1、高考资源网（） 您身边的高考专家光合作用一、选择题1右图是根据某密闭装置内A、B两种植物CO2的吸收量绘制而成的曲线，下列相关叙述错误的是()A. A是阳生植物，B是阴生植物B. 当照强度为3时，A植物光合作用合成量为12 mg/100 cm2/小时C. 当光照强度大于4时，影响光合作用速率的因素主要是温度、光照强度和CO2浓度D. 一种植物的光合作用速率大于呼吸作用速率，而且另一种植物的光合作用速率小于呼吸作用速率的区段为ba段【答案解析】1C2如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是()A. 甲为光合作用，乙为细胞
2、呼吸B. 甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C. 甲和乙过程中都有H的产生与消耗D. 甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行【答案解析】2D3玉米叶片的某些细胞中含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体。在这种叶绿体中可以发生的化学反应是()A三碳化合物被还原 B水被分解C生成ATP D合成糖原【答案解析】3解析：叶绿体中没有基粒就不能进行光反应，水不能被分解，不能生成ATP，只能进行暗反应。植物细胞中不能合成糖原。答案：A4用3H来标记的H2O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是（ ）AH2O （CH2O） BH2OC5化合物（CH2O）CH2OC3化合
3、物（CH2O） DH2OC5化合物C3化合物（CH2O）【答案解析】4A5在下列四项中，A、B为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是( )【答案解析】5A解析：在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，最后滤纸条上将分离出四条色素带，颜色从上往下分别是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色，四种色素分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b;C项中CO2浓度较低时，CO2是主要限制因素，开始时两条曲线应重合一小部分，且a曲线与b曲线的高低关系也不正确；D项中晴天、阴天曲线对应关系不正确。6在正常情况下进行光合作用的某植物，当改变某条件后，发现叶
4、绿体内五碳化合物突然上升，则改变的条件是 A停止光照 B停止光照并且降低CO2浓度C升高CO2浓度 D降低CO2的浓度【答案解析】6D7叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是 ()A红色、红色 B绿色、绿色C红色、绿色 D绿色、红色【答案解析】7答案：D解析：叶绿素溶液在透射光下呈绿色，而在反射光下呈红色，这种现象称为叶绿素荧光现象。8如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带呈暗色的是()A. B.C. D.【答案解析】8解析：叶绿素a和叶绿素b吸收红光和蓝紫光，图中是叶绿素a，是叶绿素b。答案：C9为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与
5、好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是()A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液【答案解析】9答案：B解析：本题实际考查光合作用所需的条件。光合作用要有水分和光照及CO2。在本题所设条件下，最好没有空气，以证明光合作用的产物是氧气。临时装片中的NaHCO3溶液既提供了水分，又提供了CO2。10科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是 ()A.光照强度为
6、a时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为ab，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为ac，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高【答案解析】10解析：光照强度为a时，曲线、的温度又相同，但CO2浓度不同，故光合作用强度差异主要取决于CO2浓度，光照强度为b时，曲线、仅温度有差异，故光合作用强度差异主要取决于温度。由曲线、可知光照强度为ab时，光合作用强度随光照强度增加而增加。光照强度为ac时，曲线光合作用强度不再随光照强度的升高而变化。答案：D11在进行叶绿素提取和分离的实验时不能让层析液没
7、及滤液细线的原因是 ()A滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C色素会溶解在层析液中而使实验失败D滤纸上的几种色素会混合起来不分散【答案解析】11答案：C解析：分离色素时，一定不要让滤纸条上的滤液细线触及到层析液，这是因为色素极易溶解在层析液中，从而影响实验结果。12叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（ ）。A叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 BH2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的【答案解析】12D13光合作用的实质是：（ ）
8、A制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来B分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量C制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量D分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来【答案解析】13C二、填空题14Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始前测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。实验结果：温度光照强度：普通阳光（%）开始时的CO2浓度（%）12小时后 CO
9、2浓度（%）2500350368251003503422520035030625400350289256003502822580035028025950350279请你据此分析回答下列问题：（1）在这一实验中的自变量是什么？ 。说出该实验中的一种控制变量： 。（2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了不同的植株。这是一个好的设计吗？ 。为什么？ 。（3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是 。（4）Mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提出建议 。【答案解析】14（1）光照强度 温度（或开始
10、时的CO2浓度或其他合理答案也给分） （2）不好 不同株植物株高、叶片数虽相似，但叶面积等其他方面不一定相同。（其他合理答案也给分）（3）作为对照 （4）增加若干实验组，使光照强度为普通阳光的100%及以上15下图表示“绿叶中色素提取和分离”实验的部分材料和用具。据图作答。(1)图放入研钵内的物质：A._10 mL；作用是_；B._少许，作用是研磨得更充分；C._少许，作用是_。(2)将糨糊状研磨液迅速倒入玻璃漏斗中过滤，漏斗基部放一块_。(3)剪去两角的目的是_，画滤液细线的要求是_。(4)层析操作过程应注意_；层析的原理是_；加盖的目的是_；色素带最宽的是_，扩散速度最快的是_。【答案解析
11、】15(1)无水乙醇溶解色素二氧化硅碳酸钙防止研磨过程中色素被破坏(2)单层尼龙布(3)防止两边色素层析时扩散过快细、齐、直(4)层析液不要触及滤液细线四种色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同防止层析液挥发叶绿素a胡萝卜素解析：(1)中加入无水乙醇(A)的作用是将绿叶中的色素溶解在其中，提取色素。加入二氧化硅(B)可使叶绿体和细胞容易破碎。加入碳酸钙(C)中和细胞破碎溢出的有机酸，可防止叶绿素中的镁被氢取代，形成去镁叶绿素。(2)过滤研磨液时，漏斗基部放一块单层尼龙布，不用滤纸过滤，目的是防止色素吸附到滤纸上。(3)滤纸剪去两角的目的是防止两边色素扩散过快，画滤液细线的要求是细、齐、直。(4)层析时注意层析液不要没及滤液细线。层析原理是毛细现象使层析液迅速沿滤纸条上升，四种色素溶于层析液中，因分子结构等差异，造成色素在滤纸条上的扩散速度不同，有的快一些，有的慢一些，从而达到分离的目的。加培养皿盖的目的是防止层析液挥发。色素带最宽的是叶绿素a(含量最多)，扩散速度最快的是胡萝卜素(含量最少)。高考资源网版权所有，侵权必究！
