1、吉林省江城中学2020-2021学年高一历史下学期4月月考试题一、选择题（每题3分，共60分）1.以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现先后顺序排列正确的是（）农业和手工业的分工农业和畜牧业产生国家形成社会分化A.B.C.D.2.卓尔不群的雅典，对人类文明的发展影响深远。限于特定的历史条件，其民主制的“得”与“失”表现明显。下列各项中属于其“失”的是（）设立公民大会妇女和外邦人不享有公民权公民广泛参与城邦民主政治建立在奴隶制基础上A.B.C.D.3.在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员需宣誓保证公正审判，年满18岁青年男子需参加成人宣誓仪式才能拥有公民权利和义务，这些宣誓
2、旨在（）A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.弱化权利观念D.增强责任意识4.智者学派的代表人物普罗泰格拉认为：“当雅典人进行公共事务的讨论.他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在。”他强调雅典的存续得益于（）A.泛滥民主制度 B.积极参政的公民群体C.良好的道德风尚D.欠缺的城邦教育5.公元前6世纪，兴起于伊朗高原并迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起一个地跨亚非欧三大洲的帝国的是（）A.波斯B.埃及新王国C.奥匈帝国D.赫梯6.从希腊北部兴起,征服了波斯帝国，建立了地跨欧亚非三大洲庞大帝国的亚历山大帝国的前身是（）A.斯巴达B
3、.雅典C.马其顿王国D.秦帝国7.“在希腊，山岭纵横,河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（）A.自然地理环境对希腊文明影响深远B.希腊的地理环境不利于个人的发展C.希腊的地理环境导致民主制度产生D.希腊政治文明由地理环境所决定8.“雅典民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生.所有公民聚于某个场所就公共事务进行讨论,法律和政策的制定都通过全体公民组成的公民大会投票表决。”由此可知,雅典实行（）A.直接民主B.代议制民主C.君主独裁D.贵族专制9.在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻纠纷，违反庄园
4、公共规则等行为，都要通过庄园法庭进行审理。这说明（）A.庄园法庭维护领主的权益B.庄园法庭维护庄园的秩序C.庄园法庭限制领主的特权D.庄园法庭维护佃户的利益10.查士丁尼法典规定,“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治.奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，并重申无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。这表明当时（）A.法律承认奴隶制，但在一定程度上保护奴隶权益B.法律的制定体现了公平公正的法理精神C.拜占庭帝国通过法律鼓励自由买卖奴隶D.拜占庭帝国的奴隶完全不受法律保护11.在中古时期的欧洲，如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸。同样，如果领主不履行诺言
5、，附庸同样可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸的关系（）A.以血缘关系为纽带B.有严格的等级性质C.具有双向契约特征D.属于行政管理关系12.“阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑，向外扩张。到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚非欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对孪生兄弟。”由此可知（）A.阿拉伯人信奉基督教B.阿拉伯人依靠迷信向外扩张C.阿拉伯帝国政教合一D.苏丹是阿拉伯国家和军队的主宰13.“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达.伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中，其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞;而它一旦起飞，必将扫清海路，不
6、可阻挡地向全球扩张。”.上述观点的依据是（）A.新航路开辟是为了传播伊斯兰教思想B.新航路开辟是西欧商品经济发展的结果C.新航路开辟的根源是人文主义鼓励冒险精神D.新航路开辟的根源是造船技术和航海技术取得进步14.16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（）A.体现了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶级革命的高涨C.反映了启蒙运动生而平等的理念D.摆脱了宗教观念的长期束缚15.谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马
7、越近,基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语（）A.促成文艺复兴运动展开 B.引发欧洲首次思想解放运动C.反映人们对天主教会的不满D.深受法国启蒙思想家的影响16.启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存.仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的,人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考（）A.宗教改革运动的缺陷B.社会的改造问题C.科学的价值与作用D.人类与环境的辩证关系17.某学者指出:“从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国
8、也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。”该法案是指（）A.1791年宪法B.王位继承法C.1787年宪法D.权利法案18.下图是18世纪西方资产阶级思想家提出的国家权力结构划分学说的示意图。这一权力结构的划分体现原则是（）A.议会至上原则B.法治原则C.强化王权原则D.联邦制原则19有学者指出，法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治垄断,要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。这次革命也因此获得了自己的正当性乃至神圣性。这种“新的思想是（）A.三权分立B.君主立宪C.人民主权D.君主制20.1889年大日本帝国宪法规定:“天皇为国家元首，总揽统治权.天
9、皇依帝国之议会协赞,行使立法.司法权由法院以天皇名义依法律行使之.国家之岁人岁出，须经帝国议会之协赞，每年列人预算。”这表明（）A.天皇统而不治，没有实际权力B.日本依然保留了君主专制体制C.天皇和议会共同掌握行政权D.日本采取了君主立宪的体制二、非选择题（共40分）21.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一人文主义的特点:一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定，认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位,但他们关注的焦点由上帝而转向了人二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。人文主义者认为
10、人应该享受尘世生活的快乐和幸福，积极地生活。他们赞美爱情，歌颂创造,追求平等自由，肯定财富占有,把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。-徐国辉论彼特拉克的人文主义精神材料二启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里,文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容，而这种政治经济上的人权要求迫切需要理性加以论证，要求获得法律上的保.理性成为人们评判一切的标准.而理性与科学又相互联系，自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固,甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上了科学的烙印。国家是机器、动物是机器、人是
11、机器等一度成为人们的“科学认识”。-韩庆祥、王勤从文艺复兴“人的发现到现代“人文精神的反思”-近现代西方人的问题研究的清理与总结（1）根据材料一，概括文艺复兴时期人文主义的特点。结合所学知识，分析其产生的历史背景。(10分)（2）根据材料二,指出理性主义的特征。结合所学知识，说明理性主义对后世的影响。（6分)（3）综合上述材料并结合所学知识，评析人文主义与理性主义的关系。(4分)22.阅读材料,回答问题（20分）材料一无论是在中世纪、近代或现代英国，各阶层的人士,对议会和国王具有一种心理状态:一方面，人人心中逐渐形成了一个想法，那就是议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的且是必须的;另一方面，
12、人们在一般正常情况下,对国王怀有一种敬重的心理.人们在心理上形成一种在国王统治下的安全感。-摘编自王宇博君主立宪制:英国的历史选择材料二1787年宪法规定，美国州政府与联邦政府的关系不是中央集权制下地方从属中央的关系。州不是由联邦政府设置的行政区划，而是联邦的成员,是享有相对主权的完整的政治实体。联邦与州在宪法规定的权限范围内都享有最高的权力。同时宪法规定不设世袭国王，也不颁发贵族爵位。参议员由直接选举产生,总统和众议员由间接选举产生。（1）根据材料一概括英国政治体制的特点。概述英国君主立宪制的影响(10分)（2）根据材料二，概括1787年宪法确立的民主制度。结合所学知识，指出1787年宪法的
13、作用与局限。(10分)命题人：潘多 付美欣审核人：宋长友 张楠吉林江城中学2020-2021学年度下学期四月考试高一（文科）历史试题答案一、选择题（每题3分，共60分）1.D 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.A 9.B 10.A 11.C12.C 13.B 14.A 15.C 16.B 17.D 18.B 19.C 20.D二、 非选择题（共40分）21.共20分(1)特点:以人为中心,肯定人的价值强调个性自由,反对禁欲主义。(4分)背景:天主教会的束缚;古典文化遗存的影响;商品经济发展和资本主义萌芽的推动。(6分)(2)特征:将人文思想具体化为自由、平等、博爱,理性为评判一切的标准(理性至上),与科学联系密切。(3分)影响:推动了资产阶级革命的爆发;促进了自然科学研究的发展。(3分)(3)关系:人文主义是理性主义产生的前提和基础,理性主义推动了人文主义的进一步发展。(4分)22.共20分(1)特点:议会掌握国家最高权力(立法权),同时保留国王。(4分)君主立宪制影响：维护政局稳定；促进经济发展（为工业革命创造条件）；加快殖民扩张；为其他国家政体确立奠定基础（6分）答三点即可(2)制度:实行联邦制;确立了总统共和制（4分）作用：地方与中央政权和谐统一（维护国家统一）；保障民主制度；促进资本主义经济发展（4分）局限：存在性别和种族歧视；允许奴隶制存在（2分）
