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2022九年级语文专题卷(十)课件 新人教版.ppt

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资源描述

1、语文专题卷(十)【必读书目】艾青诗选 1请根据名著艾青诗选进行填空。(1)艾青,原名_,中国现代诗人,成名作大堰河我的保姆。(2)20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_和_,他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“_”的歌手。蒋正涵 土地 太阳 太阳与火把 2根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项()A这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(“大堰河”)的生活痛苦我不能不喜欢大堰河。茅盾 B归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言、自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。唐弢 C(他的诗)把我们从怀

2、疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。郑振铎 D在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。孙光萱 C【解析】C.是对泰戈尔诗歌新月集的评价。3“色调可分为冷色调与暖色调,不同色调所传达的情感与创作者当时的创作心境息息相关。”诗歌作品中同样有色调,以艾青诗选中大堰河我的保姆选段为例:大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前

3、的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。(1)这个选段应该是_色调的,因为诗人选用的物象有_,这些景物都给人以_的感觉,诗人的情感应该也是低沉、压抑的。所以,寻找物象可以帮助我们判断画面色调,体会诗人情感。(2)除了寻找物象之外,创作者的语言特色也可以描绘画面色调。泰戈尔的诗歌语言多具有_的特点,由此推测泰戈尔诗选的画面多为_色调。冷 被雪压着的草盖的坟墓、枯死的瓦菲、长了青苔的石椅 凄清悲凉 鲜活可感 暖 李白的语言多呈现想象奇特、夸张奔放的特点,因此他的作品的画面应多为_色调的;与之相对的杜甫绝大部分“记史”的作品语言多呈现出_的特点,因此这部分作品多为冷色调。暖 沉郁 水浒传

4、 1文学评论家金圣叹说:“水浒传写一百八人性格,真是一百八样。”很多人物形象深受人们喜爱。下面是中国邮政发行的水浒传邮票,读图后完成下列问题。(1)根据邮票画面及原著内容,将表格补充完整。(2)有人评价图3中这个人物既“忍”又“狠”。请结合相关情节,简要谈谈这个人物“忍”与“狠”的表现。示例一:林冲面对狂妄自大、盛气凌人的洪教头,谦恭有礼,并不愿和他比试,表现出他的“忍”;开打时,林冲见洪教头咄咄逼人,一棒就将他扫倒地上,表现出他的“狠”。示例二:林冲到沧州牢营后,被差拨辱骂,他陪笑送银子,忍气吞声,表现出他的“忍”;陆谦等人火烧草料场后,林冲被逼上绝路,毫不犹豫将其斩尽杀绝,表现出他的“狠”

5、。示例三:上梁山后,面对“投名状”的刁难,林冲隐忍不发,直至大战青面兽杨志,从而得到王伦的入伙许可,表现出他的“忍”;等到晁盖等人梁山入伙受阻时,林冲火并王伦,表现出他的“狠”。2阅读水浒传部分目录,完成(1)(2)小题。(1)目录中画横线处依次填入的地名,正确的一项是()A五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林 B瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林 C桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺 D五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺 A(2)清代文学评论家金圣叹说:“水浒传写一百八人性格,真是一百八样。”请结合第三回至第八回的内容,简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。鲁达与其他梁山好汉不同,鲁达几番与人争斗,皆因打抱不

6、平。为救金氏父女,打死镇关西,因而上五台山出家;为救刘太公女儿,痛打“小霸王”周通;为保护林冲,一路暗中相随,于野猪林出手相救。他虽然性急,但心思缜密;虽然粗鲁,但心地善良;他嫉恶如仇,是一个义薄云天的真汉子。3下面选文出自水浒传最后一回,请判断选文中A、B分别是谁,并写出判断的理由。次日,具舟相送。A道:“哥哥,几时起义兵?我那里也起军来接应。”B道:“兄弟,你休怪我!前日朝廷差天使赐药酒与我服了,死在旦夕。我为人一世,只主张忠义二字,不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜,宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷。我死之后,恐怕你造反,坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此请将你来,相见一面。昨日酒中,已与了你慢

7、药服了,回至润州必死。你死之后,可来此处楚州南门外,有个蓼儿洼,风景尽与梁山泊无异,和你阴魂相聚!我死之后,尸首定葬于此处,我已看定了也!”言讫,堕泪如雨。A是_,理由:_ _。B是_,理由:_ _ 从“哥哥,几时起义兵?我那里也起军来接应。”可以看出,只有李逵才对宋江忠心不二,并且随时随地都称宋江为“哥哥”(而且李逵一贯胆大率真,敢于反抗)李逵宋江宋江一生死守“忠义”,至死还要守住名声。4水浒传中,“义”的内涵非常丰富,请结合下面思维导图,任选一个角度,写出一个你认为最讲“义”的英雄人物,根据小说情节或细节,简要写出他(她)身上的“义”举。示例:鲁达(或“鲁提辖”)拳打镇关西,是路见不平拔刀

8、相助的“侠义”;李逵沂岭杀四虎,是痛失母亲愤怒报仇的“孝义”;武松怒杀潘金莲,是手足情深肝胆相照的“情义”。5在读书活动开展的过程中,关于水浒传中人物评价,一班同学意见产生了分歧。小沈同学认为水泊梁山的人物称得上“好汉”“英雄”,而小周同学则认为梁山上并非都是“好汉”或“英雄”,对此你怎么看?请从下列人物中选择一位,结合具体事例谈谈你的看法。林冲 鲁智深 武松 李逵 示例:我认为武松是水浒传里的真英雄。为民除害,在景阳冈赤手空拳打死猛虎;敢作敢当,杀死西门庆后主动到官府自首;胆大心细,在十字坡从孙二娘眼神中看出端倪,故意引诱她并把她制服;重情重义,帮施恩夺回快活林。或:我认为武松并不算英雄。他

9、血溅鸳鸯楼时,杀了15个人。除了他的仇人张都监、张团练、蒋门神,还有不少女眷和婢仆,他们并不是武松被害的元凶,他们甚至无缚鸡之力。因此,这种行为不仅是迁怒,简直是滥杀无辜!所以,我认为,武松不是真英雄。7.水浒传中有许多关系到人物命运的事物,如刀、酒、钱等。请参照示例,从下列三组关系中任选一组,结合相关情节,分析该事物和人物的关系。A鲁达和酒 B林冲和风雪 C宋江和钱 示例:杨志和刀 迫于生计,杨志准备出卖祖传宝刀,却因误杀泼皮牛二,被收监流放,宝刀也因此被没入官库。因为一把“刀”,杨志的人生几经周折,丢失生辰纲后,他被逼上梁山。杨志出身名将之后,武艺高强,但最终无用武之地。这把祖传宝刀既影响

10、了杨志的命运,也是杨志一生的写照。我选()选A。鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌,在酒的作用下,他愤怒不已,次日一早便去伸张正义,最终打死恶霸镇关西,走上逃亡之路。在五台山避难时,又因酒醉大闹寺庙,被迫离开。在酒的催化下我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达,酒推动了鲁达命运的转变。选B。林冲一直委曲求全,却屡遭陆虞候等人逼迫陷害。直至一个风雪日,林冲外出买酒后留宿山神庙,又遇大风,便用石头堵住庙门,无意间听得陆虞候等人火烧草料场的诡计,彻底大怒,杀死诸人,最终走上反抗之路。在风雪中林冲由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者。选C。宋江一直仗义疏财,曾赠银救济阎婆娘儿俩,结果被缠上;

11、后因阎婆惜发现晁盖所赠的黄金和文书,被她敲诈威胁,宋江怒杀阎婆惜,他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯。8阅读水浒传的相关内容,结合原著评价这两位英雄好汉的做法。武松到了孟州牢城以后,差拨见武松没有来行贿他,将他大骂一顿,武松回敬过去:“要钱没有,我精拳头有一双相送!碎银有些,留了自买酒吃!看你怎地奈何我!没地里倒把我发回阳谷县去不成!”差拨大怒而去。林冲到了沧州城以后,差拨见林冲没有来行贿他,将他大骂一顿,林冲等他骂完,取出五两银子,陪着笑脸说:“这是给差拨大哥的薄礼。”又拿出十两银子,请差拨交给管营。差拨马上就变笑脸走了。武松和林冲入狱后,他们面对差拨的索贿要求和蛮横淫威,表现出截然不同的态

12、度。武松当过都头,对腐败政权、贪官污吏认识深刻,不抱幻想,没有丝毫顾忌,他断然拒绝行贿,不委曲求全,不忍气吞声,显出刚毅的一面;林冲曾当过京城八十万禁军教头,仍旧对官府抱有幻想,又由于他隐忍、懦弱的性格,所以他忍气吞声、态度恭敬地奉上银子,层层行贿,以求对方同情和照顾。【推荐书目】1老舍评价聊斋志异说:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”郭沫若评价说“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。请结合聊斋志异中的一则故事,阐述你对作者“笑骂和讽刺”的理解。示例:促织中,因为皇帝的喜好,成名一家被官府逼迫缴纳促织,以致倾家荡产。其子不小心扑死促织后,感到畏惧投井而亡,幻化为促织。成名一家又靠进献促织有功致富发

13、达。尖锐地讽刺了为政者的贪婪、凶残、自私,深刻揭露了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,寄托作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。2世说新语按内容分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类,每类收有若干则故事。请列举“德行”类中的故事一则,并结合内容简述其归类的理由。示例:华歆、王朗俱乘船避难出自“德行”类。本文重在记述华歆、王朗的不同德行。华歆谨慎对待别人的请托,但一经接受请托,无论遇到怎样危急的情况都不放弃,表明他信守承诺、重信重义。王朗则轻易接受他人的请托,而一旦形势紧急便“欲舍所携人”,可见他机巧善变,有始无终,不值得信赖。通过对比,突出了华歆的品德高尚,反映出当时社会

14、的道德观念。3“孔融让梨”的故事大家耳熟能详,他的聪慧敏捷历来为人们所称赞。但是,这样一个聪明人最后却保不住身家性命。请从世说新语的小时了了,大未必佳故事中分析孔融这一命运的必然性。示例:小时了了,大未必佳中10岁的孔融巧妙地运用“亲戚关系”这个概念拜见了大名鼎鼎的河南太守李元礼,当太中大夫陈韪讥笑孔融“小时了了,大未必佳”时,孔融立即反唇相讥“想君小时,必当了了”,以其人之道,还治其人之身,使陈韪陷入窘困的境地。从这个故事中,我们不仅能看出他的机智敏捷,也能看出他狂傲的一面。而他最终被曹操所杀,除了政治上的分歧,他刚直耿介的性格和傲慢的个性也是一部分原因。4好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂各不

15、相同。有趣的灵魂,它的内涵是丰富博大的:或聪慧善良,或刚正不阿,或不甘现实,或特立独行。请从下面两个选项中任选一项,结合相关内容写出这些“有趣的灵魂”的具体表现。A世说新语中的谢安 B聊斋志异中的聂小倩 示例:A谢安是东晋著名的政治家,不居功自傲,有宰相气。桓温埋伏士兵设酒宴,广泛邀请朝廷官员,想趁此机会杀了谢安、王坦之。谢安和王坦之一起前去赴宴时,王坦之的恐惧神色渐渐地从脸上显露出来,而谢安的从容也在他外表上表现出来。谢安走上台阶找座位坐下,作了一首洛生咏,是讽刺浩浩洪流的。桓温被谢安的旷达风度和自若本色镇住了,连忙传令撤走兵士。(1)结合两首诗歌的深层内涵和表达方式判断,以上两首诗歌同属于

16、哪一类诗歌?请选择正确的选项()A抒情诗 B叙事诗 C哲理诗 D写景诗 C(2)聂华苓曾评价:“艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。”请你联系小诗树,谈谈对这句话的理解。示例:艾青是中国新诗发展历史中的一个重要人物。他擅长于选择富有表现力的意象,比如诗中那一棵一棵兀立着的“树”,它们彼此保持距离,但又在泥土覆盖的黑暗的深处将根须缠绕盘结,在抗战进入相持阶段的艰苦岁月里,这些根须“纠缠”的树,就是在战争中经受艰苦磨炼而日益走向精神觉醒、紧密团结的广大人民的象征。这些“树”“孤离地兀立”着,它们的根在地底下“伸长”,根须“纠缠”,没有过多的修饰、渲染,即形象地凸显出了“树根

17、”的生命力与紧密团结的精神内涵。用这样直截了当、简洁明快的语言告诉我们,诗人深切地体察到了时代和社会脉搏的动向,意识到了民族的觉醒已经到来,给我们,尤其是当时的人们,以无穷的力量。这首诗正是聂华苓对艾青诗歌评价的最好诠释。(3)飞鸟集是印度“诗圣”泰戈尔的代表作,诗人善于选择极为常见的自然景物片段,书写这些清丽的小诗,请你联系【乙】诗,评析诗中的深层意义,注意关注这首小诗的类型特征。这首小诗,表面上看是写景诗,描绘了飞鸟和黄叶的生活状态:飞鸟凭借自己的羽翼可以自由飞翔,自由觅食,自力更生,还可以高声歌唱显示它的自豪;依赖树根、树枝供给养分的树叶则在秋日里飘落,它们感慨生命短暂,一场悲哀,无以为歌。然而,这首小诗实则是一首尽显诗人人生哲思的哲理诗,飞鸟式的生活,象征着独立自主、自力更生、自由快乐的生活状态,是诗人倡导的;黄叶式的生活,象征依赖他人、悲哀短暂的生活状态,是应被鄙视的。

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