1、课时规范练9细胞呼吸的影响因素及应用探究酵母菌细胞呼吸的方式一、基础练1.如图为蔬菜存放时,空气中的O2浓度(y)与蔬菜释放出的CO2气体量(x)的关系曲线。根据图示,最有利于蔬菜储存的O2浓度是()A.B.C.D.2.为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究者在遮光状态下,测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量,结果如下表(表中数据为相对值)。下列有关分析错误的是()温度/O2含量/%0.11.03.010.020.040.036.23.61.24.45.45.31031.253.75.921.533.332.92046.435.26.438.965.556.23059.
2、841.48.856.6100.0101.6A.根据变化规律,表中温度为10 、O2含量为1.0%条件下的数据很可能是错误的B.温度为3 、O2含量为3.0%是储藏菠菜叶的最佳环境条件组合C.O2含量从20.0%上升至40.0%时,O2含量限制了呼吸强度的继续升高D.在温度为20 条件下,O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中,细胞无氧呼吸逐渐减弱3.为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中,加入40 mL活酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是()A.t1t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断
3、下降B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低10 培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色4.如图表示的是马铃薯块茎在气温多变的一天内气体的变化情况。下列说法正确的是()A.曲线AB段下降的原因是O2抑制了无氧呼吸B.B点时马铃薯块茎细胞中产生CO2的场所可能有细胞质基质和线粒体C.BC段细胞呼吸增强的唯一原因是O2量增加D.A点时马铃薯块茎吸收O2的体积与放出CO2的体积相等5.(2021山东青岛二模)蓝莓果实含水量高,且成熟于高温多雨季节,采摘后易受机械损伤和微生物侵染而腐烂变质,故耐储存和耐运输性较差。研究发现,低
4、温储存、适当剂量的短时辐射处理、调整储藏环境中的气体成分、对果实表面进行涂膜处理等方式均可有效延长蓝莓的储藏时间。下列分析错误的是()A.低温能够降低蓝莓及其附着微生物的酶的活性B.调整储藏环境中的气体成分主要是降低氧气的浓度C.辐射处理是为了使微生物发生基因突变D.蓝莓果实表面涂膜处理可减少水分的散失和氧气的进入6.如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述错误的是()A.实验的自变量是有无氧气,因变量是甲、丁两试管中产生CO2的多少B.乙、丙两试管中的液体应先煮沸,冷却后再加入酵母菌,以便消除其他微生物对实验的影响C.该实验装置的设计不够严谨,通入乙试管中的空气必须除去CO
5、2D.甲、丁两试管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代7.(2020山东聊城模拟)下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是()A.没有线粒体的某些原核细胞也能进行有氧呼吸B.丙酮酸、H是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物C.无氧呼吸和有氧呼吸第一阶段均在细胞质基质中进行D.马拉松长跑时肌肉细胞中CO2的产生量多于O2的消耗量8.(2020山东烟台期末)下图1为呼吸作用示意图,图2是温度对细胞呼吸速率的影响曲线,图3为酵母菌在葡萄糖溶液中不同O2浓度下的CO2释放速率。(1)图1中,X代表的物质可能是,动物细胞可以进行的过程为(填序号)。人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖的消耗量
6、剧增,但产生的ATP没有显著增加,这是因为。(2)从图2中可以看出,细胞呼吸的最适温度是点对应的温度。AB段说明。(3)图3所示,在葡萄糖发酵过程中,酒精产生速率的变化趋势是。试解释E点出现的原因。二、提升练1.下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述,不正确的是()A.降低温度和氧浓度并保持干燥,有利于果蔬的储藏保鲜B.给含有酵母菌的发酵液连续通气,可提高产酒量C.大棚栽培蔬菜,遇到阴雨天气时,可适当降低温度D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长2.(2021山东潍坊一中开学质量检测)现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如下图所
7、示。则在O2浓度为a时,下列叙述错误是()A.酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸B.1/3的葡萄糖用于发酵C.产生的CO2中,来自有氧呼吸的占2/5D.酵母菌产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体3.(2020山东威海一模)下图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置。下列叙述正确的是()A.将种子浸透的作用是增加种子细胞中自由水的含量,从而增强种子的代谢作用B.实验开始时,红色小液滴位于0点,在其他条件适宜的情况下,一段时间后,红色小液滴将向右移动C.小液滴停止移动后,种子的呼吸方式是有氧呼吸D.为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起,需另设放置煮熟种子的对照实验装置4.科研人员探究了不同
8、温度(25 和0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。图1图2(1)由图可知,与25 相比,0.5 条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测浓度变化来计算细胞呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封;将甲、乙瓶分别置于25 和0.5 条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度;记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温
9、度因素):a.;b.。课时规范练9细胞呼吸的影响因素及应用探究酵母菌细胞呼吸的方式一、基础练1.BO2浓度条件下,CO2产生量最少,有机物消耗最少,并且有氧条件下,无氧呼吸受到抑制,最有利于蔬菜的储存,B项正确。2.C根据表中数据的变化规律可知,在温度为10、O2含量为1.0%条件下的数据应大于3.6小于35.2,所以53.7这个数据很可能是错误的,A项正确;温度为3、O2含量为3.0%时,CO2的释放量最少,是储藏菠菜叶的最佳环境条件组合,B项正确;在3、10和20条件下,O2含量从20.0%升至40.0%时,细胞呼吸强度逐渐减弱,在30条件下,细胞呼吸强度增强,C项错误;在20条件下,O2
10、含量从0.1%升高到3.0%的过程中,随着O2含量的增加,CO2释放量逐渐减少,细胞无氧呼吸逐渐减弱,D项正确。3.Ct1t2,培养液中O2相对含量下降,但与Ot1段相比,下降幅度变小,故酵母菌的有氧呼吸速率不断下降,A项正确;t3时,培养液中O2相对含量比较低,酵母菌主要进行无氧呼吸,t1时,培养液中O2相对含量较高,酵母菌主要进行有氧呼吸,t3时无氧呼吸产生CO2的速率与t1时产生CO2的速率相接近,相同量的葡萄糖无氧呼吸产生的CO2量比有氧呼吸少,可见t3时培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快,B项正确;由题意可知,曲线是在最适温度下获得的,若降低10培养,则呼吸速率下降,O2相对含量达到
11、稳定所需时间会延长,C项错误;因酵母菌在后期进行了长时间的无氧呼吸,产生了酒精,故实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后会变成灰绿色,D项正确。4.D马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸,曲线AB段下降与无氧呼吸无直接关系,可能是气温降低抑制了有氧呼吸,A项错误;马铃薯块茎细胞中产生CO2的场所只有线粒体,B项错误;BC段细胞呼吸增强的原因还可能是气温升高,C项错误。5.C低温可以降低酶的活性,延长储存时间,A项正确;在低氧条件下,蓝莓的呼吸作用最低,可以减少有机物的消耗,延长储存时间,B项正确;辐射处理是为了杀死微生物,减少微生物的侵染,不是为了使微生物发生基因突变,C项错误;蓝莓果实表面涂膜处
12、理可减少水分的散失和氧气的进入,降低蓝莓的呼吸作用,D项正确。6.D乙试管通入空气,丙试管未通入空气,分别提供了有氧和无氧的环境条件,可根据Ca(OH)2溶液的混浊程度来大概判断甲、丁试管中产生CO2的多少,A项正确;对试管中的液体先进行煮沸,能消除其他微生物对实验的影响,B项正确;空气中含有CO2,对实验结果有干扰,C项正确;Ca(OH)2溶液可用溴麝香草酚蓝水溶液替代,酸性重铬酸钾溶液用来检测有无酒精生成,D项错误。7.D有些原核生物没有线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,也可进行有氧呼吸(如硝化细菌),A项正确;无氧呼吸和有氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中进行,反应过程为葡萄糖分解产生丙酮酸
13、和H,故丙酮酸、H是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物,B、C两项正确;马拉松长跑时肌肉细胞可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸CO2的产生量等于O2的消耗量,人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,不产生CO2,也不消耗O2,故肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量,D项错误。8.答案:(1)丙酮酸葡萄糖分解不彻底,能量没有完全释放(2)B在一定温度范围内,细胞呼吸速率随温度升高而增大(3)逐渐减少此时无氧呼吸受抑制,有氧呼吸还较弱解析:(1)分析图1可知,物质X应该代表中间产物丙酮酸。动物细胞可以进行有氧呼吸的全部过程和产生乳酸的无氧呼吸过程,即。人体在剧烈运动的时候O2供应不足,无氧呼吸过程中葡萄糖
14、分解不彻底,能量没有完全释放,产生的ATP较少。(2)分析图2可知,CO2释放量最大时对应的温度为最适温度,即B点。AB段表明在一定温度范围内,细胞呼吸速率随温度升高而增大。(3)图3的横坐标为O2浓度,纵坐标为CO2释放量,而细胞在进行无氧呼吸时才产生酒精,无氧呼吸强度会随着O2浓度的增加而逐渐下降,对应曲线,因此可推测酒精产生速率的变化趋势是逐渐减少。曲线随着O2浓度的增加而逐渐上升,后续保持不变,可推测曲线对应的是有氧呼吸曲线,因此D、E、F所在曲线应该为总呼吸曲线,出现E点的原因应为此时无氧呼吸受抑制,有氧呼吸还较弱,因此总呼吸速率最低。二、提升练1.ABD果蔬的储藏保鲜要求零上低温、
15、低氧和较低湿度,干燥环境会使植物细胞缺水死亡,A项错误;酵母菌在无氧条件下才进行酒精发酵,B项错误;阴雨天气时,由于大棚蔬菜光合作用强度较弱,可以适当降低温度减弱细胞呼吸对有机物的消耗,从而增加有机物的积累,C项正确;给稻田定期排水、晒田的主要目的是防止无氧呼吸产生的酒精对根的毒害作用,D项错误。2.BCO2浓度为a时,酵母菌产生的CO2量大于酒精量,说明酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,A项正确;分析题图可知,O2浓度为a时,酒精的产生量是6mol,CO2的释放量是15mol,则有氧呼吸产生的CO2为9mol,无氧呼吸产生的CO2为6mol,根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可得知,有氧呼吸
16、消耗的葡萄糖为1.5mol,无氧呼吸消耗的葡萄糖为3mol,因此用于无氧呼吸的葡萄糖的比例为3/(3+1.5)=2/3,B项错误;O2浓度为a时,有氧呼吸产生的CO2为9mol,无氧呼吸产生的CO2为6mol,则产生的CO2中,来自有氧呼吸的占9/15=3/5,C项错误;酵母菌有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体,无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质,D项正确。3.AD广口瓶中的KOH溶液可以吸收呼吸作用释放的CO2,故液滴是否移动取决于是否消耗O2。将种子浸透的作用是增加种子细胞中自由水的含量,从而增强种子的代谢作用,提高其呼吸作用,A项正确;实验开始时,红色小液滴位于0点,在其他条件适宜的情况
17、下,一段时间后,由于种子细胞呼吸会消耗O2,故红色小液滴将向左移动,B项错误;小液滴停止移动后,说明种子不再消耗O2,即进行无氧呼吸,C项错误;为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起,需另设放置煮熟种子的对照实验装置,观察小液滴是否移动,D项正确。4.答案:(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性CO2O2(2)选取的果实成熟度应一致每个温度条件下至少有3个平行重复实验解析:(1)由图可知,与25相比,0.5条件下的CO2生成速率较低,主要原因是低温导致酶的活性较低,细胞呼吸速率较慢;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的CO2浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测O2浓度变化来计算细胞呼吸速率。(2)根据单一变量原则,控制自变量而排除其他无关变量的干扰从而验证自变量的作用,所以选取的果实成熟度应一致;根据可重复性原则,同一处理在实验中出现的次数称为重复,所以每个温度条件下至少有3个平行重复实验。
