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2010-2011学年高一化学“每周一练”系列试题(20).doc

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资源描述

1、高一化学“每周一练”系列试题(20)时间:90分钟 本卷满分:100分一、选择题:(本小题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确答案)1下面是人们对于化学科学的各种常见认识,其中错误的是( )A化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力B化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C化学是一门具有极强实用性的科学D化学是一门以实验为基础的自然科学21998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是( )A化学不做实验,就什么

2、都不知道 B化学不再需要实验C化学不再是纯实验科学 D未来化学的方向是经验化3下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是处于实验安全考虑的是( )A实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B可燃性气体的验纯C气体实验装置在实验前进行气密性检查 D滴管不能交叉使用4下列实验仪器不宜直接用来加热的是( )A试管 B坩埚 C蒸发皿 D烧杯5下列实验操作中错误的是( )A用规格为10 mL的量筒量取6m L的液体B用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热6若在试管中加入23 mL液体再加热,正确的操作顺序是( )点燃

3、酒精灯进行加热; 在试管中加入23 mL液体;用试管夹夹持在试管的中上部; 将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。A B C D二、选择题(共10小题,每小题4分,计40分,每小题有12个正确答案,只有一个正确选项的,多选不给分;有两个正确选项的,选对一个给2分,选错一个该小题不给分。)7在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的 ( )8下列混合物的分离和提纯方法中,主要是从溶解性的角度考虑的是( )A蒸发 B蒸馏 C过滤 D萃取9有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触的是( )A过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸B过滤操作中,漏斗径与烧杯内壁C分液操作中,分液漏斗径与烧杯内壁D用胶头滴

4、管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁10蒸发操作中必须用到蒸发皿,下面对蒸发皿的操作中正确的是( ) A将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热 B将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上,并加垫石棉网加热 C将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热 D在三脚架上放置泥三角,将蒸发皿放置在泥三角上加热11现有三组溶液:汽油和氯化钠溶液39的乙醇溶液氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是 ( )A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液12能够用来鉴别BaCl2、 NaCl、 Na2CO3三种物质的试剂是( ) AAgNO3溶液 B稀硫酸 C稀盐

5、酸 D稀硝酸13下列实验操作中错误的是( )A蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大14化学实验中的很多气体是用盐酸来制取的,这就导致了这些制取的气体中往往含有HCl杂质,要除去HCl杂质而得到纯净的目标气体,可用右图所示装置。如果广口瓶中盛装的是饱和NaHCO3溶液,则可以用于下列哪种气体的除杂装置是( )AH2 B Cl2 C H2S DCO215水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。海水淡化是

6、海岛地区提供淡水的重要手段,所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程(又称海水脱盐),其方法较多,如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是 ( )A过滤法 B蒸馏法 C分液法 D冰冻法16某溶液中含有较大量的Cl、CO32、OH等3种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是 ( )滴加Mg(NO3)2溶液;过滤;滴加AgNO3溶液;滴加Ba(NO3)2溶液A B C D三、填空题(42分)17(6分)就有关物质的分离回答下面的问题 (1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用什么方法?试

7、举例说明。 (2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法。18(14分)草木灰中富含钾盐,主要成分是碳酸钾,还含有少量氯化钾。现从草木灰中提取钾盐,并用实验检验其中的 CO32- 、 SO42- 、 和 Cl- 。 (1)从草木灰中提取钾盐的实验操作顺序如下:称取样品,溶解沉降, , ,冷却结晶。 (2)用托盘天平称量样品时,若某同学把样品放在右盘,砝码放在左盘,当天平平衡时读数为244g(一克以下用游码) ,则样品的实际质量为 (3)在进行、 操作时,都要用到玻璃棒,其作用分别是: 、 、 。 (4)将制得的少量

8、晶体放入试管,加入蒸馏水溶解并把溶液分成三份,分装在3支试管里。在第一支试管里加入稀盐酸,可观察有 生成,证明溶液中有 离子。在第二支试管里加入足量 后,再加入 ,可观察到有 生成,证明溶液中有 离子。在第三支试管里加适量的硝酸银,观察到有沉淀产生,由此证明溶液中一定含Cl-。你认为该结论是否严密?为什么?19(8分)A、B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)2四种溶液中的一种,现利用另一种溶液X,用如图所示的方法可将它们依次确定试确定A、B、C、D、X各代表何种溶液。A:_,B:_,C:_, D:_ _,X:_。20(14分)在一次化学研究性学习实验中,某研究小组学生

9、,研究分析某两瓶无标签的试剂,只知道一瓶是固体,另一瓶是液体,取少量两种试剂在试管中混合,立即产生一种无色无味的气体。现请你对此气体开展一系列探究,并完成下列实验报告。 (1)此气体是什么物质(只写出其中可能的一种)?验证它的实验方案如下:猜想实验步骤现象及结论此气体可能是_产生此气体的化学方程式可能是_想制取该气体,采用的发生装置可选用下图A、B、C中的_ (对应填序号)。收集该气体可选用D中的某一个装置。若下图E是收集该气体的装置,气体由 端(填“a”或“b”)导入。 (2)猜想此无色气体还有无可能是另一种气体,如果有,请写出产生它的化学方程式_ _ _(只须写一种)。参考答案一、选择题1

10、A2 C3 B 4D5D6C 二、选择题7A8CD9D10AC11C12B13AD14D(提示:A、B、C三个选项中容易带入新的杂质CO2)15BD 16B三、填空题17(每空3分)(1)蒸馏方法。如用海水制取蒸馏水,就是用蒸馏法除去海水中的离子。(2)取一支小试管,打开分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液体,往其中加入少量水,如果加水后,试管中的液体不分层,说明分液漏斗中,下层是“水层”,反之,则上层是水层。18(1)过滤,取滤液;蒸发滤液(2)236g(3)加速溶解;引流;受热均匀(防止液体飞溅)(4)有气泡产生;盐酸、氯化钡;不严密;碳酸根、硫酸根也会与银离子作用产生沉淀。19NaOH;NaNO3;Ba(NO3)2;HNO3 ;MgSO420(1)氧气(O2)或二氧化碳(CO2)或氢气(H2);将带火星的木条插入试管中,木条复燃,则证明是氧气;(或将气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳;或将试管口堵一会儿,点燃此气体,能燃烧,产生淡蓝色火焰或听到爆鸣声,则证明是氢气);2H2O2 2H2O +O2(或 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2;Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2); B; 若上填O2或CO2则填a或H2则填b;(2)上述气体中的任一种的方程式均可(已填的除外)。

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