1、2014-2015学年江苏省南京市江浦高中高一（上）期末物理试卷一单项选择题本卷共22小题，每小题3分，共66分在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的1质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（）A只有体积很小的物体才可以看作质点B只有质量很小的物体才可以看作质点C研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点2如图所示，物体静止于一斜面上，则下列说法中正确的是（）A物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力C物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对作
2、用力和反作用力D物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力3如图所示，一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（）A0NB40N，方向竖直向下C40N，方向竖直向上D80N，方向竖直向上4关于惯性的说法中，正确的是（）A人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性，停下后惯性消失C物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服D物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关5静止在水平地面上的篮球，受到以下的力的作用（）A压力，支持力和重力B重力，支持力和摩擦力C重力，支持力D重力，压力和摩擦力6
3、小球从4m高处落下，被地面弹回，在1米高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别为（）A5m；5mB4m；1mC4m；3mD5m；3m7短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.00m/s，10秒末到达终点的速度为10.20m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为（）A10.20 m/sB10.00 m/sC9.60 m/sD9.00 m/s8自由落体运动的物体，它落到全程一半和落完全程所用的时间之比是（）A1：2B2：1C1：D：19甲、乙两物体在同一直线上，同时由一位置向同一方向运动，其速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A甲作匀加速直线运动，乙作匀速直线运动B开始阶段乙跑在甲
4、的前面，20s后乙落在甲的后面C20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等D40s末乙追上甲10下面有关物体受力正确是的（）A不管物体是运动还是静止，都会受到重力的作用B两物体间如果有弹力作用，则一定有摩擦力作用C弹力的方向一定与接触面垂直，重力也总垂直接触面D摩擦力的方向可能与接触面不平行11为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km上述两个数据的物理意义是（）A80km/h是平均速度，100km是位移B80km/h是平均速度，100km是路程C80km/h是瞬时速度，
5、100km是位移D80km/h是瞬时速度，l00km是路程12物体做直线运动时的速度为v，加速度为a，根据给出速度和加速度的正负，对以下运动性质的判断正确的是（）AV0，a0，物体做加速运动BV0，a0，物体做加速运动CV0，a0，物体做加速运动DV0，a0，物体做减速运动13如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象由图象可知是（）A甲比乙先出发B甲和乙从同一地方出发C甲的运动速率大于乙的运动速率D甲的出发点在乙前面S0处14关于加速度，下列的说法中正确的是（）A加速度越大，表示物体的速度变化越大B加速度越大，表示物体的速度变化越快C物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零D加速度的方向和
6、速度方向一定在同一直线上15测匀变速直线运动加速度的实验中，接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是（）A先接通电源，后释放纸带B先释放纸带，后接通电源C释放纸带的同时接通电源D先释放纸带或先接通电源都可以16握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A手的握力大于瓶子所受的重力B手的握力等于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力17关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）A理想实验是一种实践活动B理想实验是一种思维活动C伽利略的理想实验否定了亚里士多德关于力与运动的关系D伽利略的理想实验证实牛顿第二定律18质量为2kg的物体，
7、在两个力F1=2N，F2=8N作用下，获得的加速度可能为（）A1m/s2B2m/s2C4m/s2D6m/s219电梯内有一个质量为m的物体用细线挂在电梯天花板上当电梯以，的加速度竖直加速下降时，细线对物体的拉力为（）AmgBmgC mgDmg20质量为M的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a，则（）Aa=aBa2aCa2aDa=2a21两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（）Amg，（Mm）gBmg，MgC
8、（Mm）g，MgD（M+m）g，（Mm）g22如图所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端靠着静止在光滑水平面上的物体A上，开始时弹簧为自由长度，现对物体作用一水平力F，在弹簧压缩到最短的过程中，物体的速度和加速度变化情况是（）A速度增大，加速度减小B速度减小，加速度增大C速度先增大后减小，加速度先增大后减小D速度先增大后减小，加速度先减小后增大二、填空题（本题共2小题，共8分）23某物体从某高处自由下落，第3秒末的瞬时速度为m/s，前3秒的平均速度为m/s24某同学利用一架固定好的自动相机，用同一张底片多次曝光的方法，拍下了一辆小轿车启动后不久做匀加速直线运动的照片相邻两次曝光的时间间隔为2.0s
9、，已知小轿车的车长为4.5m他用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图所示，请估算这辆小轿车的加速度大小a=m/s2和小轿车在照片中第二个像所对应时刻的瞬时速度大小v=m/s（保留二位有效数字）三、计算题（本题共4小题，共26分）25一辆汽车的总质量是4.0103kg，牵引力是4.8103N，从静止开始运动，经过10s前进了40m，求：（1）汽车运动的加速度大小；（2）汽车受到的阻力26如图所示，位于水平地面上质量为M的物块，在大小为F、方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面作加速运动，若木块与地面之间的动摩擦因数为，求：（1）地面对木块的支持力；（2）木块的加速度大小27一辆汽车在十字路口等候绿
10、灯，当绿灯亮起时，汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在此时一辆自行车以6m/s的速度匀速同向驶过路口求：（1）汽车在追上自行车之前和自行车之间的最大距离；（2）汽车追上自行车时，汽车的速度为多大？28如图所示，小型工件P以速率v1在光滑水平工作台上滑行；水平传送带AB段的长为L，以速度v2运行工件P从A处滑上传送带，与传送带间的动摩擦因数为，在达到B点之前已经与传送带保持相对静止求解在下列三种情况下工件P在传送带上由A运动到B所用的时间：（1）当v1=v2时；（2）当v1v2时；（3）当v1v2时2014-2015学年江苏省南京市江浦高中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一单项选择题本
11、卷共22小题，每小题3分，共66分在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的1质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（）A只有体积很小的物体才可以看作质点B只有质量很小的物体才可以看作质点C研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点考点： 质点的认识分析： 物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题解答： 解：A、体积很小的物体也不一定就能够看成质点，比如原子的体积很小，但是在研究原子的运动时原子是不能看成
12、质点的，所以A错误B、地球的质量很大，在研究地球绕太阳转动的过程中地球的大小和形状是可以忽略的，能看成质点，所以并不是只有质量很小的物体才可以看作质点，所以B错误C、研究月球绕地球运动的周期时，月球的体积相对于和地球之间的距离来说是可以忽略的，所以可将月球看作质点，所以C正确D、根据B的分析可知D错误故选C点评： 考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2如图所示，物体静止于一斜面上，则下列说法中正确的是（）A物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
13、C物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力D物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力考点： 牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用分析： 相互作用力是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上、且在同一直线上的力；两个力的性质是相同的；平衡力是作用在同一个物体上的两个力，大小相同、方向相反，并且作用在同一直线上两个力的性质可以是不同的平衡力的合力为0；解答： 解：A、物体所受的重力和斜面对物体的支持力不在一条直线上，不是平衡力，故A错误；B、物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力，故B错误；C、重力属于万有引力，而支持力属于弹力，一对作用力和反作
14、用力的性质必须相同，故C错误；D、物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是物体与斜面间的作用力和反作用力，故D正确；故选D点评： 本题关键是要明确平衡力与相互作用力的区别，同时要清楚合力与分力的关系；在受力分析时要能结合牛顿第三定律分析物体的受力情况3如图所示，一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（）A0NB40N，方向竖直向下C40N，方向竖直向上D80N，方向竖直向上考点： 力的合成分析： 物体的重力为60N，用20N的力竖直向上拉物体是拉不动的，此时的合力还是零解答： 解：物体的重力为60N，向上的拉力为20N，此时地面对物体的支
15、持力为40N，多了向上的拉力后，只是地面对物体的支持力减小了，物体的总的合力还是零，所以A正确故选A点评： 用一个F=20N的力竖直向上拉物体，并没有拉动物体，物体的合力还是零4关于惯性的说法中，正确的是（）A人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性，停下后惯性消失C物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服D物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关考点： 惯性专题： 常规题型分析： 惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态无关，惯性的大小和质量成正比解答： 解：任何物体在任何情况下都有惯性，惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态无关，故ABC错误
16、，D正确故选D点评： 考查了学生对惯性的理解，学生要牢固掌握惯性的大小只与质量有关，质量是物体惯性大小的度量5静止在水平地面上的篮球，受到以下的力的作用（）A压力，支持力和重力B重力，支持力和摩擦力C重力，支持力D重力，压力和摩擦力考点： 力的合成与分解的运用专题： 受力分析方法专题分析： 根据各种力产生的条件和顺序进行受力分析我们应该先分析重力，再分析弹力，摩擦力，还有外力可以从力的平衡条件去判断力的存在解答： 解：篮球受重力，由于与地面接触并发生挤压，也受水平面的支持力篮球放在光滑水平地面上，所以不受水平面的摩擦力，故C正确，ABD错误故选：C点评： 对常见的几种力的产生条件进行判断分析要
17、注意支持力、压力属于弹力6小球从4m高处落下，被地面弹回，在1米高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别为（）A5m；5mB4m；1mC4m；3mD5m；3m考点： 位移与路程专题： 直线运动规律专题分析： 路程是物体通过的轨迹的长度；位移是从初始位置指向末位置的有向线段，其大小等于初末位置之间的直线距离解答： 解：路程是物体通过的轨迹的长度，小球从4m高处下落的过程中通过的路程为4m，而反弹到1m高处通过的路程是1m，故整个过程中通过的路程是5m位移是从初始位置指向末位置的有向线段，其大小等于初末位置之间的直线距离，故位移大小为41=3m故选：D点评： 一定要真正理解位移是从初始位置指向末
18、位置的有向线段，这是我们学习运动学公式时常用的物理量，是一个重点知识7短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.00m/s，10秒末到达终点的速度为10.20m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为（）A10.20 m/sB10.00 m/sC9.60 m/sD9.00 m/s考点： 平均速度专题： 直线运动规律专题分析： 平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的位移和发生这段位移所用的时间的比值，确定位移与总时间即可求解解答： 解：总位移为s=100m 总时间为t=10s则平均速度为：故可知A错误，B正确，C错误，D错误故选：B点评： 本题考查平均速度公式的应用，求平均速度应由平均速度
19、的定义式，严格按定义式求解8自由落体运动的物体，它落到全程一半和落完全程所用的时间之比是（）A1：2B2：1C1：D：1考点： 自由落体运动专题： 自由落体运动专题分析： 对前一半位移和全部位移过程分别根据位移时间公式列方程，然后联立求解解答： 解：设总位移为2h，前一半位移，有h=gt2全部位移，有2h=gT2解得：T=t；故到全程的一半和全程所用的时间之比是1：；故选：C点评： 本题关键是对前一半位移和总位移运用位移时间公式列式求解，难度不大，属于基础题9甲、乙两物体在同一直线上，同时由一位置向同一方向运动，其速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A甲作匀加速直线运动，乙作匀速直线运动
20、B开始阶段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面C20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等D40s末乙追上甲考点： 匀变速直线运动的图像专题： 追及、相遇问题分析： 根据速度大小关系，分析甲乙两物体间距离的变化两图线的交点表示速度相等两物体由同一地点向同一方向作直线运动，当位移相等时两物体相遇图线的斜率等于加速度解答： 解：A、由图可知，甲做匀速运动，乙做匀加速运动故A错误B、开始阶段乙跑在甲的前面，20s后的一段时间内，乙仍在甲的前面，直到两者相遇故B错误C、在第20s末两物体速度相等，由图线的“面积”看出，这段时间内A的位移大于B的位移，B还没有追上A故C错误D、两图线的交点表示速度相等两物体由
21、同一地点向同一方向作直线运动，当位移相等时两物体相遇，所以40s末乙追上甲，故D正确；故选D点评： 根据速度分析物体的运动情况是基本能力本题是匀加速运动追及匀速运动的问题，当两者速度相等时，相距最远10下面有关物体受力正确是的（）A不管物体是运动还是静止，都会受到重力的作用B两物体间如果有弹力作用，则一定有摩擦力作用C弹力的方向一定与接触面垂直，重力也总垂直接触面D摩擦力的方向可能与接触面不平行考点： 滑动摩擦力；物体的弹性和弹力专题： 摩擦力专题分析： 物体受到重力与运动状态无关，有弹力不一定有摩擦力，而有摩擦力一定有弹力，弹力垂直接触面，而重力是竖直向下，摩擦力与接触面平行，从而即可求解解
22、答： 解：A、物体受重力与运动状态无关；故A正确；B、相互接触的两个物体之间，存在弹力，当接触面粗糙，且有相对运动或相对运动趋势时，才有摩擦力的作用，故B错误；C、弹力的方向一定与接触面垂直，而重力总垂直水平面故C错误；D、摩擦力的方向一定与接触面平行，故D错误故选：A点评： 考查重力存在与运动状态无关，掌握弹力、摩擦力与重力的方向，理解弹力与摩擦力的存在关系11为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km上述两个数据的物理意义是（）A80km/h是平均速度，100
23、km是位移B80km/h是平均速度，100km是路程C80km/h是瞬时速度，100km是位移D80km/h是瞬时速度，l00km是路程考点： 瞬时速度；位移与路程；平均速度专题： 直线运动规律专题分析： 平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离解答： 解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，所以80 km/h是指瞬时速度；到杭州还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程故D正确，A、B、C错误故选D点评： 解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别
24、12（3分）（2013宝应县模拟）物体做直线运动时的速度为v，加速度为a，根据给出速度和加速度的正负，对以下运动性质的判断正确的是（）AV0，a0，物体做加速运动BV0，a0，物体做加速运动CV0，a0，物体做加速运动DV0，a0，物体做减速运动考点： 加速度；速度专题： 直线运动规律专题分析： 当速度的方向和加速度的方向相同时，物体就做加速运动，当速度的方向和加速度的方向相反时，物体就做减速运动解答： 解：A、V00，a0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故A错误B、V00，a0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故B错误C、V00，a0，速度和加速度的方向相同，所
25、以物体是做加速运动，故C正确D、V00，a0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故D错误故选：C点评： 物体做加速还是减速运动，不是看速度或加速度的正负，而是看它们的方向是否相同，本题比较简单13如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象由图象可知是（）A甲比乙先出发B甲和乙从同一地方出发C甲的运动速率大于乙的运动速率D甲的出发点在乙前面S0处考点： 匀变速直线运动的图像专题： 运动学中的图像专题分析： 由图读出甲乙同时出发的，出发地点不同根据位移图象的斜率比较速度的大小，斜率大，速度大解答： 解：A、甲乙都是在t=0时刻出发故A错误 B、D乙从原点出发，而甲从距原点正方向上S0
26、处出发，即甲的出发点在乙前面S0处故B错误，D正确 C、乙的斜率大于甲的斜率，则乙的运动速率大于甲的运动速率故C错误故选D点评： 本题是位移图象，可直接读出质点开始运动的时刻和位置，斜率表示质点的速度大小14关于加速度，下列的说法中正确的是（）A加速度越大，表示物体的速度变化越大B加速度越大，表示物体的速度变化越快C物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零D加速度的方向和速度方向一定在同一直线上考点： 加速度专题： 直线运动规律专题分析： 根据加速度的定义式a=，加速度等于速度的变化率物体的速度变化量大，加速度不一定大加速度与速度无关且加速度的方向与速度的变化方向相同解答： 解：A、加速度等于
27、速度的变化率，加速度越大，则物体的速度变化率越大，即速度变化的越快，而不是速度变化越大，故A错误，B正确 C、物体的加速度为零，它的速度可能为零，也可能不为零，比如匀速直线运动故C错误 D、加速度的方向和速度变化方向一定在同一直线上，而与速度方向一定在同一条直线上，故D错误故选：B点评： 本题考查对加速度的物理意义理解能力，可以从数学角度加深理解加速度的定义式a=，并掌握加速度的大小与方向15（3分）（2014秋浦口区校级期末）测匀变速直线运动加速度的实验中，接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是（）A先接通电源，后释放纸带B先释放纸带，后接通电源C释放纸带的同时接通电源D
28、先释放纸带或先接通电源都可以考点： 测定匀变速直线运动的加速度专题： 实验题分析： 本题考查了打点计时器的具体应用，熟悉打点计时器的使用细节即可正确解答本题解答： 解：开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打更多的点，BCD错误，A正确故选：A点评： 对于一些实验操作细节，要通过亲自动手实验，才能体会具体操作细节的含义16握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A手的握力大于瓶子所受
29、的重力B手的握力等于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力考点： 共点力平衡的条件及其应用；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，这是本题的突破口另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系，手的握力增大，使最大静摩擦力增大，并不增大静摩擦力解答： 解：A、由于瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，mgf=0，即f=mg，故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力故D正确AC错误B、手对瓶子的压力为水平方向，而重力在竖直方向，故两力大小没有直接的关系故B错误故选：D点评： 物体
30、竖直方向受静摩擦力，静摩擦力大小由平衡条件求解手的握力增大，使最大静摩擦力增大，并不增大静摩擦力17（3分）（2014秋浦口区校级期末）关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）A理想实验是一种实践活动B理想实验是一种思维活动C伽利略的理想实验否定了亚里士多德关于力与运动的关系D伽利略的理想实验证实牛顿第二定律考点： 物理学史分析： 要了解伽利略“理想实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端解答： 解：AB、伽利略理想实验是针对没有摩擦的情况而言，而没有摩擦力是不存
31、在的，这个实验实际上是永远无法做到的，它是一种逻辑思维活动，故A错误，B正确；C、古希腊学者亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，伽利略通过斜面实验推翻了亚里士多德的说法，故C正确；D、该实验是证明物体不受力时将保持静止或做匀速直线运动，证实了牛顿第一定律而不是牛顿第二定律，故D错误故选：BC点评： 伽利略的“理想实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶18质量为2kg的物体，在两个力F1=2N，F2=8N作用下，获得的加速度可能为（）A1m/s2B2m/s2C4m/s2D6m/s2考点： 牛顿第二定律专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 先求出两个力
32、的合力范围，再通过牛顿第二定律求出加速度的范围解答： 解：两个力的合力大小范围为6N，10N，根据牛顿第二定律a=，则加速度的范围为3m/s2，5m/s2故C正确，A、B、D错误故选：C点评： 本题考查二力合力的范围，应熟记二力的合力大小在二者之和与二者之差之间19电梯内有一个质量为m的物体用细线挂在电梯天花板上当电梯以，的加速度竖直加速下降时，细线对物体的拉力为（）AmgBmgC mgDmg考点： 牛顿第二定律专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 以小球为研究对象，分析受力，根据牛顿第二定律求出细线的拉力解答： 解：以小球为研究对象，小球受到重力mg和竖直向上的细线的拉力F，根据牛顿第二定律得
33、：mgF=ma解得：F=m（ga）=故选：A点评： 本题是已知运动情况确定受力情况的问题，关键是运用牛顿第二定律列式求解20质量为M的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a，则（）Aa=aBa2aCa2aDa=2a考点： 牛顿第二定律专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 木块在水平恒力作用做匀加速运动，水平方向受到恒力和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律分别列方程，然后再比较加速度大小解答： 解：由牛顿第二定律得：FFf=ma2FFf=ma由于物体所受的摩擦力：Ff=FN=mg即Ff不变，所以有：a=2a+2a故选C点评：
34、本题考查对牛顿第二定律F=ma的理解能力，F是物体受到的合力，不能简单认为加速度与水平恒力F成正比而选择D21两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（）Amg，（Mm）gBmg，MgC（Mm）g，MgD（M+m）g，（Mm）g考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 由物体B静止，求出绳子的拉力以A为研究对象，根据平衡条件求出地面对A的作用力的大小解答： 解：以B为研究对象，绳子的拉力F=mg 再以A为研究对象，得到F+FN=Mg，得到
35、FN=MgF=（Mm）g故选A点评： 本题采用的是隔离法当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法22如图所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端靠着静止在光滑水平面上的物体A上，开始时弹簧为自由长度，现对物体作用一水平力F，在弹簧压缩到最短的过程中，物体的速度和加速度变化情况是（）A速度增大，加速度减小B速度减小，加速度增大C速度先增大后减小，加速度先增大后减小D速度先增大后减小，加速度先减小后增大考点： 牛顿第二定律；胡克定律专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 对物体进行受力分析，根据合力的变化确定加速度的变化根据加速度的方向和速度方向的关系判断速度的变
36、化解答： 解：对物体进行受力分析：竖直方向物体受力平衡，水平方向受向右的推力F和向左的弹簧的弹力，刚开始F大于弹力，加速度方向向右，根据牛顿第二定律得：a=，而由于物体向右运动，x逐渐增大，加速度a逐渐减小，但加速度方向与速度方向相同，故物体速度逐渐增大，当F等于弹力时，加速度为0，速度达到最大值，继续向右运动时，弹力继续增大，加速度方向改变且逐渐增大，而速度逐渐减小，最后速度减为0，所以速度先增大后减小，加速度先减小后增大，故D正确故选：D点评： 加速度由合外力和质量决定，本题关键是能正确对运动过程进行受力分析，难度适中二、填空题（本题共2小题，共8分）23某物体从某高处自由下落，第3秒末的
37、瞬时速度为29.4m/s，前3秒的平均速度为14.7m/s考点： 自由落体运动专题： 自由落体运动专题分析： 由速度公式可求得第3s末的瞬时速度；由平均速度公式可求得前3s内的平均速度解答： 解；由v=gt可得：3s末的速度v=gt=9.83=29.4m/s；前3s末的平均速度=14.7m/s；故答案为：29.4，14.7点评： 本题考查自由落体运动的公式应用，同时注意平均速度的公式应用24某同学利用一架固定好的自动相机，用同一张底片多次曝光的方法，拍下了一辆小轿车启动后不久做匀加速直线运动的照片相邻两次曝光的时间间隔为2.0s，已知小轿车的车长为4.5m他用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如
38、图所示，请估算这辆小轿车的加速度大小a=1.9m/s2和小轿车在照片中第二个像所对应时刻的瞬时速度大小v=7.9m/s（保留二位有效数字）考点： 测定匀变速直线运动的加速度专题： 实验题；直线运动规律专题分析： 根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出第二个像的瞬时速度大小解答： 解：根据运动学公式得：x=at2，已知小轿车的车长为4.5m根据刻度尺测量照片上的长度关系知道实际距离是照片上对应距离的300倍a=cm/s2=1.9m/s2利用匀变速直线运动的推论得：v=7.9m/s故答案为：1.9，7.9点评：
39、 要注意实际距离和图片上距离的关系要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（本题共4小题，共26分）25一辆汽车的总质量是4.0103kg，牵引力是4.8103N，从静止开始运动，经过10s前进了40m，求：（1）汽车运动的加速度大小；（2）汽车受到的阻力考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 根据匀变速直线运动的位移时间公式求出汽车的加速度，结合牛顿第二定律求出汽车所受的阻力大小解答： 解：（1）根据s=at2，汽车运动的加速度：a=0.8m/s2；（2）根据牛顿第二定律得：Ff=
40、ma解得：f=Fma=（480040000.8）N=1600N答：（1）汽车运动的加速度为0.8m/s2；（2）汽车所受的阻力大小为1600N点评： 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁26如图所示，位于水平地面上质量为M的物块，在大小为F、方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面作加速运动，若木块与地面之间的动摩擦因数为，求：（1）地面对木块的支持力；（2）木块的加速度大小考点： 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题： 牛顿运动定律综合专题分析： （1）对物体进行受力分析，由平衡条件即可额求解支持力（2）由牛顿第二定律可以求出木块的加速度解答： 解：
41、（1）木块受力如图所示：在竖直方向，由平衡条件得：G=F支+F2，解得：F支=GF2=MgFsin，（2）在水平方向，由牛顿第二定律得：Fcos（MgFsin）=Ma，解得，加速度：a=答：（1）地面对木块的支持力为MgFsin；（2）木块的加速度大小为点评： 本题考查了求压力、加速度问题，对木块正确受力分析、应用平衡条件、牛顿第二定律即可正确解题27一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮起时，汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在此时一辆自行车以6m/s的速度匀速同向驶过路口求：（1）汽车在追上自行车之前和自行车之间的最大距离；（2）汽车追上自行车时，汽车的速度为多大？考点： 匀变速直线运动的
42、位移与时间的关系专题： 直线运动规律专题分析： （1）在追上自行车前，知道相距最远的临界条件是汽车的速度与自行车的速度相等，据临界条件求最远距离；（2）汽车追上自行车时汽车的位移与自行车的位移相等，根据速度时间关系求汽车的速度解答： 解：（1）汽车追上自行车前速度相等时两车相距最远，即此时有：v汽=v自=6m/s根据速度时间关系有汽车经历的时间为：=2s此时两车相距最远的距离为：x=v自t=6m（2）汽车做初速度为0的匀加速直线运动，自行车做匀速直线运动，当汽车追上自行车时满足：x自=x汽即：得追上自行车的时间为：t=4s此时汽车的速度为：v=at=34=12m/s答：（1）汽车在追上自行车之
43、前和自行车之间的最大距离为6m（2）汽车追上自行车时，汽车的速度为12m/s点评： 本题是追击相遇问题，在同一地点出发，位移相等是两者相遇的条件，相距最近或最远的条件是两者的速度相等，抓住规律是解决问题的关键28如图所示，小型工件P以速率v1在光滑水平工作台上滑行；水平传送带AB段的长为L，以速度v2运行工件P从A处滑上传送带，与传送带间的动摩擦因数为，在达到B点之前已经与传送带保持相对静止求解在下列三种情况下工件P在传送带上由A运动到B所用的时间：（1）当v1=v2时；（2）当v1v2时；（3）当v1v2时考点： 牛顿第二定律专题： 传送带专题分析： 当v1=v2时，工件一直做匀速直线运动，当v1v2时，物体先匀加速至v2，以后再做匀速运动，当v1v2时，物体先匀减速至v2，以后再做匀速运动，根据运动学基本公式即可求解解答： 解：（1）当v1=v2时，工件一直做匀速直线运动t=，（2）当v1v2时，物体先匀加速至v2，以后再做匀速运动，t=，（3）当v1v2时，物体先匀减速至v2，以后再做匀速运动，t=答：（1）当v1=v2时，时间为；（2）当v1v2时，时间为；（3）当v1v2时，时间为点评： 本题考查了求工件的运动时间，分析清楚工件的运动过程，应用牛顿第二定律、匀变速直线运动的运动规律与匀速直线运动的速度公式即可正确解题
