1、模块一 自然地理一、地理1 内容标准与教学内容建议内容标准教学内容建议1.1 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。运用资料，描述地球所处的天体系统；运用资料，描述地球在太阳系中的位置；运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响。1.2 运用示意图，说明地球的圈层结构。运用示意图，说明地球的内部圈层和外部圈层的结构，概括各圈层的主要特点。内容标准教学内容建议1.4 通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别34种地貌，说明其景观的主要特点。通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别34种常见地貌；描述所识别的地貌，说明这些地貌景观的主要特点。1.5 运用图表资料，
2、说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层；结合实例，说明大气的组成和垂直分层与生产生活的联系。内容标准教学内容建议1.6 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。运用示意图、视频、模拟实验等，说明大气受热过程；绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理；运用大气受热过程与热力环流原理解释相关地理现象。1.7 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节；运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。1.11 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。运用资料，说明常见自然
3、灾害如台风、寒潮、地震等成灾的原因；结合实例，说明常见自然灾害防御的措施和避灾方法。二、选修 1 自然地理基础内容标准与教学内容建议内容标准教学内容建议1.1 结合实例，说明地球运动的地理意义。结合相关示意图，说明地球运动特征；结合实例，说明地球运动的地理意义。1.2 运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。1.3 结合实例，解释内、外力因素对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。说明内力和外力作用的能量来源及其主要表现形式；结合实例，解释内、外力因素对地表形态变化的影响；结合实例，说明人类活动与地表形态的关系。内容标准教学内容建议1.4 运用示意
4、图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。在简易天气图中识别锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统；运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统的特点；运用简易天气图，分析天气系统对天气的影响，解释常见天气现象的成因。1.5 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。在示意图中指出主要的气压带、风带，并说明其分布特点；结合气压带、风带分布示意图和太阳直射点的移动规律，说出气压带、风带的移动规律；运用示意图，根据气压带、风带的分布和移动规律，分析其对气候形成的作用
5、。结合实例，分析气候对自然地理景观形成的影响。内容标准教学内容建议1.6 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。结合资料，说出陆地上的主要水体类型；绘制河流补给方式示意图，解释各水体之间的相互关系。1.7 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。运用世界洋流分布图，描述世界洋流的主要分布特点，归纳世界洋流的分布规律；举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。内容标准教学内容建议1.9 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。结合实例，说出自然环境的组成要素；运用图表并结合实例，说明自然环境各要素在自然环境形成中的相互作用；运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性；运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。
