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小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题(综合卷).docx

1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面哪些图形的角都是直角( )。A. B. C. 2.下列图形是( )A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下图中“直角”是( )。A. B. C. D.4.下面的图形中,( )不是角。A. B. C.5.下面的图形,哪一个是角?( )A. B. C.6.下面哪些图形是角?( )A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 ( )2.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角。 ( )3.角的两条边张开得越大,角就越大。( )4.钝角一定比直角大。 ( )5.折扇打开就组成了一个

2、角。 ( )6.任何一个锐角都比直角小。 ( )三.填空题(共8题,共24分)1.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列:_。2.填空。_个锐角,_个直角,_个钝角。3.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个4.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。5.三角板上有_个角,其中有_个直角。6.在图中:最大的角是_,它是_角;最小的角是_ ,它是_角;2是_角。7.每个三角尺上都有_个锐角,_个直角。锐角比直角_,钝角比直角_。8.下图中的图形各有几个角?_;_。四.解答题(共6题,共36分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.把一

3、张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?4.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)5.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐角;直角;钝角2.0;1;43.7;16;34.3;45.3;16.3;钝;1;锐;直7.2;1;小;大8.6;8四.解答题1.如图:2.如图:3.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。5.一共有24个直角。6.平角和周角,平角=180,周角=360。

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