1、第5课 滕王阁序古诗品韵题宣州开元寺水阁杜 牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡，参差烟树五湖东。【赏析】这首诗首联以大笔“六朝文物”起，配以小景“草连空”为佐证，接着以“天淡云闲”对比，又借“今古同”承上启下。本诗颔联尽写人生无奈之状，无限悲凉之际转而说景，最后落于遥想范蠡上。诗人将真实的、虚构的、幻想的、古典的披着“眼前景”的模样一一入诗，但并未按由近及远的一般顺序去写，而是根据诗人的言外意安排。“山色”“水声”“参差烟树”以及“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风”的昏暗色，都给全诗笼罩了一层似明似暗、如真如幻的梦幻感
2、，这一切都暗示了诗人的理想与现实的距离。【思考】这首诗的写景对全诗起到什么样的作用？【提示】画线部分为思考答案。课前预习夯基固本 一、字音翼轸(zhn)瓯越(u)棨戟(q)命途多舛(chun)襜帷(chn)潦水(lo)凫渚(zh)逸兴遄飞(chun)雕甍(mn)基础梳理 睇眄(min)帝阍(hn)东隅已逝(y)睢园(su)宗悫(qu)簪笏(h)躬逢胜饯(jin)台隍(hun)骖二、通假字俨骖于上路 _云销雨霁 _所赖君子见机 _俨，通“严”，整齐的样子 销，通“消”，消失 机，通“几”，预兆 三、一词多义(1)故豫章故郡，洪都新府 _故天将降大任于斯人也 _桓侯故使人问之 _既克，公问其故 _
3、旧所以特地原因(2)属时维九月，序属三秋 _有良田美池桑竹之属 _在骨髓，司命之所属 _属予作文以记之 _属于，隶属类管辖 通“嘱”，嘱托(3)即桂殿兰宫，即冈峦之体势 _胡天八月即飞雪 _且壮士不死即已，死即举大名耳 _哙即带剑拥盾入军门 _依附就则立即，马上(4)引控蛮荆而引瓯越 _恭疏短引 _司马懿引二十万军 _初一交战，操军不利，引次江北 _动词，连接名词，序动词，带领动词，后退，退却(5)穷穷岛屿之萦回 _穷且益坚 _日暮途穷 _不忍穷竟其事_动词，穷尽 名词，困厄，处境困难形容词，阻塞不通动词，穷究，追究到底四、词类活用襟三江而带五湖 _四美具，二难并 _川泽纡其骇瞩 _意动用法，
4、以为襟形容词用作名词，美好的事物，难得的贤主使动用法，使吃惊 徐孺下陈蕃之榻 _雄州雾列，俊采星驰 _望长安于日下，目吴会于云间 _名词用作动词，使放下来名词作状语，像浓雾一样，像星星一样名词作动词，遥看，远望宾主尽东南之美 _屈贾谊于长沙 _形容词作名词，才俊、俊杰使动用法，使受委屈五、古今异义千里逢迎，高朋满座古义：_今义：说话和做事故意迎合别人的心意。俨骖于上路古义：_今义：走上路程，动身。迎接。高高的道路。腾蛟起凤，孟学士之词宗古义：_今义：常用来指学位。访风景于崇阿古义：_今义：可供人观赏的景象。掌管文学撰述的官。指丘陵中的景物。襟三江而带五湖古义：_今义：现多指黑龙江、松花江、乌苏
5、里江的简称。所赖君子见机古义：_今义：看机会，看形式。事前洞察事物的动向。泛指长江中下游。阮籍猖狂，岂效穷途之哭古义：_今义：肆无忌惮。狂放，不拘礼法。六、文言句式 勃，三尺微命，一介书生 _ 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 _ 奏流水以何惭 _ 纤歌凝而白云遏 _ 童子何知 _ 望长安于日下，目吴会于云间 _ 判断句省略句宾语前置句被动句宾语前置句状语后置句七、名句默写 襟三江而带五湖，_。物华天宝，_；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。云销雨霁，彩彻区明。_，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，_。控蛮荆而引瓯越龙光射牛斗之墟落霞与孤鹜齐飞声断衡阳之浦地势极而南溟深，_。
6、关山难越，谁悲失路之人？_，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？天柱高而北辰远萍水相逢1走近作者王勃(650675)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人，祖父是隋朝著名学者王通。资料卡片 王勃六岁即善写文章，十四岁便科举中第。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府修撰。后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。在前往交趾探望父亲时渡海溺水，惊悸而死。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，称“初唐四杰”。王勃的诗今存80多首，多为五言律诗和绝句。其中写离别怀乡之作较为著名。2写作背景王勃著滕王阁序，时年二十六，都督阎公不相信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学
7、士者为之，已宿构矣及以纸笔让宾客，勃不辞让公大怒，拂袖而起。专令人伺其下笔第一报云：“豫章故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。3相关知识(1)序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。(2)骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”
8、；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。1“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”这句话有何含意？【点拨】作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。课堂互动探究文本 细剖深析 这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。2如何理解“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”？【点拨】年纪老迈(情怀)
9、应当更加豪壮，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境艰难(意志)将要越发坚定，不能失去直凌青云的志向。这是全文最富思想意义的警语。此句表达了一种境界，一种高尚的人生观：不论在什么时候什么情况下，志向不改，做人的准则不变。古往今来有多少有志之士，面对一切艰难险阻，总能执著地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，警示那些“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。而王勃此时正怀才不遇，但仍有这般情怀，确实难能可贵。3文中第二自然段是如何展现三秋时节滕王阁的万千气象？【点拨】“时维九月，序属三秋”两个短句，点明了时令，字
10、面与音韵属对工整，格调高亢嘹亮，领起下面对秋景的描绘。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，这两个句子都是因果性的推论，“而”字前为因，后为果。作者抓住了“秋水”和“秋色”两个有代表性的特征来写秋天，写水写山，动静结合，如诗如画。接下来的四个六字短句，写来宾驾着名车骏马，造访滕王阁。节奏放慢，词意不迫。“层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地”写滕王阁的自然环境和气势，已开始转入正题。“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”，两个四六句，“四字”托出叙述主体，“六字”作描绘、渲染，意在指出阁在山水形胜之地。4文章运用了大量的典故，用典不仅多而且灵活，试分析用典类型及其作用。用典 类型
11、例句 作用 明用“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”“紫电青霜，王将军之武库”“天柱高而北辰远”。典故的运用可以加强论证的作用；增强文章的表达效果；还能以古比今、借古抒怀；可以使文章含蓄委婉；使内容充实，联想丰富。暗用“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”。用典 类型 例句 作用 化用“杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭”。典故的运用可以加强论证的作用；增强文章的表达效果；还能以古比今、借古抒怀；可以使文章含蓄委婉；使内容充实，联想丰富。连用“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门”。5.第四、五段的思路是如何安排的？作者的情感有何变化？【点拨
12、】这一部分写由欢乐的宴饮娱乐引发的人生感慨。“遥襟甫畅”以下八句，铺叙欢饮娱乐的场景：管弦之盛，歌声之美，人才之多。“四美具，二难并”之后于诗酒歌管之中，忽发深沉的感伤。“穷睇眄于中天”引出“天高地迥”二句；“极娱游于暇日”，引出“兴尽悲来”二句，表露出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在“命运”面前的无能为力，即以直抒的方式吐露内心深层的孤独感。“望长安于日下”以下十句，联系个人身世，以直抒的方式吐露内心深层的孤独感。其中既包含其父被贬交趾之痛，又有个人宦途失意之悲。“嗟乎”发端，转为更强烈的抒情。“时运不齐”以下十句，引用四个典故，借以自慨年时易往，功业难成。流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命
13、的消极心理。“老当益壮”之后引典，全力抒写壮志决不因老迈困顿而稍有变易，透露出乐观向上的伟大情怀。通读全文后，你认为滕王阁序这篇文章的写景具有怎样的特点？【各抒己见】色彩变化之美。文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。探究争鸣 如“紫电青霜”中的“紫电”，“飞阁流丹”中的“流丹”，“层峦耸翠”中的“耸翠”，“青雀黄龙之舳”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷，摇曳生辉。远近变化之美。作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物，是近景；“山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景；“云销雨霁”以下则是水天浩淼的远景
14、。虚实相衬之美。“渔舟唱晚”四句，即凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。文脉图示 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，汉代的南昌旧郡，现在称洪都府。分野正对应着翼星、轸星，与庐地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。山和衡山接壤。以三江为衣襟，以五湖为束带，控制荆楚，连接瓯越。文本对译 翼轸：二十八星宿中的星宿。襟：名词的意动用法，以为衣襟。带：名词的意动用法，以为带。控：控制。引：连接。物华天宝，龙光射牛斗之墟；物的精华就是天的珍宝，宝剑的光气直射天上牛、斗二星所在的区域；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。人有俊杰是因为地有
15、灵秀之气，徐孺子竟然能够在太守陈蕃家中下榻。雄州雾列，俊采星驰。雄伟的大州像雾一样从大地上涌起，杰出的人才像星星一样。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。南昌城处在瓯越与中原接壤的地方，客人和主人都是东南一带的俊杰。“雾”“星”：都是名词活用作状语，意为“像雾一样”“像星一样”。都督阎公之雅望，棨声望崇高的阎都督，打着仪仗戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。从远方赶来；德行美好的新州宇文刺史，他的车驾在这里暂时停留。“之”为主谓之间的结构助词，不译。“棨戟”“襜帷”：用的都是借代修辞，用仪仗、车驾来代人。十旬正赶上十日休假，胜友如云；一休的旬假日，才华出众的好友多得像天上的云彩一样；千里逢迎，高朋满
16、座。迎接千里而来的宾客，尊贵的朋友坐满宴席。千里逢迎：“逢迎”本为两个词“遇到”“迎接”，这里作迎接讲，“千里”代指千里之外来的朋友。腾蛟起凤，文采如腾飞的蛟龙和起舞的孟学士之词宗；紫电青霜，凤凰，那是词章的宗师孟学士；紫电和青霜这样的宝剑，王将军之武库。出自王将军的武库。句中的两个“之”字都是定语后置的标志。家君作宰，家父在交趾作县令，路出名区；童子何知，躬自己因探望父亲路过这个有名的地方指洪州；年幼无知，却逢胜饯。有幸参加这场盛大的宴会。出：过。何知：即为“知何”，是宾语前置。时维九月，序属三秋。时间正在九月，季节正是深秋。维：句中语气词。序：时序，即季节。九月：为农历九月。三秋：季秋，这
17、里指秋天的第三个月，即九月。潦水尽而寒地面的积水已经消尽，寒冷的潭水潭清，烟光凝而暮清澈见底，山中的烟雾和晚霞的余光凝结在一起，傍晚的山紫。山峦呈现出高贵的紫色。潦水：蓄积的雨水。而：两个“而”都是表并列关系的连词，不译。紫：名词活用为动词，意思是“呈现出紫色”。这一句紧扣“秋”字描写滕王阁所在之地的物候变化。俨骖在高高的于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，路上驾着马车前行，到高耸的山岭寻访美景；来到皇子营建的长洲，得天人之旧馆。看到了他当年修建的馆阁。俨：整齐的样子。骖：驾车两旁的马。于上路、于崇阿：是介宾短语作状语后置。上：高。阿：山陵。帝子、天人：指唐高祖的儿子滕王李元婴。此句复述自己来
18、到滕王阁的经过。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流层叠的山峦耸立起一片苍翠，上达重霄；凌空架起的阁道上闪动丹，下临无地。着艳丽的朱红油彩，从阁道向下看，大地好像没有了似的。“上”“下”：都是名词作状语，意为“向上”“向下”。鹤汀凫渚，白鹤、野鸭止息的水边平地和小洲，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，极尽岛屿曲折回环的景致；用桂木、木兰修筑的宫殿，高低起伏 即冈峦之体势。像冈峦的样子。汀：水边平地。凫：野鸭。渚：水中小洲。桂、兰：两种名贵的树，这里是形容宫殿的华丽、讲究。即：依附。势：形状。披绣闼，俯雕甍，山原旷打开精美的阁门，俯瞰雕饰的屋脊，山岭原野辽阔无边，其盈视，川泽纡其骇瞩。放眼远望，充满了视野；河流湖泊
19、纡回浩茫，让人看了感到吃惊。闼：小门。甍：屋脊。首次使用三字句，此观景之起也。由里至外，由上至下，万千锦绣，皆从此入眼，喜悦之情溢于言表。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青城中房屋遍地，有不少官宦人家；船只停满渡口，有许多雀黄龙之舳。装饰着青雀、黄龙头形的大船。钟、鼎：名词作状语，意思是“用钟”“用鼎”。津：渡口。此句明写景盛，暗写人盛。云销雨霁，彩彻区明。云消雨停，阳光普照，天空明朗。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长沉落的晚霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；天空浑然一色。晚归的渔船在暮色里唱歌，歌声响遍鄱阳湖畔；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。成行的大雁在寒气里惊鸣
20、，叫声消失在衡阳水滨。落：沉落。鹜：野鸭。孤：孤独。秋：秋天。长：辽阔。唱晚、惊寒：唱于晚，惊于寒。这两个都是状语后置。响：回声。穷：尽、全。断：尽、止。遥襟甫畅，逸兴遄飞。登高望远的胸怀顿时舒畅，飘逸脱俗的兴致油然而生。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。清幽的排箫奏鸣，好像清风拂来，歌声悠扬，响遏行云。爽：形容籁的发音清脆。籁：排箫。遏：阻止。两组句子，极写兴致之高，管弦之盛，歌声之美。睢今天的园绿竹，盛宴可比西汉梁孝王睢园中竹林聚会，文士们饮酒的气凌彭泽之樽；邺水豪气超过了东晋时的陶渊明；好像有东汉三国时邺水河畔曹朱华，光照临川之笔。植咏荷花的才气，文采好像可以比拟南朝的临川刺史谢灵运。睢园
21、：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园。凌：超过。朱华：荷花。这里使用的都是借代修辞，用相关的事物来代人物或事件。两组句子，极写宴会之欢娱场景。引用典故，暗示出宴会的豪华、人物的高雅，含蓄凝练。四美具，良辰、美景、赏心、乐事四美全都具备，贤主、嘉宾二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。二难齐集一堂。放眼远望半空中，在这短暂的假日里尽情游乐。穷、极：都是“到极点”之意。睇眄：看。中天：即“天中”，半空中。天高地迥，觉苍天高远，大地辽阔，觉察到宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。宇宙浩渺无垠；兴致消尽，悲哀涌来，知道事物的兴衰成败是有定数。盈虚：盈满和亏损，指兴衰成败。两个四六句，一方面体悟天地之大，宇宙无
22、穷；另一方面，感叹人生无常，兴衰有定数，充满了哲理玄思。这一玄思之中所蕴藏的人生的孤独感，将贯穿以下的所有文字。望长安于日下，远望长安沉落到夕阳之下，目吴会于云间。地势极而南溟遥看吴郡隐现在云雾间。地理形势极为偏远，南方的大海深，天柱高而北辰远。特别幽深，昆仑山上天柱高耸，缈缈夜空北极星远悬。望、目：都是“远看”之意。“于日下”“于云间”：都是介宾短语后置。关山难越，谁悲雄关高山，难以越过，谁为迷失路之人？萍水相逢，尽是路游子悲伤？在座的各位如浮萍流水，偶然相逢，全是客居他乡之客。他乡的游子。悲：为动用法，意思是“为悲伤”。客：出游在外地的人。怀 帝 阍 而 不思念皇宫却不能见，奉宣室以何年？
23、看见，在什么年月才能像贾谊到宣室侍奉君主一样回朝为官？帝阍：原指天帝的守门者，这里指皇帝的宫门。“怀帝阍”“奉宣室”：都是借代修辞，后者还是用典。以：介词，“在的时候”。嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。啊！时运不顺畅，命途多坎坷。冯唐容易老，李广难封侯。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，把贾谊贬谪到长沙，不是没有圣贤的君主；使梁鸿逃到海边避居，岂乏明时？难道不是在政治昌明的时代吗？不齐：有蹉跎、有坎坷。舛：乖违，不顺。屈、窜：使动用法，意思是“使贾谊委屈”“使梁鸿逃窜”。于长沙、于海曲：都是介宾短语作补语。所赖所能够依赖的是，君子见机，达人知命。君子能够洞察细微的预兆，通达事
24、理的人，知道社会人事的规律。老当益壮，宁移白首年纪老迈，情怀应当更加豪壮，哪能在白发苍苍的时候改变之心？穷且益坚，不坠自己的坚定心愿？境遇艰难，意志反而更加坚定，不放弃直凌青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸青云的崇高志向。喝下贪泉的水，仍觉得心境清爽，处在奄奄待毙辙以犹欢。的时候，仍然乐观开朗。而、以：表转折关系的连词。贪泉：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。处涸辙：原指鲋鱼处在干涸的车辙里，比喻人陷入危急之中。北海虽赊，北海虽然遥远，扶摇可接；东隅已逝，桑榆乘着旋风还可以到达；早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，非晚。为时还不晚。赊：远。东隅、桑榆：都是借代修辞。前者代青年时
25、光，后者代老年岁月。孟尝高洁，空余报国之情；汉代的孟尝品行高洁，却空有一腔报国热情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？怎能效法阮籍不拘礼法，在无路可走时便恸哭而还呢？勃，三尺微命，一 介 书 生。无 路 请我王勃，地位低下，只是一个书生。虽然与年轻的终军缨，等终军之弱冠；有怀投笔，同龄，却没有请缨报国的机会；虽然有志愿投笔从戎，慕宗悫之长风。却只能空空地羡慕乘长风破万里浪的宗悫。弱冠：指20岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，为成年人。宗悫：南朝宋人，少年时很有抱负。舍簪笏于百龄，自己宁愿舍弃一生的功名富贵，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，到万里以外去朝夕侍奉父亲。自己并不是像谢玄那样万里：都是借代修辞，分别代
26、“富贵爵禄”“人生一世”“早晚礼拜”“遥远的地方”。“于百龄”“于万里”：都是介宾短语后置。接孟氏之芳邻。出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。簪笏、百龄、晨昏、他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，过些时候自己将到父亲那里陪侍和聆听教诲；今天有幸“喜登龙门”，喜托龙门。拜见高雅的主人。趋庭：快步走过庭院，表示对长辈的恭敬。叨：惭愧地承受。捧袂：举起双袖作揖，指谒见阎公。袂，衣袖。杨意不逢，抚司马相如如果碰不到举贤的杨得意，就只能抚凌云而自惜；钟期既遇，摸着凌云之赋来为自己惋惜；既然遇见了钟子期那样的知音，奏流水以何惭？奏一曲高山流水又有什么可惭愧的？杨意不逢、钟期既遇：宾语前置，即为“不逢杨意
27、”“既遇钟期”。而、以：连词，前者为顺承关系，后者为并列关系。呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，兰亭的已矣，梓泽丘墟。聚会久已消逝，繁华的金谷园也已变为荒丘废墟。已：“消逝”之意。临别赠言，幸承恩于伟临别之时写下这篇序文，在这盛大的饯别宴会上侥幸蒙受都督的饯；登高作赋，是所望于群公。恩遇；登临滕王高阁撰写诗赋，那是在座诸公的事了。于伟饯、于群公：都是介宾短语作状语后置。是：为代词“这”。所：特殊的助词，与“望”这一动词形成了一个名词性短语。敢竭鄙怀，恭疏短引，我竭尽自己粗陋的情怀，恭谨地写成这篇短序，我的一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾一首四韵小诗也已
28、写成。请各位再施展像潘岳、陆机如江河陆海云尔。大海一样的才气各赋所怀吧！疏：书，撰写。引：序。一言：指一首诗。赋：铺陈。技法借鉴素材挖掘 技法借鉴 一、写法归纳 文采飞扬，辞采华章 本文骈俪藻饰，辞采华美。全文以四六句为主，杂以其他句式，根据表意的需要交错运用，使节奏分明，既跌宕起伏，又自然流畅。文中多用对偶的句式，不但字面相对，而且音韵相对，如“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”，抑扬顿挫，富于乐感，富有诗意。对于文中骈俪藻饰的运用，一些色彩浓艳，华丽典雅的词语的运用，如“俊采星驰”“青雀黄龙”“睢园绿竹”“邺水朱华”等，使文章辞采华美，赏心悦目。二、技法指导语言优美就是有文采
29、，那么怎么才能使文章读来抑扬顿挫、富有乐感和诗意呢？1用词生动形象。客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。2修辞巧妙贴切。修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。3句式灵活善变。写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的
30、句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。三、随堂练笔运用“技法指导”中所提供的手法，写一段看到“窗棂边的栀子花”后的感悟文字，100字左右。四、他山之石你是否羡慕过陶渊明的人生？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济事的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？一
31、、课内素材开发王勃少有奇才“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六岁就会写文章，9岁读颜氏汉书，写指瑕一文，指出颜注的错误，受到长辈先生们的称赞。14岁举幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。素材挖掘 二十余岁时，他赴海南探望父亲，路过洪州(今南昌市)，当时都督阎某在新修的滕王阁上大宴宾客，王勃也应邀出席宴会。阎都督事先已要其女婿做好了序文。但为了表示谦恭，假意请众宾客作序，大家都谦逊推辞，唯独王勃毫不客气，提笔挥毫，顷刻而就，写成了滕王阁序并诗，满座皆惊。阎都督读到文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的句子时，惊奇地从座位站起来连说：“真是天才啊。”滕王阁序从此成为古今传诵的名篇。王勃就在这次赴海
32、南省亲中，渡海溺水，惊悸而死，年仅27岁。适用话题 这则材料可用于“自古英雄出少年”“珍爱青春”“把握时机”等相关话题作文的写作中。【类文示例】这是一个仙苑，才气、灵气、仙气升腾在烟雨赣江；这是一个迷宫，世事、世象、世运雕刻在九曲回廊；这是一个梦境，名士、才士、狂士沉睡在锦绣异乡。凝视水中那孤独的雕像，我大声呼唤你的英灵：眼前走近一位才华横溢的翩翩少年，从绛州龙门镇登上洪州滕王阁，左手轻掸征尘，右手挥笔成章，一篇气吞长江的传世名作震荡在九天之上，自此，滕王阁序就成了“初唐四杰”的领唱。二、课外素材储备电信联通遭遇反垄断调查电信联通涉嫌宽带接入领域垄断问题已激起千层浪。专家表示，电信与联通在宽带
33、问题上的垄断，不仅拉大了我国在宽带方面和国际上其他国家的差距，也令消费者支付着与网速并不匹配的高昂资费。希望通过此次事件，能够加大电信市场改革力度，推动电信、联通两大宽带接入“寡头”逐步开放市场，鼓励充分竞争，从而促进行业健康发展。电信、联通目前在宽带接入方面的做法，阻止了其他经营者的进入，造成消费者在同等带宽条件下要付出更高的价格，却享受着相对更低的服务。对比目前中外IDC(互联网数据中心)领域来看，美国、欧洲都处于“百花齐放”状态，各国普遍都是鼓励公平竞争，而国内电信、联通的行为，很大程度上制约着宽带的发展，成为制约宽带发展的关键瓶颈。适用话题 这则材料可用于“诚信”“法制意识”“垄断”“
34、承担责任”“竞争”等相关话题作文的写作中。【类文示例】在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某些体育比赛项目可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必然会造成不公平，打击选手的积极性，使之缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展；而公平竞争则相反，竞争力越强，发展的动力就会越大。曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，美国女排成绩骄人；在外籍教练米卢的
35、执教下，中国男足第一次成功出线！公平的竞争促进了体育事业的发展。实战演练轻松闯关 梦醉滕王阁吕清明美文欣赏 这就是在心中勾勒追想过无数次的滕王阁，当脚步一点点临近，驻足仰望的瞬间，心情却出奇得平静。碧瓦丹柱，斗拱层叠，丽日微风中的滕王阁在静静地凝望着滔滔赣水，似一个白髯老者，看透世间凡尘，又如俊朗少年，意气风发，才气卓人。水尽潭清，烟凝山紫。水的灵秀，山的挺拔，山水之间的滕王阁，注定要成为江南的一个文化符号，像是镶在文人雅士心中的一颗星辰，在历史的夜空中绽放着璀璨光芒。从初唐永徽四年，滕王阁就见证了朝代更迭、历史兴衰。但无论哪个朝代，滕王阁一旦颓塌焚毁，随即便有人重新修复，史料记载的就有29次
36、之多。不倒的滕王阁，千年屹立，栉风沐雨，它的根须牢牢地抓紧华夏沃土，焕发着顽强的生命力。渔歌唱晚，雁阵惊寒。尽管时过境迁，但山水不变，风月不变，蔚蓝的天空与雪白的游云不变。滕王阁浓缩了如诗如画的江南美景，这江南美景陶冶着江南文人，江南文人又激活了江南美景。俯下身来，摸摸脚下古朴的青砖，似乎触到了古人的足迹，耳边响起琴音雅乐，佳词妙句的吟诵声在微风中回荡。让“工书画、妙音律”的滕王李元婴意想不到的是，本是为“游乐宴集”而建的滕王阁，却因一个白衣少年的惊世之作而名扬千古。傲骨子安才高气盛，若是有一点点的圆滑世故，千古奇文就此绝矣。眼望青山绿水，背对前辈群贤，一代诗神王勃才情涌动，滕王阁序一气呵成。
37、落霞孤鹜，秋水长天。凝目远望，赣水之上水雾袅袅，曾经的孤鹜已不知踪影，只有一群不知名的鸟儿蹁跹飞过。“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。”硬朗的文骨，总会孤独失意，此时的王勃沉浸于山水风物之中，可敏感的内心，只要有风吹过，就会泛起阵阵涟漪。天妒英才，王勃竟没活过30岁。我倚在栏杆上，内心发出长长的一声叹息。如果没有王子安，没有文辞华美、荡气回肠的滕王阁序，滕王阁怕是早就湮没在历史的烟尘之中。尽管英年早逝，但能留下这样一篇名垂千古的文字，滕王阁因他而成为江南第一楼，也足矣！手扶滕王阁前的汉白玉栏杆，我轻轻拾阶而下，本想拍一张照片以作留念，犹豫了一下，还是罢了这个念头。其实来与不来并不重要，只要心里怀着敬意和向往。离开滕王阁时，尽管不舍，但我并没有回头，似乎是在梦里，沉醉着不愿醒来。【赏评】王勃的一生是短暂的，但王勃却又是伟大的。王勃留给后世的是他那纯美的文字，是他那孤高的性情，是他那与命运抗争、坚忍不拔、洁身自好的优良品质。作者怀着对少年才子无比怀念之情，巧妙地将王勃的名言警句融入文中，行文自然，感情真挚，读后令人感慨无限。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放
