1、吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高一上学期9月月考历史试题注意事项 1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。 2答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。 第I卷 （选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分、共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。）1. 走进孙中山故居，就会看到先生题写的“天下为公”四个大字，彰显了先生的伟大胸襟。在历史上，也曾存在“天下为公”的局面，但后来
2、被“家天下”的局面所取代。改变“天下为公”这一局面的人物是A禹 B启 C商 D汤2公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑幽王为烽燧大鼓，有寇至则烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能说明 A周幽王荒淫无道B分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C西周末年诸侯势力强大D分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的命令3. 秦灭六国实现统一的根本原因是 A.商鞅变法比较彻底，秦在齐国中实力最强 B.秦在统一过程中采取了远交近攻的正确策略 C.统一条件成熟，顺应了历史发展的潮流 D.秦王的雄才大略和将领的英勇善战4. 电视剧三国中有这样的场景：曹操向汉武帝引荐刘备，
3、刘备说自己是“中山靖王之后”，汉献帝让人查看宗族世谱印证刘备为叔，自此人皆称刘备为“刘皇叔”。其中宗族世谱记录的内容所反映的制度是 A分封制 B礼乐制度C宗法制 D禅让制5. 2014年各媒体关注较高的热词是“中央廉政巡视”、“公务员道德立法”、“薄熙来判审无期”等这都与反腐倡廉、民主监督制度建设有关。我国秦朝中央机构中负责监察职能的是A太尉B刺史 C. 郡守 D御史大夫6. 历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间接相比，中华文明的特点是统一和连续”。下列制度中最有利于维护古代中国政治实现统一于连续的是 A分封制 B三省六部制 C君主专制 D中央集权制7.北宋基本解决了地方分权与中
4、央集权的矛盾，其主要措施是文官任周郡长官 枢密使的设立 通判的设置 三司使的设置A B C D8. 2014年2月组织人事信息网：“历史上秦始皇、隋文帝当皇帝最辛苦。对此唐太宗认为是秦始皇过于贪权隋文帝不肯信任臣下导致政务审批机制不完善的产物。”唐太宗解决此问题的主要举措是 A全国推广郡县制 B完善科举制C完善三省六部制 D实行内阁首辅负责政务9.2013年7月，学者马未都针对大学生对舍友投毒致人死命，在博客中倡议：“积善如垒土，纵恶如弯弓，罪莫大于无道，恶莫大于物德，保持善恶平衡应靠道德而非仅依靠法制”。以下哪一历史现象与其主张有一致性 A按血缘亲疏继王位 B按军功大小授爵位C按道德孝廉举秀
5、才 D按成绩优劣封官职10.某同学通过查找材料确认了以下史实：秦朝在中央设立三公，丞相为三公之一；唐朝实行三省六部制，三省长官都是宰相，互相牵制；明朝废除了丞相制度。就以上史实得出的正确认识应是 从秦到明皇权不断加强 从秦到明中央和地方的关系不断加强 从秦到明相权不断削弱，直到消亡 丞相始终是中国古代政府权力的核心 A B C D11.明史专家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点
6、是 A. 等级制度越加严格B. 君臣关系越加紧张C. 对地方控制越加规范D. 皇权不断加强12明代内阁和清代军机处的共同之处是 A统领六部，处理各种政务 B参与决策，并负责朝廷日常事务C参与机要政务，但没有决策权 D负责各地的军政事务13.古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是 A河流 B山峦 C海洋 D森林14.2014年2月求实网在论民主一文指出，“希腊人的政治体制是一种乡镇会议式的民主”。其依据是 A古希腊小国寡民基础上的民主制 B希腊民主面向全体居民C财产等级制的推行 D梭伦改革中分区管理民众的政策15.据法
7、新社报道，希腊卫生部长2009年7月31日表示，希腊政府将给全体国民接种疫苗以应对甲型H1N1流感，梭伦改革时期最高的权利机关是 A公民陪审法庭 B四百人议事会 C公民大会 D五百人议事会16.古罗马在约公元前450年制定了一部法律，这部法律的诞生是 A平民与贵族斗争的结果 B广大奴隶积极斗争的结果C法学家积极立法的结果 D罗马长期对外扩张的结果17.万民法规定在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护奴隶外的自由民的权利。这说明它A保护自由民的私有财产 B便于商品经济的发展C维护奴隶制度，是统治工具 D自由民是享有特权的人群18.罗马法体系最终完成的标志是 A十二铜表法的发表 B万民法的颁布C公
8、民法与万民法在欧洲的消失 D民法大全的编纂19.英国资产阶级革命结束的标志 A资产阶级共和国成立 B. 查理一世被处C. 克伦威尔就任护国主 D“光荣革命”发生20.英国近代资产阶级君主立宪制确立的标志是 A处死了国王查理一世 B宣布了英国为共和国C1688年光荣革命 D权利法案的通过21.内阁是英国政府的核心领导机关，下列对内阁的说法正确的是 A内阁人员由议会多数党领袖任命 B首相和内阁要向议会负责C多数党领袖取得议会选举胜利后就开始自己组阁 D内阁阁员人数由国王确定22.美利坚合众国诞生后，开国元勋们建立了新的国家体制。其“新”是指 A开创现代共和政体 B建立新兴国家C确立现代法治原则 D
9、实行政党政治23.观察下面反映中西政治体制的图示，这两种政治体制的相同点不包括 A都反映了中央各部门的关系 B都实行分权C都体现了集权原则 D都具有民主性24.法国1875年宪法规定：“立法权由众议院和参议院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出。行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现的特点不包括 A. 实行代议制民主 B. 体现立法权与行政权的分立 C. 议会是国家最高立法机关 D. 内阁对总统负责，不对议会负责25.马克思称德意志帝国是一个“以议会形式粉饰门面的国家”，主要是因为A帝国皇帝是国家元首 B帝国皇帝主宰议会C联邦议会是国家权力中心 D皇帝批准财政预算第卷 （非选择题 5
10、0分）二、非选择题（本大题3小题，其中第26题各16分，27题14分，28题20分，共50分。）26.（16分）阅读下列材料材料一中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制王国维遗书之殷周制度论材料二材料三请回答(1)三则材料分别反映了我国古代的哪种制度？（6分）(2)材料二、三所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？（4分）(3)上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么积极影响？（6分）27.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一下图是关于罗马法的图示： 材料二民法大全包括查士丁尼法典、法
11、学总论、学说汇纂和查士丁尼新敕。其中，法学总论是关于人、物、继承、契约和诉讼等方面的法规。材料三中国文献中最早关于罗马法的记载，是清朝政府派五大臣出洋考察西洋法制的报告，载泽等人于1906年5月9日在奏在法考察大概情形折中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，犹中国学者必首推周秦”从中国第一所大学京师大学堂开始到现在，罗马法都被作为一门大学课程开设。请回答：（1）根据材料一和所学知识回答：罗马法从形式和适用范围上分别经历了怎样的发展变化？这些变化的根本原因是什么？(6分)（2）罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。他生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些
12、跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人并不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死的士兵的家人因此将他的家人告上了法庭。想一想，如果在公元前449年前法官会怎么判决？为什么？(4分)（3）当罗马法学家积极编纂法典时，中国人编纂了秦律，从法律体现的意志看，两者有什么异同？(4分)28（20分）阅读下列材料材料一 本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会众议院以各州人民每两年所选举之议员组成行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照下列手续选举之材料二 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是
13、国家元首和军队的最高统帅经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。材料三 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会议员之选举应是自由的。”材料四 第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“(皇帝)有创制法律之权。” 请回答：(1)上述四则材料分别出自欧美国家的什么政治文献？(8分)(2)以上材料反映了资本主义国家代议
14、制的哪两种基本类型？(4分)(3)对君主和议会的关系，材料三和材料四的规定有什么不同？(4分)(4)根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制具有哪些特征？(4分) 1.B【解析】禹死后，他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代。这样政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，“家天下”的局面逐渐形成。2.C【解析】读懂材料意思是解题的关键。材料讲述的是周幽王烽火戏诸侯的故事。从材料中可以看出A、B、D三项都有所体现。材料无法体现C项所述内容。 3.C【解析】该题取材于影视艺术作品，所描述的是汉朝刘氏宗族的发展脉络，主要描述了刘备与汉献帝为同一祖先以及二人的辈分情况，用父系血缘
15、关系的亲疏来维系政治等级、国家统治正是宗法制的特点。7.D【解析】宋时期为了解决中央和地方的矛盾，主要通过采用文官任州郡长官，设通判监督地方，枢密使和三司使的设置主要是分割宰相权力，保证中央权力集中在皇帝手中，而不是加强对地方的控制。8.C【解析】“帮助君主审批处理政务”是关键信息由此题眼应是君权与相权的矛盾属中央和地方的关系是秦始皇的举措是选官制度是明朝实行的措施均排除。故只有C项与唐太宗事迹一致。9.C【解析】靠道德教育强化是非善恶观念是材料的核心主张与推崇道德水平状况举孝廉的选官制有相似性故选C。14.A【解析】本题考查根据材料分析历史问题的能力。“乡镇会议式”说明参与人数少，这与古希腊
16、小国寡民特征吻合，故A正确。B项说法不正确，不是面向全体居民，而是极少数的公民。C、D与材料不符。15C16A17C18D19D20D21D22A 23.D【解析】中国的政治体制是通过分权得以集权，体现了君主专制的特点；美国实行的是三权分立的政治体制，体现了民主的特点。24.D【解析】关键信息为“立法权由众议院和参议院行使”“行政权由总统和内阁掌握”“不包括”。由此可知，法国代议制的核心是共和制，议会掌握立法权，立法权与行政权分立。25.B【解析】考查德意志帝国政体的实质形式上是君主立宪制，实质上是君主专制。B项准确反映了帝国皇帝与议会的关系，体现了德意志帝国政体的实质。26（16分）【解析】
17、第（1）问考查了我国古代三种重要的政治制度：分封制、三省六部制及行省制；第（2）问可结合材料二、三所体现的专制主义与中央集权两方面思考作答；第（3）问注意依据教材所学知识积极方面作答。【答案】（1）周初分封制，唐代三省六部制，元代行省制度。（6分）（2）君权和相权的矛盾、地方和中央的矛盾。（4分）（3）分封制的影响：加强统治、扩大统治区域、促进经济文化交流和民主融合、使西周成为延续百年的强国。三省六部制的影响：三省互相牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的最大创举，完善了专制主义中央集权制度。行省制度的影响：加强了中央集权，巩固了统一，是中国省制的开端，是地方行政制度的重大变革。（6分）28（20分）【解析】本题通过对近代西方资产阶级四部宪法的考查，旨在考查学生获取和解读信息的能力。设问从资料来源、归纳类型、对比鉴别到概括特征，难度不断加大，认识不断深入。解答本题关键是对四则材料出自哪部文献做出正确的判断，然后根据所学知识进行比较、归纳、概括。【答案】(1)美国1787年宪法、1875年法兰西第三共和国宪法、英国权利法案、1871年德意志帝国宪法。（8分）(2)基本类型：君主立宪制和民主共和制。（4分）(3)不同：英国国王是虚君(或虚位元首)，王权受到议会限制；德意志帝国皇帝权力巨大，议会受皇帝控制。（4分）(4)选举和议会立法。（4分）
