1、1.1.1算法的概念【学习目标】：理解算法的含义及特点，会写出简单的算法；【重点重点】：理解算法的含义及特点；【重点难点】：会写出简单的算法。【教学过程】：一：回顾预习案知识准备：为了了解算法是什么？我们先看两个例子：1、要把大象装冰箱，分几步？第一步：打开冰箱第二步：把大象装冰箱第三步：把冰箱门关上2、西红柿炒鸡蛋的制作步骤：（1）西红柿清洗干净。（2）鸡蛋2枚，将鸡蛋打入碗中。（3）鸡蛋打散备用。（4）热锅凉油8成热放入鸡蛋炒，鸡蛋炒散炒熟。（5）炒熟的鸡蛋出锅备用。（6）另起锅放少许油，6成热放入西红柿翻炒。（7）将备好的鸡蛋翻炒。（8）加入糖和盐翻炒均匀即可出锅。从数学的角度里说这就是
2、一个算法。我们从小学就开始接触算法，熟悉许多问题的算法。如，做四则运算要先乘除后加减，从里往外脱括弧，竖式笔算等都是算法，至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现。3、算法： 。在数学中，主要研究计算机能实现的算法4、算法的特点：程序性、明确性、有限性典例学习：阅读课本第2页到第3页，学习解二元一次方程组与质数判断的算法。 二 讨论展示案 合作探究，展示点评例1、写出解二元一次方程组 x-3y=-1 的算法 2x+y=1 你能写出几种？哪种更利于上计算机执行？例2、设计一个算法，判断7是否为质数.例3、设计一个算法，判断9是否为质数.三、小结：算法的含义；算法的特征。四、课后作业：布置作业：课本第5页练习自我提高课本第4页例2
