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人教新课标历史必修3 第2课《罢黜百家独尊儒术》课件.ppt

1、第2课“罢黜百家,独尊儒术”学习目标:掌握董仲舒新儒学的思想主张;知道西汉教育制度初步建立的概况。一、从“无为”到“有为”无为而治(道)原因表现-休养生息政策影响-积极影响-消极影响“有为”加强中央集权,适应国家统一的需要董仲舒的新儒学体系的形成1、董仲舒生平(前179-前104年)汉代儒家的代表人物;三次应对策问天人三策受赏识、为官;晚年著春秋繁露 创制新儒学体系。特点:糅合道家、法家、阴阳五行家的思想。二“罢黜百家,独尊儒术”的提出 材料一:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之

2、术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”班固汉书董仲舒传观点:目的:评价:(1)消极:扼制学术思想的自由发展(2)积极:加强中央集权,维护国家大一统“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”加强中央集权,以思想的统一维护政治的统一 有人认为:就其实质而言,“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的。请回答:你认为上述观点是否有道理?并说明理由。有道理。秦朝“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,虽然确立的统治思想不同,但都是为了适应加强中央集权的需要,都属于思想文化专制的需要。材料一:天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫

3、,诸所受命者,其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。董仲舒春秋繁露顺命 材料二:人之为人,本于天也。天亦人之曾祖父也,此人之所以乃上类天也。人之形体,化天数而成;人之血气,化天志而仁;人之德行,化天理而义;人之好恶,化天之暖清;人之喜怒,化天之寒暑;人之受命,化天之四时;人生有喜怒哀乐之答,春秋冬夏之类也。喜,春之答也;怒,秋之答也;乐,夏之答也;哀,冬之答也。董仲舒春秋繁露为人者天 材料三:“与天同者大治,与天异者大乱”。观点:目的:“君权神授”“天人合一”“天人感应”加强君权(材料一 儒家学派认为社会是由五种伦常关系组成的:君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友。董仲舒从中选出君臣、父子、夫妇三项,称为“三

4、纲”。三纲是社会伦理道德的规范。材料二夫仁、义、礼、智、信五常之道,王者所当修饬也,五者修饬,故受天之祐,而享鬼神之灵,德施于方外,延及群生也。观点:目的:三纲五常巩固君权,维护统治秩序“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”加强中央集权“君权神授”“天人合一”“天人感应”加强君权“三纲五常”巩固君权、维护统治秩序2、董仲舒的新儒学体系内容结合当时的形势分析:1、为什么汉武帝接受了“罢黜百家,独尊儒术”的建议并实施?2、他又是怎样具体实施的?3、有何影响?思考雄才大略的盛世君主汉武帝刘彻三、儒学成为正统(一)新儒学适应了加强中央集权和维护国家统一的需要。(二)汉武帝的尊儒措施:【课堂思考】为什么汉

5、武帝时期儒学能够成为正统思想?(三)影响:1.政治上 2.教育上 儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准,士人纷纷研习儒家经典,儒学得以大兴。起用很多儒学家参与国家大政(1)儒家经典成为国家规定的教科书;(2)兴办太学;(3)初建地方教育系统 教育被儒家垄断儒学地位大大提高儒学在民间开始处于独尊的地位1.汉武帝时期的选官制度是什么?2.汉武帝规定的“五经”是指哪些儒家经典?3.什么叫做“博士”?4.太学的兴办有何积极意义?评价积极消极1、加强了中央集权,巩固了大一统的国家,有利于稳定社会秩序2、对儒学为主流的传统文化起了积极作用3、发扬了中华民族传统美德1、带有神学迷信色彩,唯心主义的成分应

6、批判2、扼杀不同流派的思想专制作风不可取,应当鼓励各种学术思想争鸣3、宣扬纲常伦理是为了维护封建专制和等级制度,应批判董仲舒的新儒学中有哪些积极成分?哪些又是在现实生活中要扬弃的?思维拓展董仲舒以后的儒学与先秦儒学有何不同(1)先秦儒学只是百家之一,而董仲舒以后的 儒学被当成真理而独尊。(2)先秦儒学谈论现实问题,而董仲舒以后的儒学谈论神学。(3)先秦儒学是对“真理”的追求,而董仲舒以 后的儒学则成为儒者的“政治敲门砖”。(4)先秦儒学处于充实发展中,而董仲舒以后的儒学则被当作“圣经”。1、“罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系是()A 用政治上的统一保证思想上的统一 B 用君权神授

7、的思想来巩固统一 C 用思想上的统一为巩固政治上的统一服务 D 儒家思想逐步成为封建社会的正统思想 C 2、董仲舒的新儒学为汉武帝加强中央集权奠定了理论基础。其主要是因为董仲舒提出了()A“春秋大一统”思想 B“罢黜百家,独尊儒术”C“君权神授”“天人感应”D“限民名田”“塞兼并之路”A 3、汉武帝的哪些措施,对于促使儒家思想居于正统地位起了直接的作用()“春秋大一统”重用儒学家举办太学,讲授儒家经典 设立地方郡国学校,广泛传播儒学ABCDC 4、西汉时期儒家思想之所以成为正统思想,主要是因为()A、法家思想导致秦朝短命而亡 B、儒家提出了“君权神授”的理论 C、汉武帝重用信奉儒家思想的人 D、儒家思想适应了时代的需要 D

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