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2017年卓越学案高中同步导学案&语文——(人教版必修1)讲义:第一单元 文本助读 表达交流(一).ppt

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资源描述

1、 心音共鸣 写触动心灵的人和事 学习目标明目标,提素养1.抓住触动心灵的点滴,运用细节描写进行片段写作训练 2.运用技巧写出触动心灵的记叙文 什么是触动心灵的人和事?有的同学可能马上会想到那些叱咤风云的伟人,想到那些高楼救火或勇斗歹徒的英雄事迹。这样的人和事无疑能触动我们的心灵,但是,能够深深打动我们心灵的,绝不仅限于伟人或英雄的光辉事迹。只要我们留意,日常生活中一些美好的东西就能触动我们的心灵。朱自清的背影是一篇脍炙人口的散文,表达的是父子情深,而这父子情深是通过一个特定的角度“父亲的背影”传达出来的。作者用朴素的文字描写了一件生活小事,再现了父亲在车站为“我”买橘子的情景:父亲怎样走去,怎

2、样探身下去,怎样爬上月台,等等。全篇文字平平实实,但字里行间渗透着父子之间相爱相怜的感情,因而十分感人。为什么要写触动心灵的人和事?前面说过,伟人、大事固然可感,而一个生动的场景,一句真情的话语,一个善意的微笑,也是生活美、人性美的表现,也会折射出生活的真谛,“一滴水里看世界”“细微之处见精神”。同学们在日常生活中所能观察到的大多是一些凡人小事,从平凡的小事中观察人物,从细小的言行中探索人物心灵,是我们尤其需要掌握的本领。写触动心灵的人和事该如何选材和组材呢?这是文章能否写好的关键。一般要处理好以下几个方面:1着眼于“真”。在成长过程中,常常会有一些令我们感触很深的事情,在写作时如果结合自己的

3、成长选材,描述自己的这些成长经历,往往能使文章更真实感人。当然,文章中的真,并不是客观描绘生活实录,而是经过提炼、升华的真实,是一种艺术上的真,是一种“生活中的可能”。2着眼于“小”。在写作时,不一定要写大人物、大事件,生活中的平凡人、平凡事,只要我们感受独到,写出来就是一篇好文章。正如艺术家罗丹所说:“所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人看过的东西,在别人司空见惯的东西上,能够发现出美来。”(罗丹艺术论)只要认真观察生活、体验生活,抓住生活中那些有意义的“小”事,深入挖掘,是可以写出好文章来的。3着眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意义,并把这种影响施加给读者,以期引起一种感情上的

4、共鸣。要想深入挖掘材料的意义、价值,除了自己的思考,还要多读书,弄明白成功的作品是怎么做的,模仿、借鉴会对提高自己的水平有很大帮助的。正如梅兰芳所说“不看别人的戏,就演不好自己的戏”,写作也是这样。4着眼于“新”。总有一些同学逃不出选材虚假、陈旧的“怪圈”。比如,他们写老师总是固定的选材套路:雨天里的一把伞(学生忘带雨具,老师出手相助)、病痛中的一片药(学生高烧难耐,老师授以良方)、缺席后的一堂课(学生卧病在床,老师排忧解难)、失败后的一番话(学生失败沮丧,老师开导解惑)、暗夜里的一盏灯(夜半时分,孤灯一盏,老师奋笔疾书,默默奉献),这“五个一”太过老套,但我们却随处可以看见它们的影子。这些脱

5、离了生活真实的“故事”,自己读了也要反胃,更不用说以情动人了。5着眼于“精”。严格选材十分重要。要根据不同的主题,选用恰当的材料,准确地表现主题。表现主题的材料不在于数量,而在于质量,要选用最有代表性,最能反映事物本质的材料,也就是人们常说的典型材料。6着眼于“细”。这个“细”,指细节描写。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。细节描写包括语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写等。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起

6、到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。7着眼于“紧”。记叙文的选材应紧紧围绕文章的中心,中心是选材、剪裁的依据,要力求选取最能表现中心的材料,果断舍弃与中心无关的材料。一般来说,对表现中心思想起重要作用的材料,要进行详写;对表现中心思想起辅助作用的材料,要进行略写;与中心思想无关的材料不管多么生动,也要毫不可惜地予以割舍。记事要有重点,切忌记流水账。拒绝平庸老爸爱唱王力宏的爱因为在心中,最爱那一句“每个人都拥有一个梦,即使彼此不相同,能够与你分享,无论失败成功都会感动,爱因为在心中,平凡而不平庸”。老爸单位一年一度的年终歌唱大赛就要开赛了,一等奖是电脑,二等奖是洗衣机,三等奖是电磁

7、炉。去年,老爸凭借一首你是我的玫瑰花获得了三等奖,在组合如云的众多选手中,他是唯一单独参赛的选手。每年这个时候,都是家里人耳朵遭罪的时候。为了参赛,他会去音像店挑上半天,哼着还找不着调的歌曲兴奋地回来。“爸,我的电脑配置太低了,你给我赢台新的呗。”我一边忍受着“噪音”一边向老爸喊道。他一边扭动着随乐而摆的身子,一面自信地冲我喊“奥凯”。歌唱大赛是他们单位的内部活动,亲属不能参加,于是,比赛那天,我们只能在家中等待。这天晚上,约摸一两点钟,我听到门吱呀作响,继而又听见一个人走了进来,那人的脚步似乎踉踉跄跄,跌跌撞撞。老爸肯定抱大奖回来了,我欣喜地跑出来,想瞅瞅老爸抱的是电脑还是洗衣机。这一次,我

8、只看见了不知名的洗发水和喝得醉醺醺的老爸。借酒浇愁,这不是老爸的做事风格啊?没拿到奖?没拿到奖就这样?难道这就是我的老爸?我有点气不过。“你怎么这般输不起,你说话啊!你女儿考试失败的时候也没跟你一样,你哪配做我的父亲!”我拿出不知从哪儿来的勇气,几乎是拽着他的衣领,恶狠狠地对着那张似乎在酒坛中泡发了的令人憎恶的脸大喊。此时,我内心鄙视他。“你怎么了?你吱声啊!”我哭喊着,歇斯底里地。“你让你爸歇着吧,他喝多了。不是他真的争强好胜,输不起。他之所以这样,不都是因为你吗?你一定不记得了,你小时候看到同班的小伙伴都有爸爸的轿车接送,常会数落他没本事,抱怨他怎么给不了你要的生活。最后你说了一句,你什么

9、都给不了我,你真没用。”妈噙着泪说道。我惊愕。“那时候你还小,什么都不懂。可你爸记着呢。之后凡是单位或其他地方有什么比赛,他都争着参加,努力获取名次。他要让你为他骄傲,傻孩子。”我懂了,可是,爸,一个爱孩子胜过一切的人怎会平庸?您最伟大!【名师评点】首先,这篇作文感情真挚,作者能从生活中挖掘点滴小事,用饱含情感的笔墨去抒写真情。其次,作文善用细节展现真情。细节描写是表现记叙文真实的必需手法,作者深谙此要,多处细节爸“踉踉跄跄”、妈“噙着泪”、我“歇斯底里”等,都很好地表现了人间真情。要写出触动心灵的人和事需从以下几个方面着手:一、提炼素材。提炼素材就是对我们平时所观察到的引起我们内心触动的事情

10、进行深入思考,是一个从偶然到必然,从特殊到普遍,从表象到本质逐步深入的过程,只有在反复思考、推敲中,才能使自己的认识不断深化,才能把握生活的“真实”,然后,才能在写作上寻找到最佳立意、恰当的表现角度以及清晰的文章思路。二、整体构思。好的内容必须有好的形式去表达,这样才能锦上添花。所以动笔之前,你得好好构思一番。如果写人,就想想,写他的哪些事,哪些详写,哪些略写,这些事与自己的感情与认识是不是相吻合;如果写事,就要想好,如何开头,如何结尾,重点应放在哪几个环节,是用顺叙还是倒叙等。最好先列一份提纲。三、善于发掘触动点。在发掘触动点时,最好的方法就是抓细节,在作文中进行细节描写。1细节描写的内涵。

11、把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”。或者说所谓细节描写,就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节,加以具体描写。好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。2细节描写常见的类型。种类内容示例肖像细节描写人物外貌他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。孔乙己语言细节描写人物的某一典型语言鲁达看见郑屠脸色渐渐变了,果然被打死了。站起身来,大步离开,一边走,一边回

12、头喊道:“你这厮诈死,回头再找你算账。”鲁提辖拳打镇关西种类内容示例行动细节描写人物的典型行动我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。背影种类内容示例服饰细节描写人物的衣着穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。孔乙己表情变化细节描写人物表情的变化过程就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的

13、党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。七根火柴种类内容示例心理活动细节描写人物的心理活动鲁达看见郑屠脸色渐渐变了,果然被打死了。鲁达寻思:“这小子不禁打,看来要吃官司了,还没人给送饭,不如趁早撤退。”心里想着,鲁达站起身来,大步离开 鲁提辖拳打镇关西场景细节描写人物活动的场所我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。我的叔叔于勒种类内容示例事物细节描写某一事物的发展变化过程在鲁提辖拳打镇关西一文中,对鲁提辖如何三拳打死镇关西的这个部分的描写就可以看作是对事物发展变化的一个细节描写。3细节描

14、写注意事项。(1)细节描写要真实,要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,要把眼、耳、鼻、舌、身的窗户统统打开,对事物作非常细致的观察,笔下就会构成一幅形、声、色、味、触俱全的立体画面。(2)细节要有典型性,这样才更具有广泛性;有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。(3)细节描写要个性化,精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。(4)巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。1我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下,你最受感动的人和事是什么?请自拟题目,

15、写一篇作文,文体不限,不少于 800 字。【立意指导】首先要调动生活积累,回忆并选取那些内容丰富、值得咀嚼的人或事、情或景等材料行文。从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人小事,还可写造化奇观。不管怎样写,一定要采撷生活中令人感动的事,用朴实率真的文字加以表现方可。写法上要注意叙事、抒情、议论的结合,但要以叙事为基础,否则,抒情、议论就成了无源之水、无本之木。注意情与景的交融,事与理的渗透,情节与细节的打造,环境描写的烘托与渲染,等等。以记叙为主,然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;依据行文需要,将事情加以梳理,然后穿插在文章的各个部分当中,写成“形散神聚”的散文,也是一种写法;还可以只有叙

16、事,而将感情融入叙事当中,含蓄地表达自己的情感,让读者自己去揣摩。2阅读下面的材料,按要求作文。有人说,人生若只如初见是生命的定格,也是美好的停留;也有人说,人生若只如初见是一种无奈的奢望,也是一种懦弱的逃避。上述说法引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,以“人生若只如初见”为题目,写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。【立意指导】材料中表达了两种观点。“有人说,人生若只如初见是生命的定格,也是美好的停留”一句强调的是生命中的美好,要珍藏美好的回忆、珍惜真挚的情感、坚持纯真的情怀等。“也有人说,人生若只如初见是一种无奈的奢望,也是一种懦弱的逃避”一句强调的是人生中也有很多的逆境、艰难、困苦等,如果一味想象生活的美好,不敢直面残酷的现实,就会成为一个懦弱的人。由此可以得出以下立意:珍惜生活中的美好;敢于直面生活的艰难困苦等。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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