4.10 北方地区【教学目标】【知识与技能】1.掌握北方地区位置范围、自然环境和人文环境特征。2.理解北方地区各要素特征之间的联系。【过程与方法】1.使用相关图表掌握北方地区的位置、范围和自然环境特征。 2.运用所学知识分析北方地区的人文特征。【情感、态度与价值观】1.树立地理要素特征间相互联系的观点。2.明白北方地区的经济建设成就喜人，但环境问题令人担忧，所以担当起了解家乡，今后建设家乡的责任意识。【预习任务】1.阅读区域270271页，了解区域的相关知识，重点理解并掌握（1）区域地理知识学习方法；（2）区域定位方法。2.理解并识记区域272页“秦淮一线的地理意义”表格。3.阅读区域277页，完成“读图指南”1、2、3、4题。4.阅读区域278页，理解并识记北方地区三大地形区的差异比较表格。AB5.识记区域281页黄淮海平原各种灾害对比表格。【自主检测】1. 在图中填注主要的山脉、河流、地形区、海域并标出辽中南和京津唐两大工业区的位置。2.关于秦岭淮河一线地理意义的叙述正确的是：A.是湿润地区和干旱地区的分界线B.是我国1月平均0等温线大致通过的地方C.是我国400mm等降水量线大致通过的地方D.是我国热带地区和温带地区的分界线3.对比A、B两地区的农业差异温度带耕作制度土壤主要粮食作物主要经济作物AB【落实内容】识记北方地区三大地形区的差异比较表格
