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2021新高考政治(山东专用)二轮复习学案:第1部分 专题9 第1课时 客观题满分固本 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、时政热点关注自然领域科学探究最新成果,关注我国在新时代征程中的重要决策措施、重要思想指导的形成与发展过程,运用哲学概论、世界客观物质性、意识概念、意识能动作用、实践与认识关系、认识反复性和无限性等知识加以分析。关注我国在环境保护、生态建设方面的国家政策和突出成果,运用规律客观性与主观能动性的知识加以分析。上述时政热点的研究,要突出提高学生的科学认知与求真务实素养。训练重点客观题的训练,要注意诗词引言类、漫画寓意类等题型的训练和方法总结,注意对哲学派别、马克思主义哲学基本特征、意识、实践、规律等概念的内涵、特点、作用的准确理论表述,注意对物质决定作用与意识反作用、实践决定认识和认识指导实践、认识

2、反复性与无限性等在方向区别上的判断,注意意识活动的各个特点、实践是认识的基础的各个表现等在方向区别上的分析。主观题的训练,要结合意义作用类、观点分析类、措施启示类等题型,从微观知识切入、中观知识切入等角度进行对应训练和方法总结。客观题满分固本考点1| 哲学概论1哲学的内涵内涵注意哲学是系统化理论化的世界观日常生活中零散的、不自觉的世界观并不是哲学哲学是世界观与方法论的统一并非所有的哲学都是科学的世界观与方法论的统一哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导2.哲学的作用角度作用对生活和实践真正的哲学为生活和实践提供积极有益的

3、指导对具体科学哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导对社会变革真正的哲学是社会变革的先导马克思主义哲学马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器3.哲学的基本问题和基本派别(1)基本问题:思维(意识)和存在(物质)的关系问题。思维和存在何者是本原的问题。对 这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯 一标准。思维和存在有没有同一性的问题,即思维能 否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了 哲学上的可知论与不可知论。(2)基本派别阵营基本观点内部派别主要区别唯物主义物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识

4、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态(如水、火、气、土等)近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性辩证唯物主义和历史唯物主义第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,唯物辩证的自然观与历史观的有机统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一唯心主义意识是本原的,意识决定物质主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这

5、些客观精神的外化和表现易错诊断明原委1(2015海南卷21)有什么样的方法论就有什么样的世界观。提示:(教材必修4 P8)有什么样的世界观就有什么样的方法论,世界观决定方法论。2(2017江苏卷24 )哲学可以指导人们正确地改造世界。提示:真正的哲学才能指导人们正确地改造世界。3(2021高考预测)习近平新时代中国特色社会主义思想完成了对新时代社会主义建设规律的认识。提示:(教材必修4 P22)马克思主义是发展着的理论,它随着社会实践的发展而发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是对时代发展规律的认识,但不是完成了这一认识。4(2021高考预测)以哲学指导实践就不会犯错误。提示:哲学有科学与非

6、科学之分,以非科学的哲学指导实践会犯错误。5(2021高考预测)客观物质世界是科学精神和理念的外现。提示:此说法属于客观唯心主义。物质决定意识,意识是对物质能动的反映。对哲学内涵和作用的考查典例1(2020山东省泰安市高三一模)马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明()哲学家都是真理的发现者真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学的产生和发展始终离不开人们的实践活动哲学是实践基础上的科学性和革命性的统一A. BC. D. B“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己

7、的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明真正的哲学都是自己时代精神上的精华,哲学的产生和发展始终离不开人们的实践活动,符合题意。哲学家可能是真理的发现者,也可能是谬误的制造者,哲学家都是真理的发现者的说法错误,排除。正确,但不符合题意,排除。预测1(2020山东省济宁市一模)党的十九届四中全会指出,正是因为选择了马克思主义,我们党才掌握了认识世界、改造世界的锐利思想武器,科学地认识时代、认识世界、认识中国,从而助推新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。之所以选择马克思主义是因为它()是人们对整个世界的总的看法和根本观点产生于人类社会实践并且与生活密切相关是社会

8、变革的先导能推动时代的前进步伐能够指导人们正确地认识世界和改造世界A B CDD世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,不符合题意。产生于实践并与生活密切相关,是所有哲学的共性,不是选择马克思主义的原因,故排除。真正的哲学是社会变革的先导,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,正确。马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一,因而能够指导人们正确认识世界和改造世界,正确。故本题选D。依托引言,对哲学基本派别进行考查典例2 (2020江苏卷27)有人说:你我一起看一棵被称之为“树”的植物,我看到的是我理解的树,你看到的是你理解的树,不管你我看到

9、的树是多么相似,而“树”本身究竟是什么样子,我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一致的是()A子非鱼,安知鱼之乐B仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也C不是风动,不是幡动,仁者心动D若在理上看,则虽未有物,而已有物之理A材料中“树”本身究竟是什么样子,我们并不知道,这体现的是不可知论。“子非鱼,安知鱼之乐”的意思是你又不是鱼,哪里知道鱼是快乐的呢?这体现的是不可知论,与题干蕴含的哲理一致,A正确。B属于主观唯心主义,与题干蕴含的哲理不一致,排除。C体现的是脱离物质谈运动,犯了唯心主义错误,与题干蕴含的哲理不一致,排除。D的说法是客观唯心主义观点,与题干蕴含的哲理不一致,排除。预测2宋代的

10、朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开“心”的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A辩证法和形而上学的对立B唯物主义和唯心主义的对立C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧C做好本题的关键是准确理解朱熹和陆九渊的观点。“理”是事物存在的根据的观点,是一种客观唯心主义观点;世界的本原便是“吾心”的观点,是一种主观唯心主义观点,故选C项;A、B、D三项都不符合题意。依托党和国家领导人讲话精神,考查对马克思主义哲学的理解典例3(2020山东卷12)毛泽东指出:“

11、世界上只有唯心论和形而上学最省力,因为它可以由人们瞎说一气,不要根据客观实际,也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是()唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征客观事物是认识的对象和检验真理的标准真理的本性在于主观和客观相符合不以理论为指南的实践是盲目的实践A B C DA实践是检验认识真理性的唯一标准,说法有误。认识对实践具有反作用,不以正确理论为指南的实践是盲目的实践,说法有误。唯心论和形而上学“不要根据客观实际,也不受客观实际检查”,这揭示了唯心论和形而上学的错误在于脱离实际、脱离实践,没有实现认识与实践的统一、主观与客观的统一,因此不属于真理,符合题意。预测3(2020郑州市第二次质

12、量预测)习近平总书记指出,无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然显示出科学思想的伟力,依然占据着真理和道义的制高点。面对世界百年未有之大变局,只有马克思主义能够引领我们始终立于时代前列,立于思想和精神的制高点。这说明马克思主义能够()发挥精神导向功能,为时代发展提供强大精神动力揭示时代发展状况,精准把握当今时代发展的脉搏科学解答时代课题,提供解决实际问题的具体方法经得起实践的检验,提供科学的世界观方法论指导ABCDB材料说明马克思主义能够发挥精神导向功能,为时代发展提供强大精神动力,也经得起实践的检验,提供科学的世界观方法论指导,符合题意。马克思主义可以指导当代中国的实践,但“精准把握

13、当今时代发展的脉搏”说法不妥,错误。马克思主义研究的是整个世界,揭示的是一般规律,而不是提供解决实际问题的具体方法,错误。故本题选B。考点2| 物质和意识1世界的物质性原理及其方法论要求世界物质性原理自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性方法论要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,主观符合客观错误倾向教条主义、经验主义2.物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求内容阐释方法论物质决定意识从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物

14、。从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象一切从实际出发,实事求是意识对物质具有能动作用人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识一切从实际出发与一切以时间、地点、条件为转移(1)二者是有区别的。 物质与意识的辩证关系原理要求我们做到一切从实际出发、实事求是。联系具有多样性,要求我们要一切以时间、地点、条件为转移。

15、(2)二者是有联系的。二者都体现了运动、变化的观点,反对僵化不变的观点,从这个角度来说二者又是具有共性的。易错诊断明原委1(2018北京卷25 C)建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提。提示:(教材必修4 P37)物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。意识在高铁建设过程中发挥着重要作用,但作为主观性因素,它不能成为首要前提。2(2016全国卷23)有什么样的意识内容就有什么样的反映对象。提示:(教材必修4 P37)从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。有什么样的反映对象就有什么样的意识内容。3(2016全国卷22)把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点。提示:(教材必修4 P4

16、1)必须坚持一切从实际出发,实事求是。出发点只能是客观实际,而不能是认识等主观性因素。4(2015全国卷21)人的意识决定了实践发展的方向和进程。提示:(教材必修4 P40)意识对改造客观世界具有指导作用。意识对实践发展具有重要的影响,但这一影响不是决定性的。5(2021高考预测)意识是对客观存在的正确反映。提示:(教材必修4 P36)不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。反映不一定都是正确的。依托典型素材,结合意识的概念,考查物质决定意识的知识典例1(2020天津卷10)习近平总书记善于运用马克思主义哲学思维来阐述问题,注重思想方法和工作方法,比如坚持实事求是、坚持问题导向、坚持全面协

17、调、坚持调查研究等。上述方法与马克思主义哲学原理对应正确的是()A坚持实事求是物质与意识的辩证关系B坚持问题导向整体与部分的辩证关系C坚持全面协调物质与运动的辩证关系D坚持调查研究矛盾同一性与斗争性的辩证关系A坚持问题导向,体现的是矛盾具有普遍性,要敢于承认矛盾,排除B项。坚持全面协调,体现的是矛盾就是对立统一、事物是普遍联系的观点,排除C项。坚持调查研究,体现的是实践与认识的关系,D项排除。实事求是的意思是指从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题,这体现了物质与意识的辩证关系,A项正确。预测1(2020山东莱阳一中月考)中央经济工作会议在综合分析国内外形势的基础上,对我国发展面

18、临的问题和挑战做出重大判断:2020年我国发展面临的环境更加复杂严峻,可以预料和难以预料的风险挑战更多更大,我国仍处于重要战略机遇期,经济长期向好趋势没有也不会改变。关于中国经济,中央经济工作会议给出的重大判断表明()依据客观实际的重大判断对事物的发展起促进作用基于客观实际做出的科学论断可以成为行动的动力坚持从客观实际出发是做出正确判断的根本立足点对本质和规律的把握离不开意识活动的主动创造性A B C DD错误,只有正确的判断才对事物的发展起促进作用;错误,基于客观实际做出的科学论断有利于更好的指导行动,但不是行动的动力;符合题意,“在综合分析国内外形势的基础上,对我国发展面临的问题和挑战做出

19、重大判断”表明坚持从客观实际出发是做出正确判断的根本立足点;符合题意,“可以预料和难以预料的风险挑战更多更大”表明对本质和规律的把握离不开意识活动的主动创造性。结合时政热点或生活典型,考查对意识能动作用的理解,凸显科学认知与求真务实学科素养的要求典例2(2020浙江卷25)新冠疫情出现后,内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头:有醒目的抗疫方针,有简洁的防疫要领,也有幽默的防疫注意事项。它们都表达了对人民生命健康的关爱,既提高了民众的防疫意识,又促使人们养成良好的卫生习惯。这说明()意识可以指导实践意识是社会的产物意识是客观存在的主观映象意识能够调节人体的生理活动A B C DC根据材料中“既提

20、高了民众的防疫意识,又促使人们养成良好的卫生习惯”的信息可见意识可以指导实践,符合题意。从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物,意识是自然界长期发展的产物,是人类社会发展的产物,但材料没有体现意识是怎样产生的,不符合题意。“新冠疫情出现后,内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头”,这说明意识是客观存在的主观映象,符合题意。材料主要强调意识的本质以及意识对实践的指导作用,没有体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用,不符合题意。预测2(2020山东省滨州市二模)著名画家李兆顺融合色彩心理学创作出战“疫”主题书画之一的荷塘盛世,以绿色和蓝色为主色调,在一定程度上可缓解疫情期间人们的紧张和焦虑感

21、。绿色可让人联想到植物和春天,蓝色可让人联想到水和天空;黄色易让人联想到谷物和水果。当这些元素结合在一起时,人脑就会分泌传递兴奋和开心信息的多巴胺,心情自然会得到放松,从而缓解人们居家隔离的焦虑和不安。这蕴含的哲学道理有()人脑是生成意识的物质器官意识能够能动地指导人们改造客观世界有什么样的意识内容就有什么样的反映对象意识对人体的生理活动具有调节和控制作用A B C DB“人脑就会分泌传递兴奋和开心信息的多巴胺,心情自然会得到放松,从而缓解人们居家隔离的焦虑和不安”这说明人脑是生成意识的物质器官,意识的产生离不开人脑,也说明意识能够调节和控制人体的生理活动,符合题意。材料没有涉及意识对改造客观

22、世界的指导作用,错误。意识对客观存在的反映是能动的、有选择的,因此并不是有什么样的意识内容就有什么样的反映对象,错误。故本题选B。考点3| 尊重客观规律和发挥主观能动性1运动和静止的关系运动静止区别含义宇宙间一切事物、现象的变化和过程两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变性质无条件的、永恒的和绝对的有条件的、暂时的和相对的联系静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论2.规律

23、具有客观性和普遍性原理规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,没有规律的物质运动是不存在的方法论要求我们必须尊重规律,按规律办事错误倾向否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点;不讲科学、不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义走出规律认识的误区(1)规律不等于现象,后者是前者的表现。(2)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律,它们是主观的,是规律的反映,但不是规律。(3)规律是客观的,说明规律无好坏之分。(4)规律是普遍的,但并非是永恒的,它的存在和发生作用是有条件的。

24、3尊重客观规律与发挥主观能动性相结合原理事物的发展是有规律的,规律是客观的,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础;规律又是可以被人们认识和利用的,发挥主观能动性是认识规律、利用规律的条件方法论既要尊重客观规律,按规律办事,也要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来错误倾向片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误4.一切从实际出发,实事求是是什么是指做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据为什么哲

25、学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。重要意义:这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据怎么办要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想1比较一切从实际出发与具体问题具体分析一切从实际出发

26、具体问题具体分析区别地位是辩证唯物主义的根本要求是马克思主义的活的灵魂依据物质决定意识原理矛盾特殊性原理侧重点强调主观认识要符合客观实际强调不同的问题要用不同的方法去解决联系一切从实际出发是具体问题具体分析的前提,具体问题具体分析是一切从实际出发在辩证法领域的体现。二者体现了唯物论和辩证法的统一2.唯物论思想在哲学模块的贯穿(1)实践具有客观物质性。实践的基本要素(实践的主体、对象、手段)都是客观的;实践活动的过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约。坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义思想。(2)社会存在与社会意识的辩证关系问题作为社会历史观的基本问题,与思维和存在的关系作为哲

27、学的基本问题,是一脉相承的。马克思主义哲学认为社会存在决定社会意识,在社会历史领域坚持了唯物主义思想。易错诊断明原委1(2017全国卷22)正确发挥主观能动性,就能消除客观条件的制约。提示:(教材必修4 P41)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,反对夸大意识能动作用的唯意志主义。发挥主观能动性可以认识和利用客观条件,但不能消除条件的制约。2(2016北京卷27)“量化评估”创造了新的规律,督促我有条不紊地完成任务。提示:(教材必修4 P33)规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。人类可以认识和利用规律,但不能创造规律。3(2021高考预测)人类要把握多变的规

28、律以顺应时代发展的要求。提示:(教材必修4 P33)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。事物的规律是变化的,但不是多变的,而是相对稳定的联系。4(2021高考预测)人在自然规律面前要学会绕道而行。提示:(教材必修4 P34)在客观规律面前,人并不是无能为力的。人类不能违背自然规律,但也不能绕道而行,可以认识和利用规律。5(2021高考预测)“天有常道矣,地有常数矣”体现出规律的客观性。提示:(教材必修4 P33)规律是普遍的,没有规律的物质运动是不存在的。引言体现出的是规律的普遍性,而不是客观性。结合引言、漫画、事例等材料,考查对规律的客观性和普遍性的理解,贯彻科学认知与求真

29、务实的学科素养要求典例1(2016全国卷22)在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于()重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用ABCDB本题的题眼是“毛泽东用兵如神的奥秘”。毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,说明他重视调查研究,依据不断变化的情况决

30、定军事部署,善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律,正确。军事行动的出发点是客观存在的实际,而并非真理性认识,故错误。主观能动性在战争中不起决定性作用,故错误。 分析规律知识的三个方向(1)一切事物的发展都有自身的规律规律的普遍性。(2)规律不以人的意志为转移,违背规律要受到惩罚规律的客观性。(3)人们可以认识和利用规律,从而为人类造福人的主观能动性。预测1(2020广东省揭阳市线上摸底)2020年3月30日,习近平总书记前往浙江省湖州市安吉县天荒坪镇余村考察调研。2005年8月15日,时任浙江省委书记的习近平在该村考察时首次提出“绿水青山就是金山银山”。15年来,余村坚定践行这一理念,

31、走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路。所以我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境。其中蕴含的哲学道理有()运动是物质的唯一特性和固有存在方式生态环境的变化发展有它固有的规律认识自然规律是改造自然规律的前提按规律办事才能实现人类的价值追求A B C DD客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质的存在方式,错误。“我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境”其中蕴含的哲学道理有规律是客观的、普遍的,生态环境的变化发展有它固有的规律,按规律办事才能实现人类的价

32、值追求,符合题意。自然规律是客观存在的,是不以人的意志为转移的,人类只能认识和利用自然规律,不能改造自然规律,错误。故本题选D。结合人类活动中的成功或失败的典例,考查对尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的理解与运用典例2(2020全国卷21)习近平指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律,摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也,因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重规律。这说明()认识规律就能达到改造世界的目的掌握和尊重规律才能避免主观盲动根据规律特点利用规律才能造福人类按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式A B C DC本题考查的知识点是规律的客观性与主观能动

33、性的关系,大禹之所以能成功治理水患,就在于把尊重规律与发挥人的主观能动性有机结合起来,能根据规律特点利用规律造福人类,符合题意;说法太绝对,排除;否认了人的主观能动性的发挥,人在客观规律面前不是无能为力的,排除;故选C。预测2 (2020安徽省阜阳一中四月月考)2019年8月,我国科学家团队成功研制出面向人工通用智能的新型类脑计算芯片“天机芯”。该芯片将计算机科学和神经科学集成到一个平台,可以同时支持机器学习算法和现有类脑计算算法。这印证了()人的意识能创造出自然界没有的客观事物芯片具有人脑的机能,可能动地认识世界意识具有创造性,芯片是人类实践的产物人具有主观能动性,可以认识和利用规律A. B

34、 C DD该芯片将计算机科学和神经科学集成到一个平台,可以同时支持机器学习算法和现有类脑计算算法,说明了意识具有创造性,芯片是人类实践的产物,也体现了人具有主观能动性,可以认识和利用规律,正确。人能够有意识地创造出自然界所没有的客观事物,错误。错误,芯片无法代替人脑,是不可能认识世界的。本题选D项。考点4| 实践观和真理观1马克思主义哲学的实践观(1)实践的含义和基本特征含义实践是人们改造客观世界的物质活动基本特征客观物质性强调实践的基本要素(主体、对象、手段)、实践活动的过程及其结果的客观性能动性强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动社会历史性强调实践是处在一定社会关系中的人的活动,

35、在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的(2)实践和认识的辩证关系内容阐释方法论实践决定认识实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的积极参加实践活动,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理认识反作用于实践正确的认识、科学的理论对实践具有指导作用,错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则关于实践的知识总结(1)实践是人们改造客观世界的物质活动。(2)实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。(3)实践对认识具有决定作用,是认识的基础。(4)实践是认识的来源,实践是认

36、识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。(5)与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。(6)马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。(7)人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。2马克思主义哲学的真理观(1)真理的特点原理阐释方法论客观性真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆要坚持真理,反对谬误,坚持“真理面前人人平等”条件性任何真理都有自己适用的条件和范围要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论

37、与实践的具体的历史的统一(2)追求真理的过程原理阐释方法论反复性人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理无限性人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程上升性从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程认识论在哲学模块的贯穿(1)实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的基本特征。实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。(2)社会生活在本质上是实践的。人民群众是实践的主体,是历史的创造者;人类通过实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发

38、展。(3)积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路。在社会实践中正确处理个人与集体、社会的关系,才能在奉献社会中实现人生价值。易错诊断明原委1(2018全国卷22 )认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制。提示:(教材必修4 P48)认识受到各种条件的限制。认识可以指导实践去分析、利用各种条件,但不能超越条件的限制。2(2020山东卷12)客观事物是认识的对象和检验真理的标准。提示:(教材必修4 P45)实践是检验认识的真理性的唯一标准。直接经验和间接经验的正误都要通过实践来检验,彼此之间不能相互检验。3(2020天津卷12 ABC)认识的根本目的是获得真理;认识的最基本属性是

39、客观性;真理通过不断战胜谬误得到发展。提示:认识的根本目的是指导实践;真理的最基本属性是客观性;真理在实践中得到检验和发展,而不是通过不断战胜谬误得到发展。4(2017全国卷23)真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动。提示:(教材必修4 P49)认识运动的反复性和无限性,并不表明认识是一种圆圈式的循环运动,相反,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。认识不会呈现为封闭式循环运动。5(2019全国卷23)以实践为基础的认识具有直接现实性。提示:(教材必修4 P40)人们通过实践把观念中的东西变成现实的东西。将观念的东西变成现实的东西才是直接现实性的体现,实践具

40、有这一特性,认识或意识都不具有这一特性。6(2019全国卷23)源于直接经验的认识是真理性认识。提示:(教材必修4 P47)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。源于直接经验的认识就是源于实践的认识,正确和错误的认识都源于实践,所以源于实践的认识不一定是真理性认识。结合人类认识世界和改造世界的活动,考查实践是认识的基础典例1(2020全国卷22)1869年,门捷列夫公布了自己制作的元素周期表,将已经发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依照元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言“类铝”(镓)、“类硼”(钪)等当时尚未发现元素的存在,他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。

41、这表明()科学发现来源于认识的不断深化与积累科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用认何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性科学原理科学预测实践检验是认识发展的一般规律ABCDC真理的基本属性是客观性,依据元素周期律,门捷列夫推断当时一些原子量测定结果存在误差,其推断和预言在实验中被证实,体现了;科学发现源于人的实践活动,排除;实践、认识、再实践、再认识是认识发展的一般规律,实践是检验认识的真理性的唯一标准,故排除。预测1(2020安徽省江南十校质检)中国某研究团队经过近三年的科技攻关,基于美国Landsat系列卫星数据和国产高分辨率卫星数据,利用最新的机器学习和大数据分析技术实现全球森林覆

42、盖高精度自动化提取,在国际上率先获得全球30米分辨率森林覆盖图。由此可见()人类实践活动产生于认识发展的需要认识最终目的还是要回到实践中去科学工具的完善推动认识水平的提高 科学实验是一种直接现实性活动A B C DD材料中某研究团队利用最新的科学技术工具,经过近三年的科技攻关最终获得全球30米分辨率森林覆盖图,体现了科学实验是一种直接现实性活动,实践是认识发展的动力,入选。颠倒了实践与认识的关系,排除。材料未涉及实践是认识的目的,排除。故本题选D。依托真理方面的名人名言或认识领域的典型实例,考查对真理特点的理解典例2(2015全国卷23)长期以来,画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。 然而,

43、高速相机连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替着地移动的。但是,当画家画出马蹄交替移动的奔马时,有人却批评画得不像。这表明在艺术领域()A认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B以往的认识经验阻碍认识的发展C仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准D人们的主观世界对认识的影响更加显著D尽管高速相机连拍照片已经证明了飞奔时的马蹄是交替移动的,但有人认为马蹄交替移动的奔马画得不像,这表明人们的主观世界影响人们的认识,D符合题意。A项抹杀了认识工具对推动认识发展的作用,故排除。正确的认识和经验会推动认识的发展,B错误。C认为艺术没有客观的评价标准,故排除。预测2(2020赣湘粤三省六校4月联考)俗话说:宁

44、为玉碎,不为瓦全;可俗话又说:留得青山在,不怕没柴烧。俗话说:三个臭皮匠,胜过诸葛亮;可俗话又说:三个和尚没水喝。这些自相矛盾的说法形象地说明()对确定对象正确的认识可以有多个 任何真理都是具体的有条件的谬误中往往包含着真理的成分认识因受到立场观点的影响而具有差异性A B C DD对确定对象正确的认识只有一个,错误。这些自相矛盾的说法,站在特定的角度都具有其合理性,反映了任何真理都是具体的有条件的,也说明认识因受到立场观点的影响而具有差异性,符合题意。真理和谬误可以相互转化,但真理和谬误有着严格的界限,不能说谬误中包含着真理的成分,错误。故本题选D。结合科研创新、作出决策等人类认识世界的具体案

45、例,考查认识发展的过程,贯彻科学认知与求真务实的学科素养要求典例3(2020全国卷22)下图是2020年联合国生物多样性大会(COP15)会标,会标的设计理念源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应,具有鲜明的中国特色,深受好评。这表明()优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响艺术作品表达的是创作主体的理想与情感,不具有客观内容审美标准具有客观性,艺术作品的价值不因时代变化而改变A B C DA本题考查的知识点是文化与社会的关系,材料中会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应,可见,

46、优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要,主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响,符合题意;错误,艺术作品是对客观现实的反映;表述有误,艺术作品的价值会随着时代的变化而发生一定程度的改变。故选A。预测3(2020湖北省荆门市4月模拟)量子霸权是指量子计算拥有的超越所有经典计算机的计算能力。2019年10月,谷歌研发的量子计算机成功在3分20秒内,完成传统计算机需1万年时间处理的问题,宣称实现“量子霸权”。然而谷歌的研究成果受到了同行IBM的质疑。2019年11月,我国国防科技大学吴俊杰团队提出了量子计算模拟的新算法。不同国家的研究团队都在探索量子计算,是基于()受到实践水平的限制,真理在发展中由相对走向绝对实践是认识发展的动力,推动人们进行新的探索和研究认识具有上升性,真理在发展中不断超越自身认识具有无限性,真理只存在于探索的过程中A B C DC实践需要新计算理论和计算机器,推动世界各国研究团队对量子计算的不断探索,符合题意。认识具有上升性,量子计算不断发展和超越,体现真理在发展中不断超越自身,符合题意。真理具有相对性和绝对性,中真理由相对走向绝对的说法错误,排除。真理是探索的结果,说真理只存在于探索过程中等于否认真理,错误。故本题选C。

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