收藏 分享(赏)

河北省临漳县第一中学高中生物必修三第五章、第六章填空练习 WORD版无答案.doc

上传人:高**** 文档编号:609069 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:70.50KB
下载 相关 举报
河北省临漳县第一中学高中生物必修三第五章、第六章填空练习 WORD版无答案.doc_第1页
第1页 / 共6页
河北省临漳县第一中学高中生物必修三第五章、第六章填空练习 WORD版无答案.doc_第2页
第2页 / 共6页
河北省临漳县第一中学高中生物必修三第五章、第六章填空练习 WORD版无答案.doc_第3页
第3页 / 共6页
河北省临漳县第一中学高中生物必修三第五章、第六章填空练习 WORD版无答案.doc_第4页
第4页 / 共6页
河北省临漳县第一中学高中生物必修三第五章、第六章填空练习 WORD版无答案.doc_第5页
第5页 / 共6页
河北省临漳县第一中学高中生物必修三第五章、第六章填空练习 WORD版无答案.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、必修三第五章、第六章填空练习组稿:陈保英 印刷份数1100一 生态系统的结构生态系统: 地球上最大的生态系统: (大气圈下层,水层,岩石圈上层)生态系统的类型: 生态系统和 生态系统人工生态系统的特点:人为作用 ,物种 , 简单,稳定性 。包括:人工林,果园,城市 农田生 非生物的物质和能量: 生产者: 生物,主要是绿色植物,化能合成细菌(硝化细菌),光合细菌 蓝藻 组成成分 消费者: 生物,绝大多数动物,寄生细菌。(病毒)草履虫1. 结构 分解者: 生物,营腐生生物的细菌及真菌,能将动植物尸体 或粪便中的有机物分解为无机物。动物,蚯蚓,蜣 螂,蘑菇 营养结构: 和 2. 各种组分之间的关系:

2、 无机环境 作用(有机物转化为无机物) 作用 生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体。联系生命界与非生命界的成分: 及 构成一个简单的生态系统的必需成分: , , 。食物链:主要为捕食关系,只有生产者和消费者无分解者,其起点: (第一营养级: 初级消费者: )生态系统中的各种生物所处的营养级不是一呈不变的食物网越 ,则生态系统就越 , 就越强。(如果有某种生物消失,就会有其它生物来代替。)_是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。二. 生态系统的功能1.能量流动相关知识生态系统的功能: 能量流动:生态系统中能量的 , , 和 的过程。一般研究能量流动都以 为单位。渠道: 和

3、 流经生态系统的总能量是指:这个生态系统中的 开始:从 开始。过程: 有机物 消费者 有机物 消费者 (有氧呼吸和无氧呼吸)生产者的能量来源和去路:来自 ,去路有三条;主要是 ,其次是 ,最后 。流入消费者体入的能量是指: 的能量分解者的能量:来自 和 能量流动的特点: ;逐级递减(最后以热能的形式散失)能量在相邻两个营养级间的传递效率: (一般营养级不超过5个),当次级消费者食用生产者超过最大传递量(20%)时,生态系统会被破坏(m15m2)。能量流动符合 定律能量金字塔:表示营养级与能量之间的关系,可以看出,营养级越 ,则能量越 。数量金字塔:表示营养级与数量之间的关系。一般来说,营养级越

4、 ,则数量越 。生物量金字塔:表示营养级与生物量之间的关系,营养级越 ,则生物量越 。生态系统在能量方面是一个开放的系统,需要不断补充。2.能量流动图解几乎不能循环,在生产者与消费者之间按食物链的形式,当存在分解者时,注意:(如果是自然界微生物则不能与生产者构成循环,如果是人工沼气池,则可以与人构成循环。)饲料 太阳能 农作物 家禽家畜 落叶 食物 微生物 人 (沼气池) 粪便 研究能量流动的意义:可以帮助人们科学规划, , :可以帮助人们合理地 目的:实现能量的多级利用,从而大大提高能量的作用率,合理的调理生态系统中能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类有益的部分。(生态农业)生态农业:是

5、指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次,多功能的综合农业生产体系。基本原理: 意义: 。2.物质循环知识碳循环形式: (在生命界与非生命界间循环), 范围:全球性 作用无机环境 群落 作用能量流动与物质循环之间的异同不同点:在物质循环中, 的; 在流经各个营养级时,是 的,而且是 的,而不是 流动。 联系:两者同时进行, 能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程 ,使能量沿着食物链(网)流动; ,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生物富集作用指有毒物质如农药,重金属通过食物链在生物体内积累的过程一般来说,营养级越

6、高,则富集作用越强。“N”氮元素的循环 固氮菌 硝化细菌N2 NH3,NH4+氨盐 NO3-硝酸盐 固氮作用 硝化作用 反硝化作用(反硝化细菌)3 信息传递相关知识生态系统中的信息种类: 、 、 信息传递在生态系统中的作用:信息传递不以 为基础 ,离不开信息的传递; ,也离不信息的传递信息还 ,以维持生态系统的稳定信息传递在农业生产中的应用: 生态系统的稳定性生态系统所具有的 自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统具有 能力,而且这种能力是 的抵抗力稳定性: 生态系统 的稳定性 恢复力稳定性: 一般来说,自然原因对生态系统的干扰,我们谈到 ,人为的原因对生态系统的干扰,我们会谈到 (除自然森林

7、大火)一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就 ,抵抗力稳定性 ,恢复力稳定性 一般来说,在生态系统遭受到较大或彻底的破坏时,抵抗力越强的生态系统,恢复力越弱,但当遭受到相同的干扰时,抵抗力强的生态系统,恢复力也强。抵抗力与恢复力不一定成反相关,主要要看生态系统的气候条件a表示 b:表示 提高生态系统稳定性的方法:控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的 能力(自然生态系统)对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统的 和 的协调(人工生态系统)第六章 环境问题1.生态环境问题是 的问题生物多样性: 生物多样性包括: 、 、 价值:目前人类不清楚的价值 生物多样 价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)性的价值 价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、 科学研究和文学艺术创作等非实用意义的保护生物多样性的措施: 保护(自然保护区)、 保护(动物园)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3