1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.一个角, 有（ ）条边。 A.1 B.22.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。A. B. C.3.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.34.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.5.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.课桌有4个角。( ) 4.角的两边越长，角越大。 （ ）5.一块三角板有两个直角。 ( )6.正方
2、形和长方形的四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。2.写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_4.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。5.数数图中有_个角。6.数一数。（1）_个直角；（2）_个锐角；（3）_个钝角。7.在中有_个角，其中有_个直角。8.下面的角中,_是钝角,_是锐角。A. B. C. D.四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
3、3.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.请你数一数，下图中共有多少个角?6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.A；C3.B4.A5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；4；242.钝；直；锐；锐；直；钝3.1；4；3；24.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；25.66.（1）4 （2）4 （3）17.9；48.B ；D四.解答题1.解：都是直角2.三角形，3个角。3.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，64.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.6(个)6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
