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《福建专项训练》2014届高三一轮复习测试题:论述类文本阅读 第3部分 第1节 WORD版含答案.doc

1、第三部分 论述类文本阅读第一节理解 板块一理解文中重要概念的含义一、阅读下面的文字,完成13题。论幽默周国平幽默是凡人而暂时具备了神的眼光,这眼光有解放心灵的作用,使人得以看清世间一切事情的相对性质,从而显示了一切执著态度的可笑。有两类幽默最值得一提。一是面对各种偶像尤其是道德偶像的幽默,它使偶像的庄严在哄笑中化作笑料。然而,比它更伟大的是面对命运的幽默,这时人不再是与地上的假神开玩笑,而是直接与天神开玩笑。一个在最悲惨的厄运和苦难中仍不失幽默感的人的确是更有神性的,他藉此而站到了自己的命运之上,并以此方式与命运达成了和解。幽默是心灵的微笑。最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。受伤后

2、衰竭、麻木、怨恨,这样的心灵与幽默无缘。幽默是受伤的心灵发出的健康、机智、宽容的微笑。 幽默是对生活的一种哲学式态度,它要求我们与生活保持一定距离,暂时以局外人的眼光来发现和揶揄生活中的缺陷。毋宁说,人这时成了一个神,他通过对人生缺陷的戏侮而暂时摆脱了这缺陷。它教不会、学不了。有一本杂志声称它能教人幽默,从而轻松地生活。我不曾见过比这更缺乏幽默感的事情。也许正由于此,女人不善幽默。幽默与滑稽是两回事。幽默是智慧的闪光,能博聪明人一笑。滑稽是用愚笨可笑的举止逗庸人哈哈。但舞台上的滑稽与生活中的滑稽又有别:前者是故意的,自知可笑,偏要追求这可笑的效果;后者却是无意的,自以为严肃正经,因而更可笑然而

3、只有聪明人能察觉这可笑。幽默和嘲讽都包含某种优越感,但其间有品位高下之分。嘲讽者感到优越,是因为他在别人身上发现了一种他相信自己绝不会有的弱点,于是发出幸灾乐祸的冷笑。幽默者感到优越,则是因为他看出了一种他自己也不能幸免的人性的普遍弱点,于是发出宽容的微笑。幽默的前提是有一种超脱的态度,能够俯视人间的一切是非包括自己的弱点。嘲讽却是较着劲的,很在乎自己的对和别人的错。(摘自2011年5月30日法制资讯,有删改)1.下列关于“幽默”的理解,不符合作者原意的一项是()A面对各种偶像尤其是道德偶像的幽默,是与地上的假神开玩笑。B面对命运的幽默比面对各种偶像的幽默更伟大,是因为具备了神的眼光。C一个在

4、最悲惨的厄运和苦难中仍不失幽默感的人是直接与天神开玩笑。D幽默是心灵的微笑,一个人受伤后如果心灵衰竭、麻木、怨恨,便与幽默无缘。解析B项面对命运的幽默比面对各种偶像的幽默更伟大,是因为它直接与天神开玩笑。答案B2作者认为幽默“教不会、学不了”的理由是什么?答:_答案 幽默是对生活的一种哲学式态度,它要求我们与生活保持一定距离,暂时以局外人的眼光来发现和揶揄生活中的缺陷。3本文论述的是“幽默”,作者为什么要在段谈到“滑稽”与“嘲讽”?答:_答案将“幽默”与“滑稽”对比,阐明“幽默是智慧的闪光”;将“幽默”与“嘲讽”对比,阐明幽默者“有一种超脱的态度”。板块二理解文中重要句子的含意二、阅读下面的文

5、字,完成46题。谈中国文明,乃必得及于这文明的根源之一汉字。在人类学家眼中,文字的发明是文明的一大跃进,文字的发明让知识可以大量累积,后世乃能够超越一代的生理局限,直接站在历史巨人的肩膀之上。然而,知识积累固是文字发明对文明的最根本影响,但其作用尚不止于此,它一定程度上更影响了文明乃至生命的属性。谈汉字,多数人首先连结的当然是书法。书法源自特殊的书写工具:毛笔。不过,更根柢地,则源于汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能,由之乃开展出丰富的线性世界,要说中国人的线性美学多缘于此也不为过。其实谈文字,最自然会想到的是文学。文学并不只是对语言的艺术记录,语言之外,文字本身还影响了文学的形

6、式与内涵,这在非直接由语言拼音而来的表意文字尤然,从中国诗词的对仗到文言文的精练就都与汉字单位、孤字、表意的属性直接相关。表意文字使文字与语言保持了一定距离,让文字能更长于凝练性的表达,这一方面成就了中国文学的特殊美感,另一方面则形塑了中华文化的特殊属性。中华文化能绵亘数千年实因于传承者强固的历史认同,汉字在此则不仅让人可以接续前朝,连历史之原典亦可接受到传授,由此,所谓“上下五千年”才不至成为空话。而更甚者,就因语、文一定程度的分家,语言之分歧乃不直接导致族群的分歧,否则,以中国地缘之大、地理之复杂,若用拼音文字,怕不早已分成几十个国家!也因此,中国文明既能一统保有稳定的共同根基,又能发展各

7、地的特质适应多元的环境,文化上“一元性与多元性的并存”使中国虽历经挑战却依然茁壮,而它,则缘于书同文、语多样的历史发展。汉字的种种与中华文化如此相关,也因此,对汉字的看法常常直接反映了我们对自己的态度。“五四”以来的白话文运动,力图使语、文合一,固是对语文过度分离导致文字僵化的反抗,却也因此未能看到语文分割对中华文化所起的根本影响,极端者欲将中国文字拼音化,更可以说是在刨自己文化的根,而即便到中文电脑出现前,也还有许多人因电脑输入的困境大谈废除汉字,这种种都说明了:错,其实不在汉字,而在我们对自己的态度,在我们对汉字与中华文化的关系缺乏更深的了解。我们要能真正看到汉字与中国艺术、文化乃至生命的

8、深刻关联。(选自林谷芳图像及图像之外的汉字与中华文化,有删改)4下列对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项是()A文字的发明是人类文明最大的跃进,它对文明最根本的影响是知识积累,并在一定程度影响了文明乃至生命的属性。B汉字本身的结构性使图像在规范中有无限排列的可能,是书法形成的根本原因,同时书法也离不开毛笔这一书写工具。C汉字单位、孤字、表意等,是汉字的特殊属性,它对中国古典诗词中的对仗、文言文的精练等有直接的影响。D汉字使文字与语言保持距离,这塑造了中国文明既能保有稳定的共同根基,又能适应多元环境的特点。 解析A项“文字的发明是人类文明最大的跃进”的说法与原文不符,原文是“文字的发明是文

9、明的一大跃进”,“一大”不是“最大”。答案A5请分点概括汉字在中华文化的发展中的作用。答:_解析本题考查对文章内容的概括。答题容易失误的地方是概括不完整,许多考生只看到了原文第五段明确提到的“汉字与中华文化”的关系,没有注意到前几段所谈到的“书法”“文学”也是中华文化的组成,汉字对它们的影响,也是答题的要点之一。答案形成了我国独特的书法艺术。成就了中国文学的特殊美感。形塑了中华文化的特殊属性。使中国文明既能一统,又能发展各地的特质。6.为什么说“极端者欲将中国文字拼音化,更可以说是在刨自己文化的根”?请结合全文,谈谈你的看法。答:_解析本题考查对重要句子含意的理解,答题时,要首先将句子含义的解读落实为词语含义的解读,即抓住“文字拼音化”“刨”“文化的根”等三个词语,分别从原文中筛选出其对应的内容,然后再合并组织成答案。答案汉字,是中华文明的根源之一,对中华文化起着根本性的影响。将中国文字拼音化,实质上是去掉汉字的表意性,否定汉字,这就从根本上否定了中华文化。(意思对即可)

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