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云南省德宏州梁河县第一中学化学(人教版)必修一:2.3 氧化还原反应 4 教案 .doc

1、第四部分 铁及其化合物【学习目标】1.掌握铁的物理化学性质2.掌握铁的化合物性质【课前预习】一、铁1、铁的物理性质: 具有金属通性,能被磁铁吸引。2、铁的化学性质.(1)、铁与非金属单质的反应铁在氧气中燃烧:化学方程式_现象_ _铁在氯气中燃烧:化学方程式_现象_ _铁与硫的反应:化学方程式_ ;(2)、铁与水的反应该装置应包括 、 、 部分实验现象:点燃肥皂泡可听到_ _,冷却后得到_。实验结论:铁与水蒸气反应生_和含铁的氧化物该反应的化学方程式为:_。(3)、铁与酸的反应(铁能与酸(如稀盐酸,稀硫酸)反应,放出氢气)离子方程式: Fe +H+(4)、铁与某些盐溶液的反应铁片放入硫酸铜溶液发

2、生反应的离子方程式_铁片放入硫酸铁溶液发生反应的离子方程式_ 【问题:与例题】问题一:铁的氧化物比较化学式FeOFe2O3Fe3O4俗名颜色、状态溶解性稳定性与H+的反应与还原剂(H2、C、CO)问题二:铁的氢氧化物比较化学式Fe(OH)2Fe(OH)3颜色、状态 溶解性.稳定性与H+的反应制备转化关系思考:通过哪些方法可避免生成Fe(OH)2中会有Fe(OH)3?提示:关键在于无孔不入的O2及Fe3+存在。4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3驱氧法:用同煮沸过的NaOH溶液和新制的亚铁盐溶液。隔氧法:用长滴管吸取NaOH溶液后插入亚铁盐溶液面下加入;或在液面上加某些

3、合适的有机溶剂液封。还原法:在FeSO4溶液中加Fe钉,或用Fe与稀H2SO4反应新制的FeSO4溶液,生成的H2又可驱赶O2。问题三:Fe2+ 与Fe3+ 的检验方法Fe2+Fe3+物理方法(观察颜色)化学方法加KSCN(氯水)加碱溶液例一:除去FeCl2溶液中的FeCl3和CuCl2杂质可选用()ANaOH溶液 B氯水CFe粉 DMg粉例二:下列离子方程式正确的是()A铁与FeCl3溶液反应:FeFe3=2Fe2BFe与盐酸反应:2Fe6H=2Fe33H2CFeCl2溶液与Cl2反应:Fe2Cl2=Fe32ClDFe(OH)3与盐酸反应:Fe(OH)33H=Fe33H2O例三:下列物质的颜

4、色叙述正确的是()AFe2O3黑色BMgO白色CFeCl3溶液红褐色DFe(OH)2灰绿色变式1:在氯化铁、氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉,待反应结束后,所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引,则反应后溶液中存在较多的阳离子是()ACu2 BFe3 CFe2 DH变式2:铝、铁的混合物溶于足量的盐酸中,再加入过量的NaOH溶液,在空气中静置,当红褐色沉淀不再增加,将沉淀滤出并充分灼烧,得到的固体残留物恰好跟原混合物的质量相等,则此合金中铝的质量分数为()A22.2% B75.7%C30.0% D80.6%【课堂小结】【目标检测】1下列关于铁矿石的说法正确的是()A赤铁矿的主要成分是Fe3O4B铁矿石

5、的主要成分与铁锈的主要成分相同C磁铁矿粉末溶于盐酸后,加入KSCN溶液,溶液变红色DFeO俗称铁红2现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色,其原因可能是()A苹果汁中的Fe2变成Fe3B苹果汁中含有Cu2C苹果汁含有OHD苹果汁含有Fe33下列反应,其产物的颜色按红色、红褐色、淡黄色、蓝色顺序排列的是()金属钠在纯氧中燃烧FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,并在空气中放置一段时间FeCl3溶液中滴入KSCN溶液无水硫酸铜放入医用酒精中A BC D4将过量Na2O2投入FeCl2溶液中,可观察到的现象是()A有白色沉淀生成B有红褐色沉淀生成C溶液由浅绿色变为黄色D不可能有无色气体产生5能与Fe3反应,且能证明Fe3具有氧化性的是()SCNFeFe2CuZnOHABCD【课后作业】创新设计铁的作业

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