1、古代诗歌鉴赏（六）（思乡怀人诗专项训练）姓名 班级 组别 本试题共34分，40分钟完成。一阅读下面两首诗，回答问题。（11分）含山店梦觉作唐 韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家宋 郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。注 韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。1韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分） 2两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分） 二、阅读下面的宋词，然后回答问题。（11分）鹧鸪天宋
2、张炎 楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉。 【注】劳劳：遥远。修禊：古俗春季于水滨设祭。卖饧：清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。3、作者在词的上片是怎样借景抒情的？（6分）4、作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。（5分） 三语言文字运用（每小题3分，共12分）5在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于_。中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上
3、行走，_，最终都必然会在山顶上相逢。多年前，集团首席执行官就感觉自己_，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。A南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B买椟还珠 殊途同归 如履薄冰C南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D买椟还珠 异曲同工 如临深渊6（江西卷）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A中华全国总工会紧急拨款100万元，用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。B领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。C这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。D“五大道历史
4、体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。7下列各句中没有语病且句意明确的一句是（ ）A旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。B时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。C全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。D因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。8把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当
5、的一组是（ ）更要用人生的尺度因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同在一定意义上，人是教育的产物衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育A BC D请将选择题答案填入下表：题号 5 6 7 8答案古代诗歌鉴赏（六）（思乡怀人诗专项训练）一阅读下面两首诗，回答问题。（11分）1【答案】韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离
6、家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。【解析】解答此题，要学会运用一些赏析诗词的术语来概括，比如，对抒情诗，有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等；对说理诗，有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。考点定位：此题考点为鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。2【答案】虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的 “灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活
7、情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。【解析】解答此题，要注意到，虽然题目只是问的两个“灯前”所表达的不同意思，答题时必须紧扣这个基调。考点定位：此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。二、3、词的开头，玉笛声唤起作者的哀怨之情。春水茫茫，暮云低垂，使作者心情变得黯淡。看到远飞的燕子，作者不禁想起自己飘零千里之外；看到雨打过后稀疏的梨花，作者感到自己孤寂无依.4、清明节前后，作者思乡情切，在夜晚折下江头的柳枝以寄托思乡之情。虽然那不是家乡的柳枝，也让作者皱眉伤感，所以说“不是苏堤也皱眉”。三5、【答案】B【解析】南辕北辙：到南
8、方的楚国去却向北走，比喻行动和目的相反。买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠，比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人；又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人。第句共有两个转折句，每一转折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的实质，选择“买椟还珠”最为恰当。异曲同工：不同的曲调演得同样好，指做法不相同而效果一样好。殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。二者都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途同归”偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象“异曲”，“殊途同归”针
9、对的是采取不同方法、途径“殊途”。很明显，第句中“不管我们在哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲”。如临深渊：如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎。如履薄冰：象走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。二者合为“临深履薄”一词，意义上并没有什么区别，意即二词都可选。6、答案：A。B、两面与一面搭配不当，将前半句中的“是否”“能否”去掉C、缺宾语，应在“处于超负荷运转”后加“的状态”D、并列不当。7、答案：D。A。搭配不当。“市场”改为“因素”。 并列不当，“基础能源”包括石油。改为“石油、铁矿石等基础能源”。 B、语意重复，“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复：日子长久了，感情
10、却更加坚固了。删去。 C、成份残缺8、【答案】A【解析】语段内容大意：教育和人的关系然后看选择项，发现首句的选择有两个：或者如果依此分析就会发现，A项、D项把句放在句后面，两句构成因果关系是讲得通的，B项把句放在句后面，两句构成递进关系也是讲得通的，但C项把句放在句后面，两句形式上是构成并列关系，但这个并列关系是讲不通的，因为句是依据的人生的尺度，而不是社会的尺度所以据此可以排除C项如果再进一步根据结构以及语意关系分析就会发现，B项中紧跟着是不合适的，因为两句构不成因果关系，所以据此可以排除B项；D项把把句放在句后面讲不通，两句不能构成并列关系，所以据此可以排除D项这样就只剩下A项，是讲教育对人很重要，是在的基础上进一步讲如何衡量教育的优劣，据此可以判断出的顺序是恰当的
