1、语文单元测试卷（九）九年级(3)班举行“秋日诗会”综合性学习活动，请你一起来参加，完成以下任务：【秋之兴】现代诗中赏秋色请认真阅读下面一首现代诗歌，完成1、2两题。白露为封面，清霜zu_扉页 秋是一册成熟的诗选 翻动时满是瓜香和果香 野火烧艳对岸的远山 吐露港是一湾湛湛的蓝 每一个美得无hn_的金日子 临去都qin_上晚霞的名字 节选自余光中秋兴 1.“扉页”的“扉”正确读音是()(2分)Afi Bfi2.根据拼音写上正确的汉字。(3分)zu_ hn_ qin_A作憾签【秋之音】文曲相谐品秋乐题 经典古琴曲秋水出自清代天闻阁琴谱。庄子曰：“秋水时至，百川灌河，泾流之大，两俟渚崖之间，不辩牛马。
2、”此曲正是以秋水为切入点，琴音中正醇和，高旷飘逸，劲气饱满，给人一种超凡脱俗、涤荡心境之感。4小宁同学想以此曲为背景来一段配乐诗朗诵，请帮他选出与之意境最相谐的一诗句()(2分)A秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相亲相见知何日？此时此夜难为情。(李白秋风词)B秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。(杨万里秋凉晚步)C碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。(范仲淹苏幕遮)D云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃滕王阁序)D【解析】A.句意：秋夜的风有些清冷，秋夜的月明亮透彻。落叶聚起又被吹散，寒鸦栖眠又被
3、惊醒。彼此相思彼此挂念，却不知相见是何日。此时此刻的我在这秋意阑珊的深夜，不忍觉得情何以堪。表达了相思之苦。与秋水意境不相符。B.句意：秋天真的是让人感觉悲凉的季节吗？未必是这样吧，轻微的寒冷正是最让人感觉舒适的天气。碧绿的荷叶虽然快要落完了，但是粉红的荷花却还在盛开，新长出的荷叶就像最小的铜钱那么大。表达了诗人乐观、豁达的人生态度。与秋水意境不相符。C.句意：碧云飘悠的蓝天，黄叶纷飞的大地，秋景连接着江中水波，波上弥漫着苍翠寒烟。群山映着斜阳，蓝天连着江水。芳草不谙人情，一直延绵到夕阳照不到的天边。勾勒出一幅清旷辽远的秋景图，气象宏大浑厚，意境深远。与秋水意境不相符。D.句意：云消雨停，阳光
4、普照，天空晴朗；落日映射下的彩霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色。描写出秋水长天，天水相接，浑然一体的景象。与秋水意境相符。6水浒传中，不管是力主招安的宋江、吴用，还是强烈反对招安的林冲、李逵，梁山泊英雄的命运都具有强烈的悲剧色彩。请选择这四位人物中的一位，从个人性格、遭遇与时代背景等方面简要评析。(4分)示例一：宋江。宋江的思想和性格在其复杂的一生中始终具有两重性，即反抗性和妥协性，这样的两重性注定了人物的悲剧命运。由于重义，他能够救困扶危，同情人民疾苦，被称为“及时雨”，进而反对强暴，反对贪官污吏，结交绿林好汉。这是宋江走上反抗道路的思想基础。但是，由于他出身
5、地主家庭，身为官府小吏，与统治阶级有着千丝万缕的联系，因而他又有着浓厚的封建思想、正统的道德观念和忠君思想，表现出严重的妥协性，最终接受招安，导致梁山泊好汉损失殆尽、自己被毒身亡、起义归于失败的悲剧结局。示例二：林冲。反对招安的林冲同样充满悲剧色彩。他是东京八十万禁军教头，有着耿直、善良和不甘屈辱的英雄本色，但“空有一身本事，不遇明主，屈沉小人之下”，高衙内明目张胆地调戏他的妻子，他倍感耻辱。后来，在高俅父子处心积虑的多次阴谋陷害下，他依然隐忍不反抗。直到火烧草料场时，他才看清了高俅之流对其斩尽杀绝的狰狞面目，终于杀死了仇人，决然地走上了起义的道路。空有一身武艺，却被统治阶级逼得家破人亡，只能
6、走上“落草为寇”的道路，可见其人生的悲剧色彩。B诗是艾青的诗。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。B诗中频繁出现的“土地”一词是诗人艾青笔下的典型意象，充满“土地的忧郁”。而A是闻一多的发现，C是席慕蓉的结局。被开玩笑的_ 西班牙塞拉 这家饭店几乎每天都是顾客满堂，里面坐着的大多
7、是有钱人，他们个个打扮得珠光宝气，每个人的脸上都喜气洋洋。有一天，一个长得瘦瘦高高，手持一挺机关枪、蒙着脸的男人出现在饭馆的门口。他用低沉而细弱的声音说：“喂！屋里的人听着，(1)_”然而，他的声音被淹没在乐队正演奏的第三个人里。侍者穿梭于饭桌之间，忙着收盘送茶开瓶子，脸上堆满了笑。餐厅总管点头哈腰，请每位新到的顾客入座，这个蒙面男人感到自己面罩里的脸红了。他想：这群蠢驴，难道不见我拿着 机关枪？于是，他鼓足气力又喊了一声：“喂！全部的人听着，你们赶快举起手来！”有几个人终于扭过头来朝他看。“多潇洒的强盗！”有人说了一句。“真是个棒小伙子！”一位女士叫着。他真是又气恼又吃惊。“(2)_我已经说
8、过了，我是来抢劫的，不是来听你们开玩笑的，再不举手，我可要开枪了！真他妈的见鬼！”从一张桌子旁发出一声大笑：“多可爱的劫匪！喂，劫匪，跟我们一道喝一杯吧。服务员，服务员！给这位先生拿杯香槟来！”他被气得使劲跺脚。“您听着，别跟我开玩笑啦，把手举起来！”这位先生又发出一阵大笑，声音响得连几个街区之外都可以听到。“好了，小伙子，你演得棒极了，过来休息！休息！”“什么演戏？我是来打劫的，看来你们不但不把钱包、首饰放在桌子上，倒反而哈哈大笑，拿我当笑料。您这位先生，不认真对付此事，反而从中取乐？”乐队奏完了第三个人，又开始演奏谁害怕凶残的狼这支进行曲。他感觉自己想喝水，但仍高叫着：“(3)_”“不，小
9、伙子，这里不是课堂，说话不需要举手的。”众人闻言，又是一阵大笑，有的人笑得不得不扶住桌子，笑过后，几个食客站起身，把他围了起来，手拉手翩翩起舞，仿佛一群印第安人围着白人跳舞。他竭力振作精神，说：“好！你们闹够了没有？(4)_”大家笑得前俯后仰。他们都说，这个劫贼简直是个活宝。在他周围跳舞的人越来越多。他发觉自己的情绪越发低落。“真拿你们没办法！”他无可奈何地说道，音调里已带有少许无奈与疲惫，“把那杯香槟递给我，我渴死了。”饭馆里的食客们个个心醉神迷，容光焕发，对刚才突发的这出戏，感到心满意足。“这肯定是老板的主意，”有人开始猜测，“他可真是个机灵鬼，想出如此绝妙的点子！”这个蒙面男人泄气地坐上
10、了椅子，一口吞下了那杯香槟。他面前桌子上的花瓶、酒杯、扇子，以及搁在它们旁边的机关枪，构成了一幅有趣的静物围。两分钟过后，从饭馆门外进来两个警察，他们给他戴上了手铐。他一边软绵绵地被警察们拖着，一边振振有词：“为什么抓我？我什么也没抢到啊！我和他们开玩笑呢，开玩笑你懂吗？”(世界最佳微型小说第一卷)【推测情节】8小说中劫匪的多次警告推动着故事的发展。请选择劫匪的语言填入相应的横线。(4分)(1)_ (2)_ (3)_ (4)_ A举起手来！B你们到底举不举手？C你们举起手来。D举起手来，喂，举起手来！CADB【弦外之音】9小说里的声音往往传递着多重信息。请联系文中两首乐曲的名称，结合上下文，简
11、要分析它们的作用。(3分)第三个人暗示了劫匪闯入人群的特殊身份，谁害怕凶残的狼暗示了劫匪一开始凶狠但最终不免被众人戏弄的命运；乐曲的插入也增添了小说的幽默讽刺感。(意对即可得分)【定格镜头】10有时，小说里的静默并不代表故事发展的静止。请结合文本内容，围绕画线句中呈现的物件，解释加点词“有趣”的含义。(4分)他面前桌子上的花瓶、酒杯、扇子，以及搁在它们旁边的机关枪，构成了一幅有趣的静物图。“花瓶”“酒杯”“扇子”照应着饭馆里顾客的各种角色和喜气洋洋的气氛，“机关枪”照应着劫匪最初的凶狠邪恶，这些构成的静物图，形成了巨大反差，“有趣”指这种荒诞让人啼笑皆非，诙谐地讽刺了劫匪最终无能为力的事实。【
12、思辨余响】11你认为小说的题目应是哪一个？请结合材料和对主题的理解，做出选择并简要说明理由。(5分)材料：塞拉一直生活在西班牙漫长的佛朗哥法西斯暴政下，当时国内的文学主流是以麻醉人民为目的的所谓“光明文学”，而塞拉是冲破这种“歌功颂德”式文学阵线的批判现实主义作家。A被开玩笑的劫匪 B被开玩笑的顾客 我选()(填序号)，_ 示例一：选择A；理由：劫匪被开玩笑的过程是线索，贯穿全文；被开玩笑的劫匪既表达了作者对一种罪恶的讽刺，而他可笑的结局又代表了社会群体下的压迫，他也难免沦为一个弱者；以此为题，重点突出，劫匪的泄气正说明了暴政之下人的扭曲与无奈。示例二：选择B；理由：被开玩笑的顾客与文本最后劫
13、匪的陈词相照应；劫匪的确什么都没抢成，顾客也经历了一场看似危险的闹剧，作者借顾客一众人表达了社会全体被暴政压迫愚弄、麻醉的荒诞；以此为题，是一种对“歌颂正义”主流的冲破。关于“废话文学”的主题讨论 2021年下半年，一场名为“废话文学”的浪潮自网络席卷了我们的生活。所谓“废话文学”，即指那些有点搞笑，看似说了话又没有任何有用信息的表达形式。大家在快速流传、广泛应用的同时也产生了不少思考。【材料一】“废话文学”是有自己独有结构的，一般来说，可大致分为三类：一、等量置换 把一句话分作两句说，借助单位、数量、同义近义词等等的置换，在上下句之间造成一种看起来好像不一样，其实是一个意思的效果。例如：一日
14、不见，如隔24小时；七天不见，如隔一周；台上一分钟，台下60秒。二、意义顺延 通过前半句陈述，后半句重复的结构方式，达到一种无懈 无懈可击的因果关系表达，严谨整饬，以重复强调重点，非常高效。例如：听君一席话，如听一席话。三、正反互搏 一种上半句说正话，下半句说反话，让对句内容完成互斥对冲的矛盾结构。例如：据我所知，我一无所知。节选自某推送“废话文学”简史，都是作家们玩剩下的【材料二】“废话文学”之所以流行，或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系。很多人活跃于网络，面对看不见的陌生人可以侃侃而谈、毫无戒备、彻底放松，但是在面对面的现实交流中，却小心翼翼、吭吭哧哧起来，甚至还有了“社交恐惧症”一说
15、。人们在现实中畏惧表达，到了网络便有一种找补心态，想怎么说就怎么说，哪怕是废话连篇。废话或许无用的，但可有趣。朱自清即表示：得有点废话，我们的生活才有意思。而蔡元培在论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系也讲到：“国文分两种：一种是实用文，在没有开化的时候，因生活上的必要发展的；一种是美术文，没有生活上的必要，可是文明时候不能不有的。”节选自光明日报李哲文“废话文学”，或许无用但有趣【材料三】“废话文学”会在潜移默化中让我们的表达能力退化，患上“文字失语症”。新华社每日电讯曾发文表示：借助表情包、梗、流行语、省略语的表达，不是你在说话，而是“话”在说你，未经你的思考和语言生成，梗借助你的指尖和
16、嘴把自己说了出来，你不过是那些梗的通道。这样一来不是你选择了说废话，而是废话在说你。文字失语与我们所处的网络时代息息相关，具有隐蔽性的电子媒介装置正悄然改变着我们的思维表达方式。这是社会学家伯格曼的装置范式理论，即在电子媒介时代，我们的表达和交流越来越依赖那种电子媒介的装置，这些装置已经深深嵌入人们的日常表达，甚至成为肢体的一部分，让人察觉不到它的存在。当我们对网络这个媒介装置过分依赖时，主动生成语言和文字的能力就不自觉退化了。节选自某心理类推送废话文学新媒体时代下的梗文化 12下列陈述符合上文信息的一项是()(3分)A“蝉的翅膀非常薄，有多薄呢？薄如蝉翼。”这句属于“废话文学”中的“等量置换
17、”。B“废话文学”是如今社会人群交流的必要途径。C朱自清先生和蔡元培先生都是“废话文学”的拥护者。D过度依赖“废话文学”，有时是在出让思考交流的主动权。D【解析】A.属于“意义顺延”。B.“必要途径”说法不恰当。C.两位先生认为说废话是有必要的，但不代表他们是“废话文学”的拥护者。13本周班会课将开展题为“废话文学，偏废话还是偏文学？”的辩论赛，请你结合上述材料，明确自己的立场，简要陈述辩词。正方：“废话文学”偏废话反方：“废话文学”偏文学示例一：正方；理由：“废话文学”的实际表现就是那些没有实际价值的废话，变成了一种机械重复；追溯“废话文学”的流行，极可能是人们依附于网络，回避现实社交的一种
18、消耗方式，正在吞噬人们的正常表达。(联系材料说出两点即可得4分，言之成理即可。)示例二：反方；理由：“废话文学”的存在即是意义，看似废话，实则在表达一些情绪，反映生活的情调；同时，很多作家将“废话文学”在文章里合理应用，如修辞一般，表现审美，点明主旨。14作业本上有一道关于鲁迅秋夜的阅读理解题，如下：在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。请联系上下文，简要分析加点字的表达效果。小明的回答：这些加点字说明了两株都是枣树。老师的评改：错，我上次看到这么正确的答案还是在上次。请问：小明的回答与老师的评改，谁应用了“废话文学”？请你做出判断并说明理由。(5分)示例一：老师的评
19、改。理由：老师巧用“废话文学”中的“意义顺延”点出了小明的回答不具备任何价值，调侃之余显得幽默，而且增添了评改的人情味。示例二：小明的回答。理由：小明的回答是废话，没有分析问题，是对已知信息的重复，但也有幽默效果。范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，至以糜粥继之。人不能堪，仲淹不苦也。葛怀敏败于定川贼大掠至潘原关中震恐民多窜山谷间仲淹率众六千由邠泾援之闻贼已出塞乃还。始，定川事闻，帝按图谓左右曰：“若仲淹出援，吾无忧矣。”奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也。”进枢密直学士。仲淹以军出无功，辞不敢受命，诏不听。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时
20、方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死 之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋以数百人，哭之如父，斋三日而去。(选自宋史范仲淹传，有删改)15下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是()(3分)A或夜昏怠联想到“倦怠”，推断其义为“疲乏”。B以水沃面查字典，从“浇，灌；润泽，肥美；冲洗，荡涤”等义项中判断其义为“冲洗”。C吾固知回忆“子固非鱼”之“固”，推断其义为“固然”。D立生祠事之联系上下文他对百姓做的事及他死后百姓的做法，推
21、断其义为“祭祀”。C【解析】C.“固”译为“一直”。16下列是几位同学对文中画线句的断句，正确的划分是(）A葛怀敏败/于定川贼大掠至/潘原关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之闻/贼已出塞/乃还 B葛怀敏败于定川/贼大掠/至潘原关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已出/塞乃还 C葛怀敏败/于定川贼大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千由/邠泾援之/闻贼已出塞/乃还 D葛怀敏败于定川/贼大掠至潘原/关中震恐/民多窜山谷间/仲淹率众六千/由邠泾援之/闻贼已出塞/乃还 D【解析】D.葛怀敏在定川被敌军打败，敌军大肆抢掠至潘原，关中地区震动惊恐，老百姓大多躲藏到山
22、谷中。范仲淹率领六千军队，从邠州、泾州出发进行援救，听说敌军已经撤出边塞，才率领军队返回。17用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。范仲淹本性十分孝顺，因母亲在世时家中正贫穷，以后虽然显贵，但没有宾客就不吃两种以上的肉食。18对语段的结尾部分，小君不太理解，你能帮她解惑么？(3分)小君：明明是范仲淹传，为何还要花那么多笔墨写“四方闻者”“邠、庆二州之民”及“羌酋以数百人”呢？19认识一个人，我们可以从他眼中的景，所做的事，笔下的情着手。结合语段，请你说说范仲淹是怎样的一个人。(3分)侧面描写，突出了范仲淹受老百姓爱戴和尊敬。范仲淹是一位读书勤奋、生
23、活简朴、胸怀大志、深受百姓爱戴、皇帝信赖的政治家。【参考译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家作为自己的责任，发奋苦读，有时晚上疲倦了，就用冷水洗脸；连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹却从不叫苦。葛怀敏在定川被敌军打败，敌军大肆抢掠至潘原，关中地区震动惊恐，老百姓大多躲藏到山谷中。范仲淹率领六千军队，从邠州、泾州出发进行援救，听说敌军已经撤出边塞，才率领军队返回。开始的时候，定川战败的消息传到朝廷，仁宗皇帝用手按着地图对左右大臣说：“如果范仲淹出兵救援，我就没有什么可以忧虑的了。”范仲淹出援兵的奏报一到，仁宗皇帝大
24、喜说：“我一直就认为范仲淹是可以重用的。”于是就 任命范仲淹为枢密直学士。范仲淹因为这次军队出征没有立功，辞谢了皇帝的任命，仁宗皇帝没有接受他的辞呈。范仲淹性情刚烈，但外表温和，本性十分孝顺，因为他母亲在世时家中正贫困，后来虽然显贵，但没有宾客就不吃两种以上的肉食。妻儿的衣服和饭食，仅仅只能自己御寒和充饥。范仲淹对人好施予，在乡族中设置义庄，用以赡养族人。他博爱善施，士大夫大多出自其门下，即使是小巷之人，都能说出他的名字。死的那天，四面八方凡是听到这一消息的人，都替他叹惜。范仲淹治理国家崇尚忠厚，他到过的地方都留下了他的恩德，邠州、庆州的老百姓和众多的羌族部族，都画上他的像，在他生前就建立祠堂
25、祭祀他。等到他死了，羌族首领率领几百人，像(失去自己的)父亲一样为他痛哭，并斋戒三日以后才离开。20有人说这首诗语言平淡，却在强烈的对比中流露出作者深切的情感，亦能让我们一窥范氏之襟怀。请结合诗句具体分析。(5分)江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味；船上渔民风里来浪里去。通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。三、写作(45分)21在学习了范仲淹的生平及所写诗文后，小君认为以颁奖词的形式对范仲淹进行整体评价比较合适，请你也来参与吧。参照示例，结合上面材料，给范仲淹写一段颁奖词，80字左右。(5分)示例
26、：欧阳修 自小孤贫获画地，诗文俊秀风格奇。他以一己之力，推行古文运动，天下诗文，一扫浮华奢靡。朝堂之上，敢于仗义直陈；地方为官，亦能造福百姓。醉翁亭记诸作，言辞优美、格调清新，恰是其人从容豁达、率性洒脱之写照。他，就是北宋欧阳修。他，不屈不挠，他，妙不可言，他总是以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作信念；他，豁达开明，他，心胸开阔，他，居庙堂之高，还心系百姓，处江湖之远，也还关心着国家；他以“不以物喜，不以己悲”作为追求。他，就是范仲淹，就是因为他是这样的人，他才会被人们所记住。22按要求写作。(40分)征稿启事“双减”来了，同学们的生活有着怎样的变化？多出来的课余时间你认为怎么过才更有意义？本学期开始，青鸟校刊将开设“双减”特别专栏，现向全校同学征稿。专栏一：双减故事 聚焦“双减”下的学生生活，以小说的形式反映学生(或家庭)真实的生活状态及心理。专栏二：也说双减 本期话题：双减之下如何学习。写一篇文章发表你的见解与思考。要求：思路清晰，中心明确。字数600字左右，要求原创。请注明“双减征稿”字样，来稿一律不退。亲爱的同学们，快快拿起你的笔来参与吧。期待你的故事或思考！来稿请投：文学社门口青鸟邮箱。青鸟编辑部 2021年12月9号 请仔细阅读“征稿启事”，任选一个专栏投稿。要求不出现真实的人名、地名、校名。
