1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.62.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.3.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.44.下面各图中，是角的有（ ）A. B. C. D.5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.在所有的角中，直角是最大的。（ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )3.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
2、 （ ）4.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）5.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）6.角的两边越长，角越大。 （ ）三.填空题(共8题，共35分)1.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。2.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。3.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。4.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 5.比一比哪个角大？1_2 1_31_4 2_32_4 3_46.三角板上有_个角，其中有_个直角。7.图中，有_个直角，有_个锐角，
3、有_个钝角。8.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.B5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）10；3；2 （2）2；5；22.1；2；3；13.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；24.4,4;5,5;6,65.；6.3；17.5；2；28.（1）4 （2）6四.解答题1.三角形，3个角。2.如图：3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
