统一中实现人生价值，在工作中服从社会带要，推动社会发展。要在砥砺自我中走向成功，树立牢固的理想信念，不忘初心，牢记使命，矢志不渝地为理想奋斗。（3）答案示例：学习楷模，不忘初心，创新自强，追求梦想，牢记使命，勇往直前。【解析】【分析】本题以黄文秀的先进事迹为话题设置
27、相关情境，从文化生活生活与哲学角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神、价值观的导向作用、人生价值的实现等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】（1）本题要求学生结合材料并运用文化生活的知识，说明黄文秀的先进事迹是如何体现了伟大中华族精神的。本题设问指向为说明黄文秀的先进事迹是如何体现了伟大中华族精神的，属于分析说明类主观试题。材料“她立下“不获全胜，决不收兵”的铿锵誓言，坚定带领人们脱贫的理想信念”体现了梦想精神；材料“她引进砂糖橘种植技术，教村民做电商，艰苦奋斗”体现了奋斗精神；材料“她联系志愿者，帮助孩子们开阔视野，创造性工作”体现了创造精神；
28、材料“在脱贫第一线倾情投入奉献自我”体现了爱国主义精神。（2）本题要求学生运用人生价值相关知识对观点“立下为人民服务的铿锵诗言，才能不忘初心，牢记使命。”加以评析。本题属于评析类主观试题。学生在做这道题时先要对该观点进行判断，然后再说明理由。具体做题的时候要先指出这个观点是片面的，然后再用价值观的导向作用，人生价值的实现等知识来说明理由。（3）学校决定开展学习“新时代好少年”先进事迹活动，请策划两种宣传方案。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力，可以从召开主题班会、开设校报专题栏目、设计校园文化墙等方面思考。【点睛】本题可按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
