1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二单元第5课唐太宗与“贞观之治”一、选择题1陈寅恪李唐氏族推测之后记中说：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”对此理解正确的是()A南北朝时期民族大融合为唐的繁荣奠定了基础B唐朝废除了秦汉以来历朝的各项制度C唐朝开创了后世各项政治制度的先河D南北朝时期的社会大动荡使中原文化停滞不前解析：选A。考查材料信息获取、分析理解能力，抓住关键信息“盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启”可知A项正确。B、C两项都未从题干中体现，而D项说法错误，也未从题干中体现。2玄
2、武门之变的实质是()A民主与专制势力的较量B统治阶级内部矛盾的反映C中央与地方权力之争的反映D革新与守旧势力之间的斗争解析：选B。李世民弑兄杀弟，逼父退位，登基称帝，反映了统治阶级内部的矛盾和斗争。3唐太宗对侍臣言道：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”唐太宗的下列做法体现该言论的是()发动玄武门之变沿用科举考试制度修订唐律 实行均田制A BC D解析：选D。唐太宗的话体现了当权者对民心的认识，唐太宗作为一位明君，他认识到皇帝有道则人民拥护，无道则人民反对，故他要得民心，能得民心的措施即为D项。4魏征曾写诗言道“人生感意气，功名谁复论”，表达他深感皇帝与他意气相投，因此为
3、国家做事并不计较功名的情志。“魏征”这两个字总是使我们想起唐太宗的()A勇猛强悍、机敏智慧 B轻徭薄赋、去奢省费C知人善任、兼听纳谏 D兼容并蓄、博大开放解析：选C。魏征是唐太宗时期有名的谏臣，敢于直言。唐太宗知人善任、兼听纳谏，魏征深感皇帝与他意气相投，因此为国家做事并不计较功名。5“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶繁荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗()A民贵君轻的思想 B农业为本的思想C君治为本的思想 D心存百姓的思想解析：选D。从材料信息看，唐太宗认为只有百姓安乐，才有国家的强盛，这是一种心存百姓的思想。6据史书记载：“贞观六年，右卫将军陈万福违法取驿家麸数石。太宗赐其麸，
4、令自负出以耻之。”此事表明唐太宗()A不因臣下贪污额较小而姑息掩盖B不注重维护官吏的形象C注意满足臣下的实际需求D注意防止贪污，做到官民一视同仁解析：选A。本题为材料型选择题。解题的关键是读懂材料，从材料中的“麸数石”可知陈万福贪污额较小，但“令自负出以耻之”又表现出唐太宗对他的惩罚，故A最符合题意。7唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时()A统治者放弃了对边疆用兵B统治者的民族政策比较开明C各族之间关系一直非常和睦D统治者通过册封各族首领以巩固边防解析：选B。唐太宗放弃了传统的“贵中华，贱夷狄”的思想，采取民族平等的政策，体现了唐朝统治者开明的民族政策。8“
5、贞观之初，率土荒俭，一匹绢才得一斗粟。自五、六年以来，频岁丰稔，一匹绢得十余石粟。”对以上材料的确切理解是()A农产品数量增长，粮食价格逐级下降B唐政府压制手工业发展，丝织品产量下降C农产品和手工业品大量投入市场，成为商品D唐政府奖励开垦荒地，促进农业生产发展解析：选A。紧扣材料中“率土荒俭”及“频岁丰稔”等信息分析，可知农作物产量增长。9下列关于贞观之治的认识，不正确的是()A隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训B唐初调整政策使社会安定C唐太宗的开明是这一局面出现的决定性因素D人民的辛勤劳动是创造繁荣的基础解析：选C。唐太宗的开明政策是贞观之治的重要原因，但不是决定性因素。时势造英雄，而不是英
6、雄造时势。10贞观后期，唐太宗有了一些变化，魏征发现他“渐恶直言”。贞观十六年，唐太宗下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子严重浪费现象。导致唐太宗变化的根本原因是()A智力衰退又不愿虚心纳谏B权力高度集中且缺乏制约C骄傲自大，不思进取D国力强盛且无外部威胁解析：选B。经过贞观初年的发展，社会稳定，唐太宗的地位日渐稳固，权力也不断集中，听不得大臣的劝谏，造成材料中的现象。二、非选择题11阅读下列材料，回答问题。材料一御史台是唐代的最高中央监察机关。唐太宗注意以御史治吏。他采纳御史大夫李乾祐的奏请，增设殿中侍御史和监察御史各二人。贞观末年，“于台中置东西二狱”，委御史台有“鞠(j：审
7、问)案禁系”之权。摘编自邱永明中国古代监察制度史材料二人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡朕每闲居静坐，则自内省。恒恐上不称天心，下为百姓所怨。但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。摘自吴兢贞观政要卷二求谏(1)根据材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特点。(2)材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么？综合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。解析 (1)本问注意根据材料一信息“增设殿中侍御史和监察御史各二人”得出增加御史人数；“于台中置东西二狱”得出增设下属部门；“委御
8、史台有鞠(j：审问)案禁系之权”得出扩大御史的职权(赋予拘禁权力)。(2)第一小问，根据材料二信息“隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”，得出唐太宗认为隋亡的主要原因是隋炀帝暴政，大臣不敢进谏。第二小问，综合上述材料，根据材料一信息“御史台是唐代的最高中央监察机关。唐太宗注意以御史治吏”得出以御史制度约束官吏，根据材料二信息“主欲知过， 必藉忠臣”“朕每闲居静坐，则自内省”“但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞” 得出强调自省、纳谏； 正人与正己相结合。答案 (1)特点：增加人数；增设下属部门；扩大职权(赋予拘禁权力)。(2)原因：隋炀帝暴政；大臣不敢进谏。分析：通过自省、纳谏防止或
9、纠正决策失误；以御史制度约束官吏；正人与正己相结合。12阅读材料：材料(贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论)朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡奴为农民，永空塞北之地。”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国，然其种类区分各有酋帅，今宜因其离散，各即本部署为君长，不相存属。过分则弱而宜制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄都护府为其节度使。此安边之策也。”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养之也。请准汉武故事，直降匈奴与塞下，全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽，策之善
10、者也。” 彦博曰“王者之于万物，天翻地载，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而沉不受乎！孔子曰有教无类。欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其酋长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，处突厥降众。上戒之曰：“今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵扰，非欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”资治通鉴请回答：(1)根据材料，分别归纳提炼材料中的三种“民族政策” 观点。(2)评价唐太宗的民族政策。解析 (1)从材料“宜悉徙之河南兖、豫之间永空塞北之地”说明是主张强行内迁少数民族于中原的策略，把游牧民族变成农民；从材料“突厥虽云一国此安边之策也”说明是主张采取分而治之的政策，分散各部，在其旧地设都督府管辖；从材料“全其部落策之善者也”“授以生业何后患之有”说明主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，教之礼仪。(2)从促进了各民族间的经济文化交流，巩固发展了统一多民族国家的角度来回答即可。答案 (1)观点：主张强行内迁少数民族于中原的策略，把游牧民族变成农民。主张采取分而治之的政策，分散各部，在其旧地设都督府管辖。主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，教之礼仪。(2)评价：唐太宗实行的是开明团结的民族政策；促进了各民族间的经济文化交流；加强了民族融合，巩固发展了统一多民族国家。- 4 - 版权所有高考资源网
