1、集宁一中2019-2020学年第一学期第二次自我检测考试高一年级生物试题本试卷满分为 90分第卷（选择题 共36分）一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题6分，共36分)1.人体内由A、T、G 3种碱基构成的脱氧核糖核苷酸共有（ ）A.3种B.4种 C.5种D.8种2. 分泌蛋白合成并释放到细胞外、植物细胞产生的二氧化碳运输到相邻细胞中被利用的过程中涉及的分子通过生物膜的层数分别是（ ） A.1层、4层 B.0层、6层 C.0层、3层 D.1层、2层3. 把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3 g/mL蔗糖
2、溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最合理的是（ ）来源:Z|xx|k.Com来源:学.科.网Z.X.X.KA.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B.蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭4.右图下列符合图示含义的是（ ）A.随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低B.随pH从5升高到7，酶的最适温度不变C.温度从0-A变化过程中，酶的活性逐渐降低D.该酶的最适pH为75.探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（ ）取3支试管编号，各注入2 mL淀粉液；另取3支试管编号，各注入1 mL新鲜的淀粉
3、酶溶液将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5 min向各试管滴一滴碘液将6支试管分成三组，每组各有一支盛淀粉液和一支盛淀粉酶溶液，分别放在60 的热水、沸水和冰水中观察实验现象A.B.C.D.6.如右图、代表物质M、N间的相互转化过程，则（ ）A.萤火虫体内的能量c可来源于光能B.吸能反应一般和M的合成相联系C.能量d用于过程时大部分以热能形式散失D.M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制第卷（非选择题 共54分）7.（10分）根据所学内容回答：（1）生物大分子的基本骨架是_；生物膜的基本骨架是_。（2）新陈代谢越旺盛，结合水/自由水越_；无机盐大多数以_形式存在；脂
4、肪除缓冲减压保温功能，还有_功能。（3）高倍镜观察线粒体的实验需要用_染液对口腔上皮细胞进行染色；视野中线粒体呈_色。（4）生物体遗传信息的携带者是_，真核生物遗传物质的载体是 _，ATP和DNA中共有的元素有_。8. （16分）下图是三种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答问题：（1）图一细胞中与抗体合成和分泌有关的具有膜结构的细胞器有_（填标号）；依次经过的细胞结构是_（填标号），该过程的控制中心是_。（2）图二中能成为“能量转换站”的结构是_（填标号）， 具有_层磷脂分子。图二中与的形成有关的结构是_（填标号）。（3）图三若是一个心肌细胞，细胞中的细胞器_（填标号）较多，这与它不停的节律性
5、的搏动是相适应的；如果是一个唾液腺细胞，其释放的生物大分子的作用机理是_。9. （16分）下图是物质出入细胞的示意图。（1）a代表的运输方式_，其意义是_。（2）红细胞吸收葡萄糖的方式为_（填字母），神经细胞吸收钠离子和吸收钾离子的运输方式分别为图中_，_（填字母）。（3）ATP的结构简式为_，其中A为_，细胞内产生ATP的生理过程有_。10.（12分）为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5% FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结
6、果。（1）本实验的主要目的是探索_，实验的自变量是_。（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是_。（3）过氧化氢酶能催化H2O2的分解，产生的O能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。参照上图所给信息，回答下列问题：3号试管内加入的物质是_。设计2号试管作为对照的具体目的是_。来源:Z,xx,k.Com如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是_号试管。答案：来源:学科网ZXXK1. A 2.B 3.D 4.B 5. D 6. D 7.（1）碳链 磷脂双分子层来源:学科网ZXXK（2）低（或小） 离子 储能 （3）健那绿 蓝绿 （4）核酸 染色体 CHONP8.（1） （2） 4 （3） 降低反应活化能9.（1）主动运输 保证了细胞按照生命活动需求主动选择性吸收营养物质并排除代谢废物和有毒物质（2）d d a （3）A-PPP 腺苷 细胞呼吸和光合作用10.（1）酶的高效性（过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低） 催化剂的种类（2）H2O2溶液放置时间过长而分解（3）2 mL焦性没食子酸溶液，2滴H2O2溶液，2 mL马铃薯块茎提取液 排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响 3
