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2012高一物理每课一练 1.4 实验:用打点计时器测速度 2(人教版必修1).doc

上传人:高**** 文档编号:609485 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:3 大小:68.50KB
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1、1.4 实验:用打点计时器测速度 一课一练(人教版必修1) 1接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动,这两项操作的时间顺序是()A先接通电源,后释放纸带B先释放纸带,后接通电源C释放纸带的同时接通电源D先接通电源或先释放纸带都可以解析:选A.按照操作顺序,必须先接通电源,让计时器工作稳定后再释放纸带,所以只有A正确2由打点计时器打出的纸带可以直接得到(可直接测量得到,而不需经过计算)的物理量是()A时间间隔B位移C瞬时速度 D平均速度解析:选A.当电源频率为50 Hz时,打点计时器每隔0.02 s打点1次,所以可由纸带上对应的点数得到该段的时间间隔,A项正确3一同学在练习使用电磁打点计时器

2、时,纸带上打出的不是圆点,而是如图149所示的一些短线这可能是因为()图149A打点计时器错接在直流电源上B电源电压不稳定C电源频率不稳定D振针压得过紧答案:D4(2011年济南高一质检)如图1410所示,根据打点计时器打出的纸带,判断哪条纸带表示物体做匀速运动()图1410解析:选B.在相同的时间内发生的位移相同,物体做匀速直线运动,而打点计时器每隔一定时间打一个点,时间相同,若做匀速直线运动,其点与点之间的间隔应相同,由此可知B正确5打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电,其相邻点间的时间间隔是T,若纸带上共打出N个点,这条纸带上记录的时间为t,则下列各式正确的是()AT0.1 s,tN

3、TBT0.05 s,t(N1)TCT0.02 s,t(N1)TDT0.02 s,tNT解析:选C.电源频率f50 Hz,则相邻点间的时间间隔T s0.02 s,纸带上共打出N个点,则有(N1)个时间间隔,即t(N1)T,C正确6使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中:(1)在下列基本步骤中,正确的排列顺序为_A把电火花计时器固定在桌子上B安放纸带C松开纸带让物体带着纸带运动D接通220 V交流电源E按下脉冲输出开关,进行打点(2)在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在_上,还要检查_是否夹在纸带之间解析:电火花计时器的特点是:打点是靠放电针和墨粉纸盘之间火花放电来实现的,故其操作步骤

4、和电磁打点计时器是相仿的,墨粉纸盘应套在纸盘轴上,目的是使它可以转动,均匀地被利用墨粉纸盘夹在纸带之间,目的是使墨粉纸盘可以更好地转动答案:(1)ABDEC(2)纸盘轴墨粉纸盘7(2011年成都高一检测)打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到的一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图1411所示,纸带在A、C之间的平均速度为_m/s,在A、D之间的平均速度为_m/s,B点的瞬时速度更接近于_m/s.图1411解析:由题意知,相邻两点间的时间间隔为0.02 sAC间的距离为14 mm0.014 m,AD间的距离为25 mm0.025 m.由公式v得:vACm/s0.35 m/s,vADm

5、/s0.42 m/s.B点的瞬时速度更接近于0.35 m/s.答案:0.350.420.358(2011年平顶山高一检测)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图1412给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点测得x11.40 cm,x21.90 cm,x32.38 cm,x42.88 cm,x53.39 cm,x63.87 cm.那么:图1412(1)在计时器打出点4时,求小车的速度(2)在平面直角坐标系中作出速度时间图象,并分析小车的速度如何变化解析:(1)打点4时的速度,可用3、5两点间的平均速度表示,v4 cm/s31.4 cm/s.(2)计算各段中间时刻速度见下表位置12345速度v (cm/s)16.521.426.331.436.3描点连线得其速度时间图象如图所示由图象可知小车速度均匀增加答案:(1)31.4 cm/s(2)见解析

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