1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定2.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.63.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.85.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）4.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）5.直角也
2、有一个顶点和两条边。( )6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.数一数，下面图形中各有几个角。_2.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。3.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。4.红领巾上有_个钝角，_个直角，_个锐角；长方形中有_个角，都是_角。5.图中，_是钝角，_是锐角。A B CD E F6.填一填。剪去一个角，还有_个角。剪去一个角，还有_个角。7.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。8.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。四.解答题(共6题，共31分)1.下图中，共
3、有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；4；3；7；12；182.3；钝；锐3.（1）2；4 （2）；4.1；0；2；4；直5.A；D6.7；47.2；2；18.1 ；8 ；10四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解：都是直角4.如图：5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.如图：
