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2021-2022学年新教材人教版物理必修第一册学案:第4章 素养培优课5 牛顿运动定律的应用 WORD版含解析.doc

1、素养培优课(五)牛顿运动定律的应用培优目标1学会处理动力学中的图像问题。2学会处理动力学中的临界问题。3学会处理动力学中的连接体问题。 考点1动力学中的图像问题1常涉及的图像:vt图像、at图像、Ft图像、aF图像等。2两种情况(1)已知物体的运动图像或受力图像,分析有关受力或运动问题。(2)已知物体的受力或运动情况,判断选择有关运动图像或受力图像的问题。3解决这类问题的基本步骤(1)看清坐标轴所表示的物理量,明确图像的种类。(2)看图线本身,识别两个相关量的变化关系,从而分析对应的物理过程。(3)看图线的截距、斜率、交点、图线与坐标轴围成的“面积”等的物理意义。(4)弄清“图像与公式”“图像

2、与图像”“图像与物体”之间的对应关系,根据牛顿运动定律及运动学公式建立相关方程解题。【典例1】如图甲所示,质量为m2 kg的物体在水平面上向右做直线运动。过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时,选水平向右为速度的正方向,通过速度传感器测出物体的瞬时速度,所得vt图像如图乙所示,取重力加速度g10 m/s2。求:甲 乙(1)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数;(2)10 s末物体离a点的距离。思路点拨:恒力F的方向不变,而摩擦力的方向随速度方向的改变而改变。vt图像的斜率表示物体的加速度。vt图像与t轴所围面积表示物体的位移。解析 (1)设物体向右做匀减速直线运动的加速度大小为a1

3、,则由vt图像得a12 m/s2根据牛顿第二定律,有Fmgma1设物体向左做匀加速直线运动的加速度大小为a2,则由vt图像得a21 m/s2根据牛顿第二定律,有Fmgma2联立解得F3 N,0.05。(2)设10 s末物体离a点的距离为d,d应为vt图像与横轴所围的面积,则d48 m66 m2 m负号表示物体在a点左边。答案(1)3 N0.05(2)在a点左边2 m处求解图像问题的一般程序1(多选)如图甲所示,某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处,滑轮的质量和摩擦均不计,货物获得的加速度a与绳子的拉力T之间的函数关系如图乙所示。g表示当地的重力加速度大小,由图可以判断()甲乙A图像与纵轴

4、的交点M的纵坐标为aMgB图像与横轴的交点N的横坐标为TNmgC图像的斜率等于货物的质量mD图像的斜率等于货物质量的倒数BD对货物受力分析,货物受重力mg和拉力T,根据牛顿第二定律,有Tmgma,得ag。当T0时,ag,即图线与纵轴的交点M的纵坐标为aMg,故A错误;当a0时,Tmg,故图线与横轴的交点N的横坐标为TNmg,故B正确;图线的斜率表示货物质量的倒数,故C错误,D正确。 考点2动力学中的临界问题1题型概述在动力学问题中出现某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态即临界问题。问题中出现“最大”“最小”“刚好”“恰能”等关键词语,一般都会涉及临界问题,隐含相应的临界条

5、件。2临界问题的常见类型及临界条件(1)接触与分离的临界条件:两物体相接触(或分离)的临界条件是弹力为零且分离瞬间的加速度、速度分别相等。(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力。(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子断与不断的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力;绳子松弛的临界条件是绳上的张力恰好为零。(4)出现加速度最值与速度最值的临界条件:当物体在变化的外力作用下运动时,其加速度和速度都会不断变化,当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度。当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值。3解题关键正确分析物体的受力情况

6、及运动情况,对临界状态进行判断与分析,挖掘出隐含的临界条件。【典例2】如图所示,一质量为m的光滑小球,用轻绳连接后,挂在三角劈的顶端,绳与斜面平行,劈置于光滑水平面上,斜面与水平面夹角为30,则:(1)劈以加速度a1水平向左加速运动时,绳的拉力为多大?(2)劈的加速度至少为多大时小球对劈无压力?此时加速度方向如何?解析当劈水平向左的加速度较小时,小球对劈有压力作用,当劈水平向左的加速度较大时,小球将离开斜面。(1)对小球进行受力分析如图所示。在水平方向上有FT1cos FN1sin ma1在竖直方向上有FT1sin FN1cos mg由以上两式得FT1mg。(2)对小球进行受力分析如图所示。由

7、牛顿第二定律得小球对劈无压力时FT2cos ma2FT2sin mg由以上两式得a2r(,3)g,方向水平向左。答案(1) mg(2) g,方向水平向左母题变式本题中若劈的加速度为a32g且水平向左加速运动时,绳的拉力又为多大?提示FT3mg求解临界、极值问题的三种常用方法2(多选)如图所示,A、B两物块叠在一起静止在水平地面上,A物块的质量mA2 kg,B物块的质量mB3 kg,A与B接触面间的动摩擦因数10.4,B与地面间的动摩擦因数20.1,现对A或对B施加一水平外力F,使A、B相对静止一起沿水平地面运动,重力加速度g取10 m/s2,物块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的

8、是()A若外力F作用到物块A时,则其最小值为8 NB若外力F作用到物块A时,则其最大值为10 NC若外力F作用到物块B时,则其最小值为13 ND若外力F作用到物块B时,则其最大值为25 NBDA物块与B物块之间的最大静摩擦力为1 mAg8 N,B物块与地面之间的最大静摩擦力为2(mAmB)g5 N,所以无论外力F作用到物块A上或物块B上,当F取最小值5 N时,满足题述情况,故A、C错误;当外力F作用到A上,A对B的摩擦力达到最大静摩擦力时,二者相对静止,F的值最大,对B根据牛顿第二定律,有1mAg2(mAmB)gmBa,代入数据解得a1 m/s2。对整体有F2(mAmB)g(mAmB)a,代入

9、数据解得F10 N,故B正确;当外力F作用到B上,A对B的摩擦力达到最大静摩擦力时,二者相对静止,F的值最大,对A,根据牛顿第二定律有1mAgmAa,代入数据解得a1g4 m/s2,对A、B整体,根据牛顿第二定律,有F2(mAmB)g(mAmg)a,代入数据解得F25 N,故D正确。 考点3动力学中的连接体问题1连接体多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由绳子、细杆、弹簧等连接)在一起构成的物体系统称为连接体。2连接体问题的分类:(1)加速度相同的连接体;(2)加速度不同的连接体。3解决连接体问题的两种方法【典例3】(多选)如图所示的装置叫阿特伍德机。绳子两端的物体竖直运动的加速度大小总是小于

10、自由落体的加速度g,这使得实验者可以有较长的时间从容地观测、研究。已知物体A、B的质量均为M,物体C的质量为m。轻绳与轻滑轮间的摩擦不计,轻绳不可伸长且足够长。物体A、B、C由图示位置静止释放后()A绳子上的拉力大小T(Mm)gB物体A的加速度agC的取值小一些,便于观测和研究D的取值大一些,便于观测和研究BD对物体A,由牛顿第二定律得:TMgMa,对B、C整体,由牛顿第二定律得:(Mm)gT(Mm)a,联立解得TMg,ag,故A错误,B正确;由agg知的取值大一些,a小些,便于观测和研究,故C错误,D正确。整体法、隔离法的选取原则(1)对于加速度相同的连接体,如果要求物体之间的作用力时,可以

11、先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力,即“先整体求加速度,后隔离求内力”。(2)对于加速度不同的连接体问题一般选择隔离法。3(多选)(2020菏泽二中质检)如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2,置于光滑的水平面上。当水平力F作用于左端A上,两物体一起向右做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F1。当水平力F作用于右端B上,两物体一起向左做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F2,则()A在两次作用过程中,物体的加速度的大小相等B在两次作用过程中,F1F2FC在两次作用过程中,F1F2FD在两次作用过程中,AC当水平力F作用于左端A上,两物体一起向右做匀加速运动时,由牛顿第二定律,可得整体的加速度大小a,方向向右;对木块B,由牛顿第二定律,可得F1m2am2。当水平力F作用于右端B上,两物体一起向左做匀加速运动时,由牛顿第二定律,可得整体的加速度大小a,方向向左;对木块A,由牛顿第二定律,可得F2m1am1。因此,在两次作用过程中,物体的加速度的大小相等,F1F2F,正确选项为A、C。

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