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2021二年级数学上册 六 象形统计图和统计表第2课时 象形统计图和统计表(1)教案 冀教版.docx

象形统计图和统计表(1)教学目标:经历简单数据的收集、整理和描述的过程。了解统计的意义,会用自己的方法收集和整理数据。并能把数据记录在统计表和象形统计图中。积极参与统计活动,感受统计与日常生活的密切联系。教学重点:了解统计的意义,能完成统计表和象形统计图教学难点:能用自己的方法收集和整理数据。并能把数据记录在统计表和象形统计图中。教学课时:1课时教学过程:一、谈话引入师:同学们,你们知道夏天都有哪几种天气吗?谁来说一说?生:阴天、晴天、雨天。师:今天我们就来学习和天气有关的知识-统计。二、合作探究,学习新知1、出示一个月的天气变化情况图,先引导学生看图,说一说各种天气符号的含义。2、小组合作统计这个月的天气情况,要给学生充分的统计时间和方法的指导。让学生讨论一下,统计数据时如何做到不重不漏。3、交流各自的统计方法和结果,重点交流学生不同的统计方法。4、根据统计情况,让学生填写统计表,然后观察统计表,说一说自己知道了什么。5、用象形统计图表示数据,然后在小组内交流。三、课堂小结学生说一说这节课的收获,并适时总结教学反思:本节课需要认真观察,细心的去数数,有些学生由于粗心得不出正确的统计结果。

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