1、高考资源网（） 您身边的高考专家河北省万全中学2011-2012学年第一学期高二10月月考 生物试卷考试时间：90分钟一、选择题：（每小题只有一个选项最符合题意，请把各题答案写在答题纸相应位置）1影响生物群落水平方向上分布的因素不包括 A光照强度 B土壤类型 C温度大小 D生物种群的特征2要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是A花蕾期，不去雄蕊 B花蕾期，去掉雄蕊 C开花后，不去雄蕊 D开花后，去掉雄蕊3. 对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是4. 下列关于人体内环境的叙述，错误的是 A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B内环境成
2、分中含有CO2、尿素、神经递质等 C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D血浆的成分稳定时，机体即达到稳态5缩手反射的结构基础是 A.骨骼肌 B.反射弧 C.神经中枢效应器 D.感受器神经中枢6.下图三条曲线中分别表示当环境温度从25降到3时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为A. B C. D7某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A大脑皮层的V区 B大脑皮层的S区C大脑皮层的H区 D大脑皮层的W区8下列与免疫失调无关的疾病是A过敏性鼻炎B.血友病 C艾滋病 D.系统性红斑狼疮9温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育
3、不良，影响传粉和受精，如果要保证产量，可采用的补救方法A喷洒N肥 B提高CO2浓度 C喷洒P肥 D喷洒生长素类似物10兴奋从一个神经元传到另一个神经元的方向是A单向 B双向 C发散 D都可以11用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是A处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C 的存在B处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在12. 关于内环境稳态调
4、节机制的现代观点是A神经调节B体液调节 C神经体液调节D神经体液免疫调节13. 下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是果树整枝修剪 无籽西瓜的培育 无籽番茄的培育 带芽的枝条扦插易生根 阉割猪以利育肥 移栽植物常去掉部分叶片A B C D14. 在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是A产生抗体 B产生淋巴因子 C导致靶细胞破裂 D产生记忆细胞15. 以下免疫过程包含非特异性的是 A吞噬细胞的吞噬作用 B皮下注射狂犬病疫苗 C胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D静脉注射狂犬病抗体16. 关于植物激素作用的叙述，正确的是A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可
5、用于诱导产生无籽果实17下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的是（图注：A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表能量流动方向。）A B C D18正常人体内的激素、酶和神经递质 均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性19如下图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是A在BD范围内 B在OA范围内 C在BC范围内 D在BA范围内20. 自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是A“S”型增长曲线表示了种
6、群数量和食物的关系B种群增长率在各阶段是不相同的C“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D种群增长不受种群密度制约21. 如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值其数量表示种群内迁出的个体数其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A B C D22. 下列有关种群的叙述不正确的是A种群是生物进化和繁殖的基本单位B种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库C种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的23. 下列各项中，依
7、次属于种群和群落的是A生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物 B一片森林中的全部蛇与全部鸟C一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物D一座高山上的全部马尾松与全部油松24. 下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是25我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节A种群密度 B年龄组成 C性别比例 D出生率26下列有关种群和群落的叙述，正确的是A种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D人类活动不能改变群落的演替方向，但能改变演替速度
8、27下列关于群落演替的说法不正确的是A在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变B群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响C初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定28. 按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需2040年，美国需4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减状态主要取决于A种群数量和密度 B种群年龄组成 C种群性别比例 D出生率和死亡率29. 在对某种鼠群的种群密度调查中，调查范围为1 km2，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其
9、中有标志鼠15只，下列有关说法不正确的是A该调查方法称为标志重捕法 B该鼠的种群密度约为88只/km2C该鼠的种群密度约为100只/km2D由于动物活动能力强，故不宜用样方法调查其种群密度30. 下列关于抗体的说法，正确的是 A抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 C人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性结合31在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是 A双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B小麦对2，4-D的敏感性
10、差C2，4-D对小麦的生长无作用 D同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同32下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意图，其主要原因是A芽能发育成枝条B芽能进行光合作用C芽能产生生长素促进生根D芽能产生生长素促进生长33利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将会明显减少，引起该现象的直接原因是 A雌虫生殖能力下降B种群的性别比例失调 C雌性个体也减少D种群出生率下降34右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量 B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质
11、D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位35在生态系统中，当狼捕食山羊时，狼是A第三营养级和初级消费者 B第三营养级和次级消费者C第二营养级和次级消费者 D第二营养级和初级消费者36同一生态系统中，竞争最激烈的是A蛙和昆虫 B狼与兔 C狮子和斑马 D野兔与田鼠37. 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是A该生态系统简单食物链可表示为CBAB种群B在第37年时间内个体数下降是由于A的 增加和C的减少CB和A的存在能加快该生态系统的物质循环D一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落38. 下图中的圆分别表示：a生产者、b分解
12、者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是二、非选择题39.对燕麦胚芽鞘作如下处理：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘的尖端；切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，并置于暗盒里；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。请仔细分析下图，回答以下问题：（1）有单侧光照时仍能直立生长的是 。（2）有单侧光时能弯向光源生长的有 。（3）有单侧光时不生长、不弯曲的有 。（4）如把放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是
13、。（5）以上试验说明，胚芽鞘具有 ，感受光刺激的部位在 ，向光弯曲生长的部位在 ，胚芽鞘尖端能够产生 ，从尖端运输到下部，能 。40下图示一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，据图回答（1）（5）题。 （1）图中表示种群数量最大的一点是_。（2）图中表示种群增长速度最快的一点是_。（3）该种群的增长速率由缓慢到增大是在迁入_年后开始的。（4）此动物种群增长的曲线呈_型。（5）种群数量达到环境条件所允许的最大值的一点是_，既要获得最大的捕获量，又要使动物资源的更新不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在_点上。41东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。2009年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万
14、亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。构建数学模型的一般方法构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤观察对象，搜集现实信息东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加147%根据搜集到的现实信息，用适当的 数学形式 对事物的性质进行抽象表达NtN0t（其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，表示倍
15、数，N0表示最初的东方田鼠的数量）通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正_跟踪统计东方田鼠的数量 ，对所建立的数学模型进行检验或修正表中NtN0t成立的前提条件是_。假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只，则30天后该种群的数量（N30）为：N30_ 只。（用公式表示，不必计算具体结果）（2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施：_ 。42根据群落演替的理论，在裸岩上经过一定的时间，最终就会演替出森林。请据此回答问题：（1）光裸的岩地上最终演替出森林，其过程大致是_ 。（2）地衣首先在裸岩上定居，同时，地衣分泌的_腐蚀了坚硬的岩石表面，加速了岩石风化成_的过程。（
16、3）各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是_。（4）地衣阶段与苔藓阶段相比，土壤中的有机物含量较多的是_，微生物种类较多的是_。万全中学2011-2012学年第一学期高二第二次月考 生物答题纸班级 姓名 考号 密 封 线一、选择题（每题2分，共76分）题号12345678910111213141516171819答案题号20212223242526272829303132333435363738答案二、非选择题（共24分）39(每空1分，共9分)（1） （2） （3） （4） （5） ； ； ； ； 。40(每空1分，共6分) （1） ； （2） ；（3） ；（4） ；（5） ； 。41
17、(每空1分，共3分)（1） （2） 42(每空1分，共6分)（1） （2） ； （3） （4） ； 万全中学2011-2012学年第一学期高二第二次月考 生物答案一、选择题（每题2分，共76分）题号12345678910111213141516171819答案DBCDBDBBDACDBDACDCA题号20212223242526272829303132333435363738答案BCCADDCBBCCCCDBBDDA二、非选择题39(每空1分，共9分)（1） （2） （3） （4）直立生长 （5）向光性；胚芽鞘尖端；尖端下面一段；生长素；促进下部生长40(每空1分，共6分) （1）d（2）b（3）2（4）S（5）db41(每空1分，共3分)（1）湖洲地的资源充分、空间充足、缺乏天敌、气候适宜（答出两点即可，或答种群增长不受东方田鼠种群密度增加的影响） 3 000（1014 7）30（2）退耕还湖（或控制水稻和芦苇种植面积），进行生物防治，适当引入天敌42(每空1分，共6分)（1）裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段（2）有机酸土壤 （3）草本植物阶段 （4）苔藓阶段苔藓阶段- 8 - 版权所有高考资源网
