1、实验答题模板系列 6.完善实验步骤类【答题模板】1.题型特点：此类题目通常给出实验目的和实验原理，并且提供不完整的实验方案、步骤，要求考生结合实验目的和实验原理，补充完善实验方案、步骤。2.模板呈现：【典例示范】(2013重庆高考)研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。(1)为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶。实验步骤：a.分组 实验组：培养基+L-天冬酰胺
2、酶+淋巴瘤细胞 对照组：培养基+。b.适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。实验结果(如下表)实验分组 生长状态 L-天冬酰胺含量 培养液 细胞内 实验组 缺乏 缺乏 对照组 正常 缺乏 正常 结果分析：该实验利用了酶的 特性；表中应为 ；对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是 。(2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了 反应；该酶口服无效，原因是 。(3)根据实验结果，你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是 。【模板套用】第一步 明确实验目的 关键信息：验证该酶对两种细胞的影响，实验材料中有正常细胞、淋巴瘤细胞、L-天冬酰胺酶。推断结论：实验目的为验证_
3、 _。第二步 理解实验原理 关键信息：淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。推断结论：正常细胞能合成L-天冬酰胺。L-天冬酰胺酶对正常细胞和淋巴瘤细胞 的影响 第三步 控制实验变量 关键信息：第一步推断结论。推断结论1：本实验的自变量为_。推断结论2：本实验的无关变量为培养基和_，应_。第四步 检测因变量 关键信息：观察细胞生长状态、实验组为淋巴瘤细胞、淋巴瘤细胞 自身不能合成该氨基酸。推断结论：淋巴瘤细胞的生长状态为_。细胞种类 L-天冬酰胺酶 完全相同 抑制【审题】抓准信息，快速判断 关键信息 推断结论 信息1 实验步骤的完善解题分析见右上【模板套用】信息2 L-天冬酰胺酶能将 L-
4、天冬酰胺分解 酶具有专一性 信息3 淋巴瘤细胞自身不能合成L-天冬酰胺 正常细胞能合成L-天冬酰胺 关键信息 推断结论 信息4 多次静脉注射该外源性酶后疗效降低；酶是生物大分子，具有抗原特性 机体对该酶发生了免疫反应 信息5 绝大多数酶的化学本质是蛋白质 口服会被分解失活 信息6 实验结果为L-天冬酰胺酶只抑制淋巴瘤细胞，不抑制正常细胞 抗肿瘤药物应对肿瘤细胞有专一性杀伤作用，对正常细胞无负面影响【答案】警示误区，规范答案(1)a.L-天冬酰胺酶+正常细胞 错答：正常细胞 错因：忽视了无关变量的控制。b.专一性 抑制 能合成L-天冬酰胺(有合成L-天冬酰胺的酶)错答：第三空错答为“能合成L-天冬酰胺酶”。错因：相似的名称混淆而致错。(2)免疫(拮抗)酶被分解失活 错答：第一空错答为“分解”。错因：忽视了“多次注射”，不能从免疫学的角度分析问题。(3)对肿瘤细胞有专一性杀伤作用，对正常细胞无影响 错答：能杀死肿瘤细胞(高效抑制肿瘤细胞)错因：没有根据实验结果提出观点。
