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2020-2021学年北师大版数学必修2作业课件:1-1 第2课时 简单多面体 .ppt

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资源描述

1、第一章立体几何初步1 简单几何体第2课时 简单多面体基础训练课时作业设计(45分钟)作业目标1.了解简单多面体棱柱、棱锥、棱台的概念.2.了解简单多面体棱柱、棱锥、棱台的结构特征.基础巩固一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1关于如图所示的4个几何体,说法正确的是()A只有是棱柱B只有是棱柱C只有是棱柱 D只有是棱柱D解析:解决这类问题,要紧扣棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行满足棱柱的定义,不满足侧面都是平行四边形,故选D.2在棱柱中,()A只有两个面平行B所有的棱都平行C所有的面都是平行四边形D两底面平行,且各侧棱也互相平

2、行D解析:对于A,如果是长方体,不止有两个面平行,故错误;对于B,如果是长方体,不可能所有的棱都平行,只是所有的侧棱都平行,故错误;对于C,如果是底面是梯形的棱柱,不是所有的面都是平行四边形,故错误;对于D,根据棱柱的定义知其正确3如图所示,在三棱台ABCA1B1C1中,截去三棱锥A1ABC,则剩余部分是()A三棱锥B四棱锥C三棱柱D以上都不对B解析:剩余部分的几何体有四个面为有公共顶点A1的三角形,一个面为四边形,因此它是一个四棱锥A1CBB1C1.故选B.4下列命题中正确的个数是()由五个面围成的多面体只能是三棱柱;由若干个平面多边形所围成的几何体是多面体;仅有一组对面平行的五面体是棱台;

3、有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体是棱锥A0B1C2D3B解析:中,由五个面围成的多面体可以是四棱锥,所以不正确;中,根据几何体的性质和结构特征可知,多面体是若干个平面多边形所围成的几何体,所以是正确的;中,仅有一组对面平行的五面体,可以是三棱柱,所以不正确;中,有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体不一定是棱锥,所以不正确所以选B.5若一个正棱锥的底面边长与侧棱长相等,则该棱锥一定不是()A三棱锥B四棱锥C五棱锥D六棱锥D解析:由正棱锥的图形可知,正棱锥的侧棱应大于顶点与底面中心的连线,正六边形的边长等于顶点与其中心的连线,故正六棱锥的侧棱长一定大于底面边长6将水平放置在桌面上的

4、长方体水槽固定底面一边后,将水槽倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是()A棱柱B棱台C棱柱与棱锥的组合体D不能确定A解析:无论如何倾斜,总有两面互相平行,其余各面为平行四边形,易知其为棱柱7长方体的6个面的面积之和为11,12条棱的长度之和为24,则这个长方体的体对角线的长为()A2 3B.14C5D6C解析:设长方体的三条棱长分别为a,b,c,则有2abbcca11,4abc24abc6.将式平方得a2b2c22(abbcca)36,故a2b2c225,即 a2b2c25.8五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个五棱柱共有对角线()A20条

5、B15条C12条D10条D解析:如图,在五棱柱ABCDEA1B1C1D1E1中,从顶点A出发的对角线有两条:AC1,AD1,同理从B,C,D,E点出发的对角线均有两条,共有2510(条)二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)9如图所示平面图形沿虚线折起后,(1)为_,(2)为_,(3)为_四棱柱三棱锥四棱锥10水平放置的正方体六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图是一个正方体的表面展开图,若图中“2”在正方体的前面,则这个正方体的后面是_.4解析:结合表面展开图及正方体,尝试折叠过程易发现:正方体的后面是4.11如图所示,在棱锥ABCD中,截面EFG平行于底面

6、,且AEAB13,已知DBC的周长是18,则EFG的周长为_.6解析:由已知得EFBD,FGCD,EGBC,所以EFGBDC,所以EFG的周长BDC的周长EFBD.又因为EFBDAEAB13,所以EFG的周长BCD的周长13,所以EFG的周长18136.三、解答题(本大题共2小题,共25分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)12(12分)指出如图(1)(2)所示的图形是由哪些简单几何体构成的解:图(1)是由一个三棱柱和一个四棱柱拼接而成的简单组合体图(2)是由一个圆锥和一个四棱柱拼接而成的简单组合体13(13分)如图,试从正方体ABCDA1B1C1D1的八个顶点中任取若干,连接后构成以下空

7、间几何体,并且用适当的符号表示出来(1)只有一个面是等边三角形的三棱锥(2)四个面都是等边三角形的三棱锥(3)三棱柱解:(1)如图所示,三棱锥A1AB1D1(答案不唯一)(2)如图所示,三棱锥B1ACD1(答案不唯一)(3)如图所示,三棱柱A1B1D1ABD(答案不唯一)能力提升14(5分)正三棱台的上、下底面边长及高分别为1,2,2,则它的斜高是_.7 36解析:如图,在RtEMF中,EM2,MFOFOE 36,所以EF223627 36.15(15分)如下图是长方体ABCDA1B1C1D1.(1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么?(2)用平面BCNM把这个长方体分成两部分,各部分形成的几何体还是棱柱吗?如果是,是几棱柱?用符号表示;如果不是,请说明理由解:(1)是棱柱,并且是四棱柱因为以长方体相对的两个面作底面都是全等的四边形,其余各面都是矩形,且四条侧棱互相平行,符合棱柱的定义(2)截面BCNM的上方部分是三棱柱BB1MCC1N,下方部分是四棱柱ABMA1DCND1.谢谢观赏!Thanks!

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